代代書生百家爭鳴生風(fēng)雅，莘莘學(xué)子齊聚一堂享書香

鮮智勇

<h3></h3><h3 style="text-align: right;"><font color="#333333">巴中中學(xué)興文校區(qū)十一月讀書</font></h3><h3 style="text-align: right;"><font color="#333333">《康震古詩詞81課》<br>讀書分享會紀實 </font></h3><h3 style="text-align: right;">2022年1月<span style="color: rgb(51, 51, 51); font-size: 20px;">15日</span></h3> “虎歲捋袖群情奮，興文讀書開門紅?！?022年1月15日下午，巴中中學(xué)興文校區(qū)高2021級300余師生齊聚在多功能報告廳，舉辦十一月書目《康震古詩詞81課》的讀書分享活動。繼續(xù)為養(yǎng)成師生共讀良好習(xí)慣，營造巴中中學(xué)濃郁“書香”氛圍，推波助瀾！讀書分享會前，興文校區(qū)高一年級部馬宏主任給學(xué)生們作了“勤學(xué)習(xí)、善交流、懂感恩”的主題講座。馬宏主任語言風(fēng)趣幽默，事例生動典型，繼續(xù)針對學(xué)生們當(dāng)前的實際情況，做好心理輔導(dǎo)教育，煲好“心靈雞湯”。學(xué)校事業(yè)發(fā)展辦公室楊棟材主任，巴中市高中語文名師工作室明戈利老師，巴中中學(xué)語文教研組長李禮老師撥冗出席，高二語文備課組長吳雪梅等多位老師興致勃勃列席觀摩了這次分享會。《康震古詩詞81課》是一本網(wǎng)紅書，在薇婭直播間 7分鐘狂銷43000多冊。該書是由有“詩詞才子”之稱，《中國詩詞大會》、《經(jīng)典詠流傳》的評委康震教授厚積薄發(fā)之作，精選81首國民必讀古詩詞，書中有：詩詞課、人生課、寫作課、歷史課、地理課、情商課，是一本國民詩詞普及型讀本。<div> 鮮智勇老師薦讀此書，立足解決學(xué)生們古詩詞閱讀短板，兼顧經(jīng)典閱讀與應(yīng)試的雙重目標。同時，為整本書閱讀和群文閱讀積累經(jīng)驗。</div> 本次分享會流程共四個環(huán)節(jié)：研讀總述、百花齊放、百家爭鳴、案例分享。<div> 在開幕詞中，鮮老師說：“我將和來自本年級各班的九位才俊一起分享他們的閱讀感悟，愿一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂，愿我們在一起度過一段充實而愉快的分享時光?！?lt;/div> “研讀總述”環(huán)節(jié)，鮮智勇老師將選書，選題，選讀法的一些想法作了分享。<div> 本次閱讀首次采用三題設(shè)計，即：“母題”、“議題”和“問題”。母題：“生活即詩，詩即生活”該母題錨定詩與生活密不可分的關(guān)系；設(shè)定的八個議題著力解決碎片化閱讀的問題；十七個問題的設(shè)計，緊緊圍繞詩歌鑒賞的三大抓手：“意象”、“情感”、“手法”來設(shè)計。目的是將議題細化，引領(lǐng)學(xué)生關(guān)注文本和自己的思維支架，通過對“問題”的思考和“議題”的解決，引發(fā)學(xué)生對“母體”作更深入的思考，實現(xiàn)學(xué)生批判性思維的發(fā)展。此次閱讀大膽嘗試了研究性學(xué)習(xí)的方法，讓每個孩子在興趣中學(xué)習(xí)，在過程中學(xué)習(xí)，在分享中學(xué)習(xí)，在群文閱讀中學(xué)習(xí)。</div> “百花齊放”環(huán)節(jié)，鮮老師展示了全年級七個班共計五十六個研究閱讀小組的組長名字，并向組長們的認真組織，辛苦付出致謝！本次閱讀最后形成了五十六篇研究小論文，鮮老師展示了各班的優(yōu)秀作品，并對小組提出了表揚！同學(xué)們也于此感受到了被關(guān)注、被肯定、和被鼓勵，他們都為他人也為自己送上了最最熱烈的掌聲！<div><br></div> <div> “百家爭鳴”環(huán)節(jié)開始前，鮮老師對本學(xué)期的讀書活動作了小結(jié)，并分享了一個振奮人心的消息：彭中華校長對興文校區(qū)的讀書活動給予了充分肯定，還提出了殷殷期望，希望我們繼續(xù)師生共讀，老師們要將讀書活動立為課題，好好研究。</div><div> 有了更多領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注，更多的老師和同學(xué)的參與，有著154年悠久歷史的云屏?xí)骸椭兄袑W(xué)的三個校區(qū)校園將再次滿溢書香！</div> <h3 style="text-align: left;">習(xí)大大說：“綠水青山就是金山銀山”，如畫山水就是人們的美好生活。