【收獲快樂，分享成長】2021年秋季學期，王靈鎮(zhèn)中心幼兒園中一班期末匯報及生活美篇

葉子

伴隨著冬日溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，乘著幸福的歌聲，載著喜悅的歡笑，我們迎來了充滿希望的2022年，也送走了不同尋常的2021年。 　　??時光從日歷上一頁頁地飄然落下來，??新的一年即將來到，在這歡快幸福的日子里，王靈鎮(zhèn)中心幼兒園中一班的小可愛們給您送上最誠摯的祝?福！ 　　開學初忙碌的身影還在眼前浮現(xiàn)，實在是讓人感嘆時間的飛逝。??可是細細品味，卻也發(fā)覺身邊的事物不斷的在變化。??望著漸漸成長的孩子們，我們也倍感欣慰。 　　本學期在愉快??的生活中不知不覺過去了，對于我們的孩子來說更是一個新的進步，一次新的成長。??我們彼此理解，以誠相待，感恩每個家庭給予我們的支持與信任，??孩子的成長離不開您們的陪伴和付出。 　　由于疫情防控的關(guān)系，這學期的期末匯報由美篇的形式向家長們展示。??但是我們相信，以這樣的方式呈現(xiàn)，家長也能看到孩子們閃爍著的光芒。? —新年新氣象— 　　一串串鞭炮??昭示著新年的喜悅 一個個燈籠??將節(jié)日裝點的紅紅火火?? 一幅幅對聯(lián)彰顯著新春的朝氣?? 讓孩子們在環(huán)境中感受傳統(tǒng)文化獨特的美，一個充滿希望的2022??正向我們走來。 —新年新啟程— 祝G2022次列車上的小可愛們旅途愉快！ 　　匯報前，?????老師結(jié)合本班幼兒????????的年齡特點，精心策劃活動流程，充分挖掘孩子們身上的?閃光點。 孩子們在?????老師的帶領(lǐng)下把本學期學習的詩歌、??歌曲、??舞蹈律動等一一做了展示，孩子們大膽的唱歌、跳舞、表演，??盡情地把他們一學期以來在幼兒園的學習成果展現(xiàn)出來。 　??幼兒園是一個大集體，??孩子們在這里認識了許許多多??朋友。大家在一起??學習、??游戲、玩耍，無憂無慮相伴成長的日子真美好！ ??此刻讓我們一起來回顧小朋友們在這學期的生活點滴吧！ One-語言領(lǐng)域 　　???♀?幼兒期是孩子語言發(fā)展的關(guān)鍵期，是創(chuàng)設(shè)一個能使他們??想說、敢說、喜歡說、有機會說并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境；幼兒語言的發(fā)展與其情感、經(jīng)驗、思維、社會交往能力等其他方面的發(fā)展密切相關(guān)，因此，發(fā)展幼兒語言的重要途徑是通過互相滲透的各領(lǐng)域的教育，在豐富多彩的活動中，去擴展幼兒的經(jīng)驗，提供促進語言發(fā)展的條件。 ??瞧、我們的寶貝們有多棒！ 　　兒歌《早上》，早上拉開窗簾，請陽光進來。打開窗子，請新鮮的空氣進來。咦，小蜜蜂怎么也來了？哦，原來是花香把它請了來。?????? 　　兒歌《數(shù)高樓》，拉上我的小伙伴，我們一起來表現(xiàn)?? 　　《尾巴歌》，我們不但會讀還會創(chuàng)編成手指游戲的形式呢！我們厲害吧???? 　　《手指變變變》跟著我們一起做手指游戲吧?? 　　兒歌《誰最輕》，這么長的兒歌，聰慧雯雯小可愛都能娓娓的道來，真是太贊了?????? 　　故事《狐貍爸爸鴨兒子》，我們的“進步之星”喬峰小哥哥在分享故事給媽媽聽呢?? 　　識字閱讀能力是一項最重要的能力。通過??識字閱讀可以促進兒童語言表達能力的發(fā)展，極大地豐富孩子的知識?？础柟鈳洑獾牡榔姘炎约簩W到的知識都分享給了媽媽聽?????? 　　陽光帥氣的道奇把自己所學的知識，和媽媽一起分享???? Two-藝術(shù)領(lǐng)域 　　提供自由表現(xiàn)的機會，鼓勵幼兒用不同藝術(shù)形式大膽地表達自己的情感、理解和想象；引導幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人、事、物、豐富他們的感性經(jīng)驗和審美情感，激發(fā)他們表現(xiàn)美，創(chuàng)造美的情趣。 