<p class="ql-block"> 時(shí)光荏苒，歲月如梭。鑒往知來，砥志研思。在過去的一年里，農(nóng)安縣教師進(jìn)修學(xué)校綜合教研室按照教育局工作要點(diǎn)要求，以五育并舉、融合發(fā)展為落腳點(diǎn)，以提高學(xué)科教師素質(zhì)、提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，開展了一系列教研與培訓(xùn)工作。</p> 集體備課聚合力，精彩紛呈現(xiàn)課堂 <p class="ql-block"> 2月和8月，進(jìn)修學(xué)校綜合教研室組織了中小學(xué)綜合學(xué)科教師集體備課活動(dòng)。按照《農(nóng)安縣推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展五年規(guī)劃（2021-2025年）》要求，促進(jìn)教師專業(yè)成長。提高我縣中小學(xué)綜合學(xué)科教師的教育教學(xué)水平，加強(qiáng)綜合學(xué)科教師隊(duì)伍建設(shè)，每個(gè)學(xué)期初，各學(xué)科教研員都會(huì)扎扎實(shí)實(shí)地開展學(xué)期初集體備課活動(dòng)。幫助教師準(zhǔn)確地理解課標(biāo)、更好地把脈教材。在疫情防控期間，創(chuàng)新了備課形式，依托QQ平臺(tái)，通過專題講座、骨干教師典型案例分享、全國優(yōu)秀課例展示、平臺(tái)交流與研討等多種形式進(jìn)行培訓(xùn)，提升了我縣綜合學(xué)科教師的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平。</p> 走進(jìn)課堂促共進(jìn)，查閱教案助成長 <p class="ql-block"> 5月和9月，為了落實(shí)農(nóng)安縣教育局教學(xué)工作會(huì)議精神，辦好專業(yè)、本真、扎實(shí)的教育精神。同時(shí)為了落實(shí)教育部、省、縣關(guān)于“雙減”方案精神，切實(shí)減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)，為全面了解全縣中小學(xué)綜合學(xué)科教學(xué)教研開展情況，綜合教研室隨同教育局業(yè)務(wù)科室和中小學(xué)教研室一同進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo)工作。視導(dǎo)以“解決真問題，發(fā)現(xiàn)好經(jīng)驗(yàn)，給出好辦法”為基調(diào)，深入開展“走進(jìn)課堂行動(dòng)”，通過聽校長匯報(bào)、聽推門課、聽推薦課、與領(lǐng)導(dǎo)老師座談、查閱資料等形式深入學(xué)校課堂、關(guān)注課堂教學(xué)細(xì)節(jié)，關(guān)注教師的教法和學(xué)法指導(dǎo)，了解教師課堂教學(xué)及校本教研工作的優(yōu)勢(shì)和亟待需要解決的問題。上學(xué)期和下學(xué)期開學(xué)初，中小學(xué)音樂、體育、美術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等學(xué)科教研員走進(jìn)全縣20多所中學(xué)，30多所小學(xué)，聽推門課148節(jié)、查閱相關(guān)學(xué)科教案300余本。</p> 名師引領(lǐng)齊努力，砥礪前行共遠(yuǎn)航 <p class="ql-block"> 3月，進(jìn)修學(xué)校綜合教研室組織遴選了綜合學(xué)科名師工作室成員。為了貫徹落實(shí)農(nóng)安縣教育局關(guān)于集優(yōu)化發(fā)展要求，發(fā)揮片區(qū)中小學(xué)綜合學(xué)科名優(yōu)教師在課堂教學(xué)、課題研究、師資培養(yǎng)等方面的示范、指導(dǎo)和引領(lǐng)作用，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)和教師隊(duì)伍建設(shè)，教研室開展了中小學(xué)綜合學(xué)科名師工作室成員評(píng)選活動(dòng)。通過教學(xué)水平、教學(xué)指導(dǎo)能力、培訓(xùn)能力三個(gè)方面的整體考核，最終篩選出98名能講課，善總結(jié)，會(huì)分享的研究型教師擔(dān)任名師工作室成員。名師工作室的成立，能夠讓農(nóng)安縣綜合學(xué)科的教研工作開出絢麗之花，結(jié)出累累碩果。