</h3><h3 style="text-align: center">興文強基一班的謝謹竹小組分享大作《詩中山水畫中情》</h3><div style="text-align: right;">組員：王虹藝劉力鋒胡芝維<br></div> 春節(jié)將至，開懷暢飲之際，怎能不聽一句提醒？<div style="text-align: center;">高一六班馮科睿小組分享大作《寄情于酒，酒自珍重》</div><div style="text-align: right;">組員：張博惠、劉璐、柏煜川、冉清云、唐思玉、肖謖涵<br></div> <h3 style="text-align: left;">在漢賦、唐詩宋詞元曲的詩詞星河里，“女子”這一意象，是最為獨特璀璨的明星。<br></h3><h3 style="text-align: center">高一七班的楊曜明小組分享大作《詩中女子，人間詞客》</h3><div style="text-align: right;">組員：雷宸杜小彤鄧皓<br></div> 古代詩人們把詩歌作為苦難的載體，捧出的不僅是血和淚的記憶，更有面對這不同的苦難時，迸發(fā)出的不朽精神力量。<div style="text-align: center;">強基三班姚鴻飛小組分享大作《苦度浮生，旱盡霖來》<br></div><div style="text-align: right;">組員：張耀丹李昕蔓方楊洋張渤<br></div> 距離上的遠方是現(xiàn)實主義的，帶給人們的多是離別的痛苦和相思的煎熬；而精神上的“遠方”則是浪漫主義的，展現(xiàn)的多是超然的灑脫和希冀的美好。<div style="text-align: center;">高一二班黃淏函小組分享大作《心中有天地，詩詞通遠方》 <br></div><div style="text-align: right;">組員：向若冰何蓓蓓李映雪涂畫<br></div> 詩人們筆下的遠方實在是太迷人了，幾尺書卷上卻承載千里風(fēng)光。目光劃過一行行詩句，我的思緒也進入到他們構(gòu)造的遠方去，在那片自由又多情的天地間遨游。<div style="text-align: center;">高一四班唐頌小組分享大作《遨游在詩中的遠方》<br></div><div style="text-align: right;">組員：陳柯霏、陳映龍<br></div> 詩人們筆下生花，花中藏理，趣自在其中，從而啟迪人心，潤物無聲。理趣入詩，詩中含理，兩者恰光與影般難以分割。<div style="text-align: center;">強基一班簡炯小組分享大作《拾幾兩碎詩，匯半卷理趣》<br></div><div style="text-align: right;">組員：歐錦懿駱俊林李駿杰<br></div> 在季節(jié)流轉(zhuǎn)中不斷變化的自然麗景，洗了詩人們的眼，開了詩人們的耳，蕩滌了詩人的靈魂，他們眼中有天地，筆下寫春秋。<div style="text-align: center;">高一五班伍鐘軒小組的作品《品詩中四季，味人生悲歡》<br></div><div style="text-align: right;">組員：張鰲還，張美平，謝君鵬，李政洋，王鈺龍，王健羽<br></div> 舊的時代已經(jīng)落下了帷幕，新的時代已經(jīng)悄然來臨，作為新時代的新青年，又該如何處理與時代的關(guān)系，唱響時代的最強音？<div style="text-align: center;">強基一班的錢陽洋小組分享壓軸之作《時代在新，我們在行》<br></div><div style="text-align: right;">組員：陳慧琳陳玟潔王茜<br></div> 在贊嘆佩服的同時，想知道這些孩子是怎樣完成研究？ <h3 style="text-align: center">高一七班的李佳玲同學(xué)上臺展示小組研究過程</h3> <h3 style="text-align: center;">高一五班的伍鐘軒同學(xué)上臺展示小組研究過程</h3> 青春的智慧是無敵的！讀書的益處是無限的！榜樣的力量是無窮的！<div>楊棟材主任、明戈利老師為分享作品個人及小組代表頒獎</div> 馬宏主任、周曉惠主任為優(yōu)秀作品作者及小組代表頒獎 <h3 style="text-align: center">楊棟材主任發(fā)表熱情洋溢的講話</h3> <h3 style="text-align: center">明戈利老師對師生閱讀做出針對性指導(dǎo)</h3> “閱讀經(jīng)典，光亮人生”，讀書不僅是讓學(xué)業(yè)受益的小事，而且是讓終生受益的大事。不僅讓學(xué)生受益，讓先生也受益！隨著師生共讀活動持續(xù)深入的開展，讓校園溢滿書香氛圍，讓讀書成為永遠習(xí)慣的目標正在實現(xiàn)！承前啟后，繼往開來！下一期讀書主持人王洪梅老師推薦寒假閱讀書目查爾斯·狄更斯著——《大衛(wèi)·科波菲爾》<div>精彩繼續(xù)，敬請期待……</div><br>