來～先聽聽《國旗國旗多美麗》 　　《打電話》，聽！我們的歌聲多動聽，把我們美麗的園長媽媽也給請來啦！?????? 《小鴨子嘎嘎嘎》也來了?? 還有我們的《小毛驢》也吸引來了?? 　　再來看看我們的音樂游戲和音樂小律動?? 　　《丟手絹》，看我們玩得多開心，您也要加入嗎…來來來?? 《巫婆施魔法》您想變成什么呢?? 課前的小律動《捉泥鰍》，您捉到了嗎?? 《傳傳傳》把幸運傳給您?? 《數(shù)一數(shù)》答對了有禮物???? 　在成長的??花園里 ??音樂是一束光 ?撥動心靈??照亮生命? 孩子們在音樂??的啟蒙中 學會熱愛一切?? ??Happy?? 藝術(shù) 除了音樂外，還有 繪畫、手工等等…請稍后，我們的快樂碎片??加載中??…. 　　給爺爺奶奶們做重陽節(jié)的禮物，看我們的小手多能干?????? 八月十五慶中秋?? 祖國媽媽過生日 消防安全在我心 秋天的童話 創(chuàng)意小刺猬 向日花兒朵朵開 小畫筆畫阿畫 　　我們給大樹刷上漂亮的大衣，防蟲又美觀?? 　　小剪刀手中拿，咔擦咔擦剪好啦！??? 泥工我們也在行 粘粘貼貼也在發(fā)展中?? Three-科學領(lǐng)域 　　科學的目標是對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲；能運用各種感官動手動腦，探究問題；并適當引導幼兒對周圍環(huán)境中的數(shù)、量、行、時間和空間等現(xiàn)象產(chǎn)生興趣，構(gòu)建初步的數(shù)概念，并學習用簡單的數(shù)學方法解決生活和游戲中某些簡單的問題。 　　《水果切開以后》認識不同水果中切面橫切面的不同圖形，建立水果以及切面的聯(lián)系；欣賞不同水果切面圖形的輪廓和花紋。還可以品嘗到水果，真是太美妙了?? 　　《鏡子》是生活中常見的物品，由于它能將鏡子前的物體呈現(xiàn)出來，對幼兒而言，是充滿神奇趣味的。了解鏡子在生活中的各種運用，如萬花筒、放大鏡等。 　　《磁鐵》是很神奇的東西，有著神奇的力量，它能吸起鐵質(zhì)的物體。來試一試看磁鐵會和誰牽手…?? 　　《誰跑得快》通過實際操作，感受斜坡度的高度以及坡面的光滑度與小球、木條下滑速度的關(guān)系。 　　《光和影》，影子是生活中常見的現(xiàn)象，與光有著密不可分的關(guān)系。陽光下、燈光下、月光下、電筒光照下等，幼兒都會注意到自己或者其他物品的影子，從而產(chǎn)生好奇心和探究欲望，通過這個活動，讓幼兒光和影的關(guān)系，初步了解，影子形成的原因，在活動中體驗與影子互動的樂趣。 　　?? 學中玩玩中學 ????? 我們教的不只是數(shù)學 ?? 而是一種變聰明的方法 ??通過專業(yè)的數(shù)學學習 讓聰明的孩子??變得更優(yōu)秀 　　在我們的手工、區(qū)域活動中，再次能看到數(shù)，加深印象，真正的玩中學，學中玩?? Four-社會領(lǐng)域 　　社會領(lǐng)域的教育具有潛移默化的特點。幼兒社會態(tài)度和社會情感的培養(yǎng)尤應(yīng)滲透在多種活動和一日生活的各個環(huán)節(jié)之中，要創(chuàng)設(shè)一個能使幼兒感受到接納、關(guān)愛和良好環(huán)境，避免單一呆板的言語說教。 幼兒與成人、同伴之間的共同生活、交往、探索、游戲等，是其社會學習的重要途徑。應(yīng)為幼兒提供人際間相互交往和共同活動的機會和條件，并加以指導。 社會學習是一個漫長的積累過程，需要幼兒園、家庭和社會密切合作，協(xié)調(diào)一致，共同促進幼兒良好社會性品質(zhì)的形成。 　　《見面禮儀》在學習見面禮儀的同時，讓其品行得到正面強化，以此成為一個有禮貌，有教養(yǎng)的人。 相親相愛學會互幫互助 　　情暖教師節(jié)，用自己喜愛的方式表達對老師的尊敬，培養(yǎng)師生之間的情感！ 　　濃情重陽節(jié)，表達對老人的關(guān)愛，培養(yǎng)從小????