<p class="ql-block"> 吳運(yùn)鐸實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部在黨支部、董事會(huì)、校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，把握新機(jī)遇，踐行新教育，謀求新發(fā)展，在幸福完整的教育之路上行穩(wěn)致遠(yuǎn)。</p> 文化奠基，激發(fā)強(qiáng)校之志 <p class="ql-block"> 強(qiáng)調(diào)文化認(rèn)同，喚起興校之責(zé)，堅(jiān)守“守正致遠(yuǎn)”辦學(xué)理念，從理念到行為，從教室到連廊，通過外化、物化，形象化、具體化的表達(dá)，讓校園文化浸潤(rùn)師生心靈，激發(fā)進(jìn)取之情，使“胸懷家國(guó)，自強(qiáng)不息”成為全體運(yùn)鐸人的共同奔赴。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>文化長(zhǎng)廊</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>邊角、區(qū)角、轉(zhuǎn)角文化</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>樓梯閱讀角</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>各功能室</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>各工作坊</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>締造完美教室</b></p> 課程固本，勾勒強(qiáng)校之路 <p class="ql-block"> 立足“雙減”背景，聚焦核心素養(yǎng)，修改完善了《“守正”課程方案》，優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)，優(yōu)化課程設(shè)置，完善“五色運(yùn)鐸娃”評(píng)價(jià)體系，舉辦“四節(jié)四會(huì)四儀式”，即，讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)；兒童節(jié)慶祝會(huì)、開學(xué)季軍訓(xùn)會(huì)、慶國(guó)慶運(yùn)動(dòng)會(huì)、迎新年文藝會(huì)；入學(xué)儀式、入隊(duì)儀式、成長(zhǎng)儀式、畢業(yè)儀式，實(shí)現(xiàn)全面全員全程育人。</p> 優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì) <p class="ql-block"> 編制出臺(tái)了《吳運(yùn)鐸實(shí)驗(yàn)學(xué)校作業(yè)設(shè)計(jì)與管理方案》，充分尊重學(xué)生個(gè)體差異，設(shè)計(jì)數(shù)量分層、難度分層、完成時(shí)間分層的學(xué)習(xí)單，形成了“設(shè)計(jì)—布置—批改—診斷—評(píng)估”的作業(yè)管理鏈。</p> <p class="ql-block"> <b>減輕書包重量。</b>給一二年級(jí)定制了“閱讀實(shí)踐袋”，學(xué)生每周二、三、四不帶書包上下學(xué)，三至六年級(jí)每周設(shè)定一天無作業(yè)日。</p> <p class="ql-block"> <b>減少作業(yè)數(shù)量。</b>全面推行學(xué)案，年級(jí)教研組集體研究，一二年級(jí)以學(xué)習(xí)成長(zhǎng)單形式呈現(xiàn)。</p> 優(yōu)化課程設(shè)計(jì) <p class="ql-block"> <b>開展英語課程。</b>從一年級(jí)起始年級(jí)開設(shè)英語課程。讓學(xué)生對(duì)英語充滿了學(xué)習(xí)興趣，為將來的英語學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block"> <b>拓展讀寫課程。</b>一~六年級(jí)學(xué)生分別誦讀了《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《聲律啟蒙》《笠翁對(duì)韻》《千字文》《論語》，以及《古詩分級(jí)閱讀》近500首古詩。</p> <p class="ql-block"> <b>做優(yōu)書法課程。</b>設(shè)計(jì)了更為實(shí)用、更有特色的吳運(yùn)鐸練字本及字帖，班級(jí)開辟硬筆書法精彩展示區(qū)。</p> <p class="ql-block"> <b>做新書香課程。</b>在文學(xué)類的書籍、報(bào)刊、雜志等基礎(chǔ)上，增加紅色元素、科技元素的課外讀物，學(xué)校每周開設(shè)了三節(jié)閱讀課，倡導(dǎo)師生“共讀、共寫、共生活”，開展講故事比賽，手抄報(bào)展示、“完美教室小書柜”評(píng)比活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 推行<b>“晨誦”“午讀”“暮省”</b>，為學(xué)生建立<b>“閱讀銀行”</b>，定期開展“讀書分享會(huì)”，讓讀書豐盈師生生活。</p> <p class="ql-block"> <b>創(chuàng)新家長(zhǎng)課程。</b>校內(nèi)定期開設(shè)“<b>紅渠父母學(xué)堂”</b>，帶著“正面管教”走進(jìn)家庭教育。一二年級(jí)開設(shè)<b>“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”</b>，豐富課程形式，增進(jìn)家校距離。</p> <p class="ql-block"> <b>豐富社團(tuán)課程。