<p class="ql-block"> 過去的一年，林家村小學(xué)在鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界和家長朋友們的大力支持、幫助下，以黨的建設(shè)為引領(lǐng)，以立德樹人、全面提升學(xué)生素質(zhì)為根本任務(wù)，立足實(shí)際、扎實(shí)工作，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，取得了令人滿意的成績。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">一、突出黨建引領(lǐng)，積極擔(dān)當(dāng)作為。</b></p> <p class="ql-block"> 充分發(fā)揮支部堡壘作用、黨員先鋒模范作用。堅(jiān)持“四有”和“六要”標(biāo)準(zhǔn)，組織開展“我為群眾辦實(shí)事”、爭創(chuàng)“紅燭先鋒”等活動(dòng)，引導(dǎo)廣大教師守初心、擔(dān)使命，爭做教壇先鋒。注重發(fā)現(xiàn)、培育、選樹工作中各個(gè)崗位上涌現(xiàn)出的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)典型，對教職工進(jìn)行信仰、奉獻(xiàn)精神教育。用榜樣力量傳遞正能量，以典型引路，大大激發(fā)了教職工愛崗愛校、教書育人的熱情。以黨史學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，將黨史教育與德育教育、學(xué)科教學(xué)深度融合，全面推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，培育學(xué)生胸懷大志、心向未來、幸福成長。全校師生人心齊、干勁足，學(xué)校工作再上新臺(tái)階。</p> <p class="ql-block"> 有1名同志被評為“諸城市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，1名教師被評為“諸城市優(yōu)秀鄉(xiāng)村青年教師”，1名教師被評為濰坊市青年崗位能手，1名教師被評為“濰坊市優(yōu)秀鄉(xiāng)村青年教師；2019級3班管理團(tuán)隊(duì)被評為“諸城市優(yōu)秀班級管理團(tuán)隊(duì)”；學(xué)校黨支部被評為“諸城市教體系統(tǒng)先進(jìn)基層黨組織”，2021年10月學(xué)校被評為2020-2021小學(xué)育人質(zhì)量三星學(xué)校。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">二、專注課堂改革，助力教師專業(yè)成長。</b></p> <p class="ql-block"> 學(xué)校深入貫徹市教體局“1238”教育發(fā)展戰(zhàn)略精神，強(qiáng)力推進(jìn)“課堂變革”，提升教師素質(zhì)能力。學(xué)校先后開展主題式說課、舉行體驗(yàn)式培訓(xùn)、領(lǐng)航教師示范課等活動(dòng)，螺旋推進(jìn)基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)改進(jìn)行動(dòng)校本化實(shí)施。精心編制教案，抓實(shí)小組建設(shè)，層層推進(jìn)、壓茬進(jìn)行教學(xué)改進(jìn)賽課活動(dòng)，骨干教師示范課、全體教師達(dá)標(biāo)課、特色教師個(gè)性課堂。落實(shí)當(dāng)堂檢測，并及時(shí)進(jìn)行反饋評價(jià)。組建團(tuán)隊(duì)進(jìn)行“小課題、微環(huán)節(jié)”的專項(xiàng)研究，突破課堂變革的瓶頸。通過開展課堂變革教師的教育教學(xué)能力得到較大提升，為我校教育教學(xué)質(zhì)量提高打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block"> 6名教師分別活動(dòng)諸城市教師基本功比賽一、二、三等獎(jiǎng)；9名教師在全市小學(xué)評價(jià)任務(wù)的設(shè)計(jì)與實(shí)施“三備”活動(dòng)中分別獲二、三等獎(jiǎng)。2名教師在諸城市評價(jià)任務(wù)的設(shè)計(jì)與實(shí)施“課例展示”、“三備”活動(dòng)中獲二等獎(jiǎng)。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">三、重視校安變革，創(chuàng)建平安和諧校園。</b></p> <p class="ql-block"> “校安變革”是學(xué)校教育的基礎(chǔ)和保障，是教育綜合改革的底線。一年來，在學(xué)校管理過程中我們把安全工作放在各項(xiàng)工作的首位，牢牢樹立“安全無小事，職責(zé)重于泰山”的理念，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，把師生的生命安全放在第一位，進(jìn)一步完善和落實(shí)各項(xiàng)安全政策和措施，努力提高安全管理水平，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。