</p> 五育并舉齊發(fā)展，指導(dǎo)綱要來護(hù)航 <p class="ql-block"> 4月，中小學(xué)音體美學(xué)科教研員組織本學(xué)科名師工作室成員，起草《五育并舉融合發(fā)展指導(dǎo)綱要》，6名學(xué)科教研員帶領(lǐng)58位名師工作室成員通過學(xué)習(xí)各種文件，召開現(xiàn)場(chǎng)或線上交流會(huì)8次，最終完成各學(xué)科指導(dǎo)綱要的草稿，并提交學(xué)校審定。</p> 技能培訓(xùn)促成長，同臺(tái)競(jìng)技展鋒芒 <p class="ql-block"> 4月，進(jìn)修學(xué)校綜合教研室開展了五育并舉融合發(fā)展背景下中小學(xué)體育教師籃球裁判員培訓(xùn)。為了貫徹落實(shí)農(nóng)安縣教育五育并舉融合發(fā)展精神，提高全縣中小學(xué)體育教師業(yè)務(wù)能力水平，更好的服務(wù)于學(xué)校體育教學(xué)和競(jìng)賽活動(dòng)，邀請(qǐng)省籃協(xié)秘書長于波老師到我縣進(jìn)行培訓(xùn)。于老師結(jié)合比賽實(shí)際，通過視頻和現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，細(xì)致清晰、通俗易懂地講解示范宣判程序與手勢(shì)，并帶領(lǐng)學(xué)員們進(jìn)行了裁判員手勢(shì)練習(xí)。通過培訓(xùn)，規(guī)范了體育教師臨場(chǎng)的動(dòng)作，為以后學(xué)校體育教學(xué)和競(jìng)賽打下良好的基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block"> 為了貫徹落實(shí)五育并舉融合發(fā)展精神，慶祝中國共產(chǎn)黨誕辰100周年，農(nóng)安縣縣委宣傳部組織開展主題為“唱支山歌給黨聽”的合唱比賽。按照教育局黨工委的要求，由進(jìn)修學(xué)校牽頭組建教育局代表隊(duì)參加本次比賽。經(jīng)過緊張排練，中小學(xué)音樂教師合唱團(tuán)以最高分進(jìn)入決賽，并在決賽中榮膺桂冠。先后受邀參加全縣慶祝建黨100周年“頌歌獻(xiàn)給黨 奮進(jìn)新時(shí)代”主題文藝匯演和教育系統(tǒng)慶祝建黨100周年“紅燭心向黨、百年正風(fēng)華”主題文藝匯演，均獲好評(píng)。</p> <p class="ql-block"> 5月，綜合教研室組織開展了中小學(xué)綜合學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng)。為了貫徹落實(shí)農(nóng)安縣“基于教學(xué)改革、融合信息技術(shù)的新型教與學(xué)模式”實(shí)驗(yàn)方案要求，持續(xù)深化課堂教學(xué)改革，提升農(nóng)安縣中小學(xué)綜合學(xué)科教師教學(xué)設(shè)計(jì)能力和研究能力，比賽分初賽和復(fù)賽兩個(gè)部分。全縣9個(gè)學(xué)科300余名教師參加比賽，其中102人進(jìn)入了說課與答辯的復(fù)賽環(huán)節(jié)。賽場(chǎng)上，每位教師都表現(xiàn)出了飽滿的精神，他們或慷慨激昂，或循循善誘，或風(fēng)趣幽默，各不相同。他們以最真摯的情感、最生動(dòng)的語言，彰顯了教師最美的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> 6月,綜合教研室組織開展全縣小學(xué)體育教師籃球3vs3競(jìng)賽活動(dòng)。為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)農(nóng)安縣教育局“五育并舉融合發(fā)展”精神，進(jìn)一步提升校園籃球師資素質(zhì)，加強(qiáng)體育教師間的學(xué)習(xí)與交流，更好的服務(wù)于學(xué)校體育教學(xué)和校內(nèi)體育競(jìng)賽活動(dòng)。全縣小學(xué)16個(gè)代表隊(duì)參與了本次比賽，最終實(shí)驗(yàn)小學(xué)代表隊(duì)獲得冠軍、楊樹林小學(xué)獲得亞軍、高家店小學(xué)獲得季軍。