努力沒有終點(diǎn)，前行永不止步。2022年1月16日，上海悅遠(yuǎn)教育“研師三人行”系列課程“HPM與數(shù)學(xué)概念深度教學(xué)”繼續(xù)播出。今天的學(xué)習(xí)，以六年級陳愛君老師的《平面圖形再思考》一課為例，與廣大的老師在線分享了HPM與數(shù)學(xué)概念深度融合。 《平面圖形再思考》一課，陳愛君老師從“點(diǎn)”、“線”有什么值得我們研究的開始，提出：點(diǎn)線是什么、點(diǎn)與線的關(guān)系、點(diǎn)線有什么作用、我們?yōu)槭裁匆芯康葐栴}入手，帶著學(xué)生來學(xué)習(xí)這節(jié)課。 想一想，理解“點(diǎn)”、“線”是什么。陳愛君老師出示了學(xué)習(xí)單，學(xué)生在討論、交流中，逐步體會“點(diǎn)”無大小，“線”無粗細(xì)這一外部特征。 畫一畫，體驗(yàn)“點(diǎn)”、“線”的作用。陳老師利用三角形的底和中線上的點(diǎn)建立的一一對應(yīng)的關(guān)系，幫助學(xué)生理解直線沒有長短這一本質(zhì)屬性。 HPM與數(shù)學(xué)概念深度教學(xué)的內(nèi)容是豐富的，我們學(xué)習(xí)后的收獲是滿滿的。今天的學(xué)習(xí)，為我們的數(shù)學(xué)史與概念教學(xué)融合提供了可行性的方法。作為一名老師，今后，我們唯有不斷的學(xué)習(xí)、不斷的反思，在不斷的學(xué)習(xí)、不斷的磨礪中改變自己，改變觀念，這樣才會在學(xué)習(xí)中改變，在改變中成長。