在全體師生的共同努力下，形成了完善的安全教育、管控體系，我校順利通過諸城市的安全驗(yàn)收，被評為諸城市地震科普示范校以及2021年諸城市零投訴學(xué)校。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">四、樹牢意識(shí)形態(tài)，讓德育鮮活起來</b><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">。</span></p> <p class="ql-block"> 學(xué)校通過開展好少年評選、紅歌比賽、鼓號(hào)隊(duì)展演等系列活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生“紅心向黨”，給學(xué)生埋下紅心向黨的種子。抓牢思政課建設(shè)，堅(jiān)持開展“讀書節(jié)”“藝術(shù)節(jié)”“體育節(jié)”“讓體美勞奔跑起來！”系列及 “歌詠比賽”等活動(dòng)，創(chuàng)新性開展感恩教育、環(huán)保教育、勞動(dòng)技能大賽等主題教育活動(dòng)，全力打造既具傳統(tǒng)特色又符合學(xué)生個(gè)性發(fā)展的拓展社團(tuán)等文化育人系列活動(dòng)。1名同學(xué)被評為諸城市百佳青少年；1名同學(xué)被評為諸城市新時(shí)代好少年；學(xué)校先后被評為2021年諸城市優(yōu)秀少先大隊(duì)；2021年濰坊市優(yōu)秀少先隊(duì)。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">五、改善辦學(xué)條件，讓校園溫馨靚麗。</b></p> <p class="ql-block"> 本著“以學(xué)生發(fā)展為本，建設(shè)綠色生態(tài)課堂，綠色學(xué)?！钡霓k學(xué)理念，學(xué)校通過整體布局規(guī)劃，以凈化、美化、綠化為原則，對校園局部設(shè)施進(jìn)行了有效改造。使校園基本建設(shè)與綠化建設(shè)上了新的臺(tái)階，今年學(xué)校先后爭取資金100多萬元,翻修了籃球場地、粉刷了教學(xué)樓內(nèi)墻面、為教學(xué)樓前廣場、主路鋪設(shè)了瀝青，對室外的廁所地面墻面鋪了地面磚和墻瓦、教室更換了先進(jìn)的電腦一體機(jī)，整個(gè)校園煥然一新。優(yōu)美的校園環(huán)境、良好的設(shè)施設(shè)備，既陶冶了師生情操，又提高了學(xué)習(xí)和工作的積極性。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">六、實(shí)施縣管校聘，讓人員流動(dòng)起來。</b></p> <p class="ql-block"> 為推進(jìn)縣域內(nèi)教師合理流動(dòng)，激發(fā)教師隊(duì)伍內(nèi)在活力，促進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，辦好人民滿意的教育。根據(jù)濰坊市教育局和諸城市教體局等文件精神及要求，我校根據(jù)學(xué)校發(fā)展和辦學(xué)實(shí)際，在多次召開教職工大會(huì)的基礎(chǔ)上，通過醞釀、討論并廣泛聽取師生員工的意見建議基礎(chǔ)上，認(rèn)真制定了教職工“縣管校聘”管理體制改革實(shí)施方案。同時(shí)，將該方案組織教師大會(huì)進(jìn)行投票通過，確認(rèn)無異議后，在校內(nèi)進(jìn)行張貼公示，并按照方案有步驟地推進(jìn)縣管校聘相關(guān)工作。通過此次縣管校聘工作的順利開展，不僅使我校全體教職工加深了對“縣管校聘”工作意義的理解，也促使了全體教職工對自己工作的審視，目標(biāo)的明確，職責(zé)的界定，會(huì)更加立足“和諧發(fā)展，快樂成長”的辦學(xué)理念，取得優(yōu)異成績！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">七、落實(shí)四項(xiàng)措施，讓各學(xué)段銜接起來。</b></p> <p class="ql-block"> 一是注重幼小課程融通。學(xué)校調(diào)整一年級課程安排,合理安排內(nèi)容梯度,減緩教學(xué)進(jìn)度,保證兒童學(xué)習(xí)內(nèi)容的連續(xù)性,讓兒童在心理上形成熟悉感,減少不適應(yīng)感。二是加強(qiáng)教師教研培訓(xùn)。學(xué)校建立幼兒園和小學(xué)教師培訓(xùn)一體化機(jī)制,開學(xué)前一周或者前兩周安排幼兒教師和小學(xué)教師分別到小學(xué)和幼兒園進(jìn)行見習(xí)成實(shí)習(xí)。三是了解兒童真實(shí)需求。一年級新生進(jìn)入學(xué)校后,學(xué)校要求全體一年級教師讓兒童自由表達(dá)們在面臨教育環(huán)境發(fā)生巨大改變時(shí)的感受、思考,兒童內(nèi)心對小學(xué)的期待、興奮、擔(dān)心、焦慮等等。