“守護(hù)一江碧水”——濠河小學(xué)、五星小學(xué)教師團(tuán)建活動(dòng)紀(jì)實(shí)

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單絲不成線，獨(dú)木不成林。為了促進(jìn)教師之間情感的交流，緩解工作壓力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和向心力，建設(shè)陽光和諧的教師隊(duì)伍。1月17日，濠河小學(xué)、五星小學(xué)給繁忙的工作按下暫停鍵，兩校聯(lián)合組織教職工們前往江豚灣、“蘆海尋蹤江豚歡躍”蘆葦藝術(shù)展，開展了"守護(hù)一江碧水”為主題的團(tuán)建活動(dòng)。 　　到達(dá)目的地之后，老師們迅速列隊(duì)集合，教官宣布團(tuán)建活動(dòng)流程及注意事項(xiàng)。 　　緊接著，在教官的組織下進(jìn)行了團(tuán)隊(duì)組建，一起戰(zhàn)斗，快速地拉近了各個(gè)戰(zhàn)友之間的距離，破冰起航。 　　全體教師共分為兩隊(duì)，每組隊(duì)員推選出團(tuán)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，并設(shè)計(jì)隊(duì)名、隊(duì)旗、口號(hào)、隊(duì)歌。 　　老師們共同繪制隊(duì)旗，集體創(chuàng)作，這讓大家優(yōu)秀的創(chuàng)作力被充分發(fā)揮，多彩的隊(duì)旗繪制出大家共同的美好愿景。 　　“乘風(fēng)破浪隊(duì)”、“星河隊(duì)”就此誕生，各隊(duì)口號(hào)也承載了各小隊(duì)的心聲。 星河隊(duì) 乘風(fēng)破浪隊(duì) 　　團(tuán)隊(duì)組建和團(tuán)隊(duì)風(fēng)貌展示完畢后，為了增強(qiáng)教職工們的身心健康，感受綠色出行的樂趣和徒步運(yùn)動(dòng)的魅力，營(yíng)造一種身心健康的生活方式，為低碳生活、綠色出行環(huán)保作出貢獻(xiàn)。 　　兩隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)隊(duì)員們一起徒步前往團(tuán)建活動(dòng)的第二個(gè)目的地“蘆海尋蹤江豚歡躍”蘆葦藝術(shù)展，一路欣賞江邊的風(fēng)景，一路暢談，大家其樂融融不亦樂乎。 　　趁著各隊(duì)士氣高漲，到達(dá)目的地后，教練帶領(lǐng)大家投入到極速60秒的團(tuán)建游戲比拼中。 　　教官給大家講解了規(guī)則，每個(gè)游戲項(xiàng)目都需要大家想辦法齊心協(xié)力完成任務(wù)。每一項(xiàng)都是智慧與激情的精彩對(duì)決！在這個(gè)表面看起來風(fēng)和日麗、風(fēng)平浪靜的團(tuán)建下，實(shí)則進(jìn)行著一場(chǎng)集毅力、腦力、體力的較量。 　　大家熱情高漲，兩隊(duì)將完成一系列團(tuán)隊(duì)協(xié)作游戲極速60秒。每一項(xiàng)團(tuán)建活動(dòng)都是智慧與激情的精彩對(duì)決，進(jìn)行著一場(chǎng)集毅力、腦力、體力的較量！ 　　精彩的團(tuán)隊(duì)比賽即將開始了。熱身練習(xí)中，大家忘記了年齡，忘記了身份，個(gè)個(gè)熱情高漲，全身心地投入到充滿趣味的競(jìng)賽游戲中，盡情地展現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力。 　　團(tuán)隊(duì)Pk開始啦!大家相互配合、群策群力，在項(xiàng)目中不斷挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我，鍛煉了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。 　　所有人圍成一個(gè)圓圈，將手中礦泉水瓶向空中拋去，然后旁邊的同伴接住身邊的人拋出的礦泉水瓶。礦泉水瓶掉到地上就要重新開始。整個(gè)過程中水瓶不能掉下來，至少拋三次，方算成功。 　　全體隊(duì)員精神高度集中，現(xiàn)場(chǎng)氣氛十分熱烈，在每一次傳遞中，大家的心離得更近了。 　　大家團(tuán)結(jié)一心，爭(zhēng)分奪秒，各隊(duì)合作默契、相互信任。隊(duì)與隊(duì)的比拼，詮釋著積極向上；組與組的聯(lián)合，展現(xiàn)著攜手共進(jìn)！ 　　比賽過程中，各個(gè)隊(duì)伍都在嘗試如何以最快的速度“解手鏈”，現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍緊張，但老師們情緒高漲，成功解開“手鏈”的喜悅化為陣陣歡呼聲和笑聲，在長(zhǎng)江邊回蕩。 　　各組隊(duì)員在活動(dòng)中互相幫助，我們相信團(tuán)隊(duì)的力量是無窮的！ 　　“解手鏈”比賽中，老師們雙手交叉拉住旁邊老師的手，形成一個(gè)“交叉手”“手拉手”的圈。待教官一聲令下，即可開始“解手鏈”，比賽過程中，拉住的手不能松開，成功解開手鏈即挑戰(zhàn)成功！ “解手鏈”考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)的合作能力，有一致的目標(biāo)，有不達(dá)目的誓不罷休的決心，那么這毋庸置疑是一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。 　　教師們激情飽滿、熱情洋溢，雖然有競(jìng)爭(zhēng)、挑戰(zhàn)，但更有樂趣。 　　“守護(hù)好一江碧水”各組隊(duì)員圍成一圈，一邊喊口號(hào)，一邊拍打左右邊隊(duì)員的后背。歡快的節(jié)奏，激情澎湃的口號(hào)，展示著各組隊(duì)員十足的默契。是啊，一滴水漂不起紙片，大海上能航行輪船和軍艦；一顆孤樹不頂用，一片樹林擋狂風(fēng)！一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才最有力量！ 　　輕松的氛圍讓大家都融入了游戲，時(shí)不時(shí)的傳來爆笑聲。 　　團(tuán)隊(duì)協(xié)作小游戲則瞬間拉近了教職工們心靈的距離。聽，“守護(hù)一江碧水”是響亮的激情節(jié)拍，希望就在前方，合作力量的初顯再次激發(fā)了滿滿的活力。 　　團(tuán)隊(duì)比賽的任務(wù)各隊(duì)已順利完成！大家揮灑充滿激情的汗水，留下了充滿成就感的笑容。 　　團(tuán)建活動(dòng)在和音天符音樂工作室的專業(yè)老師們帶來的優(yōu)美的葫蘆絲旋律中進(jìn)入了尾聲，感謝老師們的傾情演出和所有老師們的熱情參與! 　　融洽和諧的集體時(shí)光在教職工們的歡笑聲中悄然流逝，團(tuán)建活動(dòng)也落下了帷幕。此次團(tuán)建活動(dòng)的成功開展，有效拉近了教職工之間的距離，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)間的凝聚力，展現(xiàn)了濠河小學(xué)、五星小學(xué)教職工們團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極和諧的精神風(fēng)貌。相信在未來的工作中，教職工們也會(huì)把這種精神活力轉(zhuǎn)化為工作的源源動(dòng)力，為兩校的美好未來共同奮進(jìn)！