</b>推行 “5+2”課后服務(wù)，教師要指導(dǎo)小學(xué)生在校內(nèi)基本完成書面作業(yè)，另開設(shè)體育類、藝術(shù)類、科技類等多樣化社團(tuán)課程，激發(fā)孩子的創(chuàng)造力，培養(yǎng)孩子的特長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block"> <b>做亮特色大課間。</b>根據(jù)兒童年齡特征，分段設(shè)立趣味跳繩和小小足球，乒乓球和武術(shù)，排球和籃球等項(xiàng)目，給孩子更充足的時(shí)間、更系統(tǒng)的鍛煉。</p> “五色運(yùn)鐸娃” 四節(jié)四會(huì)四儀式 <p class="ql-block" style="text-align: center;">讀書節(jié)</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">藝術(shù)節(jié)</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">體育節(jié)</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">科技節(jié)</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">兒童節(jié)慶祝會(huì)</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">開學(xué)季軍運(yùn)會(huì)</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">迎國(guó)慶運(yùn)動(dòng)會(huì)</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">慶新年文藝會(huì)</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">入學(xué)儀式</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">入隊(duì)儀式</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">成長(zhǎng)儀式</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">畢業(yè)儀式</p> 教師培根，砥礪強(qiáng)校之能 <p class="ql-block"> 根據(jù)教師現(xiàn)狀，強(qiáng)化分層設(shè)計(jì)，推進(jìn)訂單培訓(xùn)。以<b>“基本功”</b>為著力點(diǎn)引領(lǐng)新入職教師盡快入行入門；以<b>“榜樣教師工作室”</b>為交匯點(diǎn)開展師徒結(jié)對(duì)，實(shí)現(xiàn)共同成長(zhǎng)；以<b>“讀書會(huì)”</b>為共熔點(diǎn)促進(jìn)教師反思、分享與成長(zhǎng)；以<b>“課題研究”</b>為提升點(diǎn)，推進(jìn)骨干教師實(shí)現(xiàn)成長(zhǎng)跨越。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">練好“基本功”</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">“青藍(lán)工程”</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">“榜樣工作室”</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">讀書分享會(huì)</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">過程性反思與交流</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">縣融學(xué)視域下“以研促教，減負(fù)增效”主題研討</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">課題研究</p><p class="ql-block"><br></p> 質(zhì)量鑄魂，啟航強(qiáng)校之夢(mèng) <p class="ql-block"> 堅(jiān)持質(zhì)量中心，推進(jìn)教育教學(xué)改革，在縣組織的質(zhì)量調(diào)研中，參測(cè)六個(gè)年級(jí)16門學(xué)科平均分、及格率、優(yōu)秀率達(dá)到全縣平均值的113%，被表彰為縣“教育教學(xué)先進(jìn)單位”。堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展，打造紅色文化特色，《傳承運(yùn)鐸紅色精神，涵養(yǎng)守正少年品格》獲批淮安市中小學(xué)品格提升工程項(xiàng)目。積極參加新教育實(shí)驗(yàn)，被江蘇教育報(bào)刊總社批準(zhǔn)為“新兒童教育聯(lián)盟?！?，被江蘇省教師培訓(xùn)中心評(píng)為“小學(xué)數(shù)學(xué)品格學(xué)?！薄?lt;/p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">道阻且長(zhǎng)，行則將至，行而不輟，未來可期！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">矢志逐夢(mèng)，窮山距海，掬月在手，向光而行！</span></p> <p class="ql-block"> 面對(duì)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的2022年, 我校將延續(xù)順應(yīng)“雙減”之勢(shì)，努力用更高的育人質(zhì)量、更優(yōu)的服務(wù)水平，回應(yīng)廣大家長(zhǎng)對(duì)幸福完整教育生活的期待！</p>