尊老、敬老、愛老的美德！ 《歡度中秋》 　　《慶國慶》知道10月1日是國慶節(jié)，感受國慶節(jié)的氣氛，萌發(fā)其熱愛祖國的情感。 　　《過冬至》了解二十四節(jié)氣之一，讓幼兒了解并認同冬至節(jié)，喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，賦予傳統(tǒng)日新的時代內(nèi)涵，使民族文化薪火相傳。?? 《冬至數(shù)九歌》 《迎新年，慶元旦》 Five-健康領(lǐng)域 　　健康是指身體健康和心理健康，在集體生活中情緒安定、愉快；在生活、衛(wèi)生方面習慣良好，有基本的生活自理能力；知道必要的安全保健常識，學習保護自己；喜歡參加體育活動，動作協(xié)調(diào)靈活等。 　　看我們一張張愉快的笑臉，就知道我們玩得多開心啦???? ?? 學習保護自己的簡單辦法 ??增強自我保護意識 　　《消防安全演練》為進一步增強老師和孩子們的消防安全意識，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。通過緊急疏散演練，鞏固幼兒所學的安全防護知識，逐步學會有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護。 　　《防拐防騙》活動的意義要大于普通的說教，切實的體驗使孩子們深刻認識到防范意識的重要性，同時也給我們敲響了警鐘，安全教育要從小抓起，時刻不放松。讓我們家園攜手，共同努力，用心給孩子們撐起一片安全的天空，愿每個家庭都能平平安安，每個孩子都能健康、快樂地成長！ 　　《傳染病應(yīng)急演練》的目的:普及傳染病防治知識，提高全園教職員工的自我保護意識；明確傳染病流行時應(yīng)急領(lǐng)導小組的成員及其職責，使應(yīng)急工作緊張有序；完善傳染病的信息報告程序，做到早發(fā)現(xiàn)早報告、早隔離、早治療；建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機制，及時采取措施，確保將傳染病流行所造成的危害降到最低。 教育即生活教育與生活經(jīng)驗緊密相結(jié)合 讓我們在生活中??學習 ??鍛煉中成長 　孩子們????????為家長們展示的只是在幼兒園的一個片段和一小部分內(nèi)容，??希望在我們的共同努力下，讓每一個孩子都健康、快樂的成長，??為孩子們今后的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)是我們共同的責任。 讓我們攜起手來，為孩子們撐起一片蔚藍的天空！?? —新年新生活— 　幼兒園生活就像萬花筒??繽紛精彩??孩子們的快樂很簡單?? 一日生活是快樂?? 嬉笑玩鬧也是快樂?? —新年新祝?！?lt;/b> 　　送別收獲的2021年， 迎來嶄新的2022年， 揚起快樂的風帆，駛離牛年的港灣； 聆聽新年的歌聲，傳遞虎年的祝福。 借此新年來臨之際， 中一班三位老師 祝?愿小朋友們健康快樂的成長！ 祝?愿所有的家庭幸福美滿！ 2021，感恩有你， 2022，我們繼續(xù)前行…… ?假期溫馨提示:???? 1. 做好防疫安全不要離開本市，減少出行??出門記得戴口罩??勤洗手?? 2. 注意飲食安全??杜絕孩子暴飲暴食,不吃生冷辛辣食物,不亂吃零食???? 3. 假期外出注意幼兒交通安全??不讓幼兒獨自過馬路或在路上亂跑。不玩水、電、火鞭炮,幼兒外出活動一定要有家長陪同。 4. 注意合理安排好幼兒的作息時間,早睡、早起,不可長時間看電視??、玩手機??盡量保持幼兒園的作息規(guī)律?以免孩子放假后回到園中出現(xiàn)不適應(yīng)的現(xiàn)象。 5. 家長盡量抽空陪同孩子做做游戲、講講故事等,讓幼兒感受假期里家庭的溫馨?? 在此新春佳節(jié)來臨之際，王靈鎮(zhèn)中心幼兒園全體教師提前祝您和家人: 新春快樂??萬事如意!?? 供圖：班級老師編輯：葉秀桂初審：施朝紅終審：宋麗瓊