【書香園】教師好書推薦(一)——正面管教(修訂版)飄飄?? <p class="ql-block"> 寶貝在經(jīng)歷了一個學(xué)期的集體生活后，各方面的生活習(xí)慣和常規(guī)都得到了加強和鞏固。但是，回到家庭中，大人一切都圍著孩子轉(zhuǎn)，以孩子的需求為準(zhǔn)，導(dǎo)致孩子在面對外界變化時常常會缺乏安全感，因為集體所樹立的規(guī)則和家庭中建立的規(guī)則是不一樣的，因此孩子在適應(yīng)外界變化的過程中常會手足無措和感到困惑，如何在家引導(dǎo)孩子進行情緒管理，樹立良好的規(guī)則意識，更好地與孩子互動，從而建立良好的親子關(guān)系。為了滿足家長的需求和減輕年輕父母養(yǎng)娃的焦慮，在放寒假的第一周，我們特此推出深受廣大家長歡迎的經(jīng)典育兒書——《正面管教》，相信讀完后的你一定獲益匪淺！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">推薦理由</p> <p class="ql-block"> 《正面管教》英文版的書名為: positive discipline。意即引導(dǎo)孩子樹立積極正面的紀(jì)律，讓孩子知道怎么樣的行為才是正確的行為。簡·尼爾森在《正面管教》中所提倡的正面教育，即和善而堅定的教育。</p><p class="ql-block"> 正面管教是一種既不懲罰也不嬌縱的教育孩子的方法。孩子只有在一種和善而堅定的環(huán)境中，才能培養(yǎng)出自律、責(zé)任感、合作以及自己解決問題的能力，使他們真正掌握受益終身的社會技能和生活技能，以及取得良好的學(xué)業(yè)成績等等，如何運用正面管教方法使孩子獲得這種能力，就是本書的主要內(nèi)容。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">書本信息</p> <p class="ql-block"> 本書自1981年第一版初版以來，已經(jīng)成為教育孩子的“黃金準(zhǔn)則”。被翻譯成20多種語言，全球暢銷超1000萬冊，風(fēng)靡79個國家和地區(qū)。</p><p class="ql-block"> 本書主要分成三個板塊進行闡述，第一，什么是正面管教；第二，為什么要進行正面管教；第三，正面管教的工具和理論。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">作者簡介</p> <p class="ql-block"> 簡·尼爾森( Jane Nelsen ) ，教育學(xué)博士，杰出的心理學(xué)家、教育家，加利福尼亞婚姻和家庭執(zhí)業(yè)心理治療師，正面管教培訓(xùn)體系聯(lián)合創(chuàng)始人，美國“正面管教協(xié)會”創(chuàng)始人，曾經(jīng)擔(dān)任過10年有關(guān)兒童發(fā)展的小學(xué)、大學(xué)心理咨詢教師。她是20多本著作的作者或合著者，也是眾多著名育兒及養(yǎng)育雜志的顧問。</p><p class="ql-block"> 同時，她還是7個孩子的母親。她于2013年5月和2017年4月兩次展開“正面管教中國行”，在北京、上海、 深圳三地的公開演講受到中國父母的熱烈歡迎。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">內(nèi)容簡介</p> <p class="ql-block"> (一）正面管教的目的：</p><p class="ql-block"> 簡·尼爾森倡導(dǎo)的正面教育，就是讓孩子從父母那里獲得無條件的接納與愛，并能夠從父母身上學(xué)習(xí)到以下七項必備的感知能力和基本的社會技能。</p> <p class="ql-block"> ?。ǘ┱婀芙汤砟睿?lt;/p><p class="ql-block"> 1.教會孩子尊重自己。</p><p class="ql-block"> 2.贏得孩子而非贏了孩子。</p><p class="ql-block"> 3.父母與孩子共同承擔(dān)孩子行為錯誤的結(jié)果。</p><p class="ql-block"> 4.父母要學(xué)會道歉。</p><p class="ql-block"> 5.教會孩子社會價值感。</p><p class="ql-block"> 6.樹立孩子的自信心。</p><p class="ql-block"> 7.解決孩子不良行為的方法。</p> <p class="ql-block"> （三）正面管教的兩種教育工具：</p><p class="ql-block"> 1.自然后果</p><p class="ql-block">自然后果是指自然而然地發(fā)生的任何事情。例如，站在雨中，就會淋濕。不吃東西，就會挨餓。舉個例子:孩子忘記帶便當(dāng)盒去學(xué)校了，因為父母已經(jīng)反復(fù)提醒，孩子仍然忘記帶飯盒去學(xué)校，那么父母就不要送去學(xué)校，讓孩子中午餓著。</p><p class="ql-block"> 2.邏輯后果</p><p class="ql-block">邏輯后果不同于自然后果，它要求家長介入，與孩子事先約定，如果.......，那么就......。例如：如果孩子期末考試考得不好，那么就取消暑假旅游。但是，當(dāng)家長介入以后，邏輯后果就會演變得類似于懲罰。所以，在使用邏輯工具時，要注意遵循邏輯工具的4R準(zhǔn)則，從而避免將邏輯工具演變?yōu)閼土P。</p><p class="ql-block"> 3.兩種工具比較：</p><p class="ql-block">傳統(tǒng)的管教方式關(guān)注的是，教給孩子不要做什么，而正面管教關(guān)注的是，教給孩子要做什么。思路從關(guān)注懲罰轉(zhuǎn)向關(guān)注解決問題。所以，自然結(jié)果好于邏輯結(jié)果。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">閱讀分享</p> <p class="ql-block"> 曾經(jīng)，家長、老師們對孩子嚴(yán)厲控制、動輒懲罰。后來，很多人又矯枉過正，走向嬌縱、溺愛。誠然過度嚴(yán)厲或嬌縱都不可取，但除了在兩者之間來回?fù)u擺，人們不知道還有什么其他辦法，而正面管教就是來回答這個問題的。</p><p class="ql-block"> 正面管教理論指出，父母和老師們應(yīng)該堅持：和善與堅定并行，以互相合作為基礎(chǔ)，在孩子自我控制的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)孩子的各項生活能力。</p><p class="ql-block"> “和善”的重要性在于表達我們對孩子的尊重； “堅定”的重要性，則在于尊重我們自己。和善而堅定是正面管教的根本所在。而貫穿整個教養(yǎng)過程的則是對孩子無條件的愛，帶給孩子歸屬感和價值感。</p><p class="ql-block"> 關(guān)于正面管教，我們不僅要知道“怎樣做”，更應(yīng)明白“為什么要這樣做”。只有知其然，才能知其所以然。在教育孩子的道路上，我們陪伴的不僅僅是孩子，還有深藏于我們內(nèi)心深處的小孩，在陪伴孩子長大的同時，也我們也在陪伴自己長大。相信《正面管教》這本書，會帶你開啟一個全新的世界，重新認(rèn)識自己，認(rèn)識孩子。</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">編輯：蔡飄</p> 孩子管教正面父母邏輯和善后果懲罰嬌縱家長