</p> <p class="ql-block"> 為了全面提高綜合學(xué)科教師自身專業(yè)素質(zhì)，練就扎實(shí)基本功，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，更好的服務(wù)于課堂教學(xué)，為教師提供專業(yè)技能展示與交流的平臺(tái)，10月份，綜合教研室組織開展了全縣中小學(xué)音樂、體育、美術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)、小學(xué)書法教師專業(yè)技能大賽，全縣中小學(xué)綜合學(xué)科400余名教師參與了比賽。此次活動(dòng)的開展，給每位參賽教師搭建了一個(gè)展示自我風(fēng)采的平臺(tái)，提供了一次相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)使大家找準(zhǔn)自己的薄弱點(diǎn)，并從各個(gè)途徑加緊自我提高，真正達(dá)到了激勵(lì)學(xué)習(xí)、促進(jìn)提高的目的，對(duì)教師的個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)發(fā)展起到了非常積極的促進(jìn)作用。</p> <p class="ql-block"> 為了進(jìn)一步檢驗(yàn)中小學(xué)綜合學(xué)科培訓(xùn)成果，構(gòu)建“基于教學(xué)改革、融合信息技術(shù)的新型教與學(xué)模式”，激發(fā)教師課堂教學(xué)興趣，提高課堂教學(xué)效率，11月，綜合教研室組織全縣中小學(xué)音樂、體育、美術(shù)、綜合實(shí)踐學(xué)科專任教師參與微課評(píng)選活動(dòng)。比賽形式采取學(xué)校組織教師自愿參與，教師自主選課錄制，并將錄制課例視頻上傳至吉林省中小學(xué)教師研修網(wǎng)。全縣近400名綜合學(xué)科教師參加了比賽，豐富了綜合學(xué)科的教育資源。</p> 五育融合要落實(shí)，送教下鄉(xiāng)提質(zhì)量 <p class="ql-block"> 根據(jù)2021年長春市基礎(chǔ)教育研究中心整體工作部署，義務(wù)教育教研部綜合教研室確定2021年調(diào)研視導(dǎo)將圍繞“五育并舉 融合育人——跨學(xué)科項(xiàng)目式綜合性學(xué)習(xí)研究”這一主題進(jìn)行調(diào)研，重點(diǎn)調(diào)研綜合學(xué)科課程的設(shè)置與實(shí)施、教師隊(duì)伍現(xiàn)狀、教學(xué)改革與教學(xué)評(píng)價(jià)的經(jīng)驗(yàn)成果以及面臨的實(shí)際問題等。探索課程育人、活動(dòng)育人、綜合育人的有效路徑和創(chuàng)新方式，落實(shí)“五育并舉 融合育人”。學(xué)科包括：音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)、通用技術(shù)、綜合實(shí)踐、心理健康、民族團(tuán)結(jié)、生命與安全、德育、特殊教育、三防教育。我縣農(nóng)安一中、實(shí)驗(yàn)小學(xué)、實(shí)驗(yàn)高中、農(nóng)安三中、特教學(xué)校等單位參與了調(diào)研，收獲頗豐。</p> 天道酬勤結(jié)碩果，砥礪耕耘譜華章 <p class="ql-block"> 4月，按照長春市基礎(chǔ)教育研究中心關(guān)于中考命題人才庫遴選通知要求，經(jīng)過閉卷考試我縣初中美術(shù)高晶、魏占東、單玉靜、初中音樂李爽、徐景華五位教師成為長春市中考命題人才庫成員。</p> <p class="ql-block"> 5月，各學(xué)科教研員選拔優(yōu)秀教師參與市教研室組織的優(yōu)質(zhì)課大賽活動(dòng)。經(jīng)過對(duì)參賽課例的逐一指導(dǎo)，我縣20名參賽教師全部獲獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)8人，二等獎(jiǎng)12人。</p> <p class="ql-block"> 6月，根據(jù)長春市第二屆中小學(xué)綜合學(xué)科教學(xué)名師評(píng)選活動(dòng)的通知要求，推薦中小學(xué)教學(xué)新秀23人，教學(xué)精英6人。經(jīng)過筆試和現(xiàn)場(chǎng)說課兩輪比拼，我縣共有22人被評(píng)為“教學(xué)新秀”； 5人被評(píng)為“教學(xué)精英”。</p> <p class="ql-block"> 回眸過去，我們思緒飛揚(yáng)；展望未來，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。新的學(xué)年新的起點(diǎn)，我們會(huì)繼續(xù)努力，不斷前行！</p>