四是做好適應(yīng)學(xué)習(xí)指導(dǎo)。學(xué)校將一年級上學(xué)期定為適應(yīng)期,重點(diǎn)實(shí)施入學(xué)適應(yīng)性教育,并加強(qiáng)教學(xué)研究,使兒童在知識(shí)層面獲得的經(jīng)驗(yàn)連續(xù)增長,從而減少兒童過渡的“坡度”,強(qiáng)化兒童的探究性,幫助兒童盡快適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。1名在諸城市評價(jià)任務(wù)的設(shè)計(jì)與實(shí)施“課例展示”活動(dòng)中獲二等獎(jiǎng)。1名在2021年全市小學(xué)評價(jià)任務(wù)的設(shè)計(jì)與實(shí)施“三備”活動(dòng)二等獎(jiǎng)。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">八、堅(jiān)持同心同行，讓家校社配合起來。</b></p> <p class="ql-block"> 我校以“1238”教育發(fā)展戰(zhàn)略為指引，立足學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際，探索家校社協(xié)同育人新模式，真正將立德樹人作為學(xué)校各項(xiàng)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。一是根據(jù)我校實(shí)際制定家校共育工作計(jì)劃及各項(xiàng)規(guī)度，開展行之有效的家校溝通，鼓勵(lì)教師采取多種形式主動(dòng)與家長進(jìn)行交流，虛心聽取家長的意見和建議，不斷改進(jìn)自己的教育教學(xué)工作，讓教學(xué)指導(dǎo)更有針對性和實(shí)效性。二是利用每學(xué)期兩次的家長課程開課的時(shí)機(jī)，將學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)滲透進(jìn)教學(xué)過程中，做到學(xué)校教育和家庭教育相互協(xié)調(diào)配合，共同培植孩子的核心素養(yǎng)。三是開展親子共讀寫體會(huì)活動(dòng)，搭建親子溝通互動(dòng)橋梁。與孩子一起讀書，可以共同感受書籍帶來的喜怒哀樂，同樣的心情讓孩子和家長貼得更近，消除彼此間的隔閡，拉近彼此間的心理距離?；顒?dòng)的開展不僅讓家校社之間的距離更近了，而且在2021年諸城市“愛家”系列評選中，孫哲等40余名學(xué)生及家長獲一、二、三等獎(jiǎng)。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">九、提升整體素養(yǎng)，讓體美勞奔跑起來。</b></p> <p class="ql-block"> 學(xué)校堅(jiān)持“德育為首，五育并舉，實(shí)踐為重，多元豐富”的原則開展全課程教學(xué)，嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，開齊開足課時(shí)。學(xué)校利用大課間、校園體育活動(dòng)以及延時(shí)服務(wù)時(shí)間豐富了德育活動(dòng)和社團(tuán)課程，開展少年宮、社團(tuán)活動(dòng)，培養(yǎng)興趣特長。積極開展書法、演講、科技探究、泥塑、剪紙、足球、3D打印、器樂等十幾個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目，發(fā)掘?qū)W生興趣愛好，培養(yǎng)學(xué)生特長，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生全面健康成長。在諸城市“傳承紅色基因 禮贊百年風(fēng)華”文藝展演中獲三等獎(jiǎng)，在2021年諸城市田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲小學(xué)組三等獎(jiǎng)，在諸城市第二屆健身操比賽中獲小學(xué)組三等獎(jiǎng)。1名學(xué)生家庭被評為濰坊市書香之家，1名學(xué)生被評為濰坊市讀書之星，8名師生在濰坊市第十屆法大賽中獲獎(jiǎng)，10生在諸城市書法大賽中獲獎(jiǎng)。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">十、穩(wěn)步推進(jìn)新教育，讓校園沸騰起來。</b></p> <p class="ql-block"> 學(xué)校積極開展締造完美教室、構(gòu)筑理想課堂以及海量閱讀、新英語提升工程。通過成立文華讀書會(huì)、舉行經(jīng)典誦讀大賽、演講比賽等豐富的讀書活動(dòng)以及“課前三分鐘”演講等提升學(xué)生閱讀和口語表達(dá)能力，豐富學(xué)生的課余生活。通過宜格思新英語、外教送課和繪本教學(xué)，實(shí)施新英語提升工程，提高學(xué)生情景表達(dá)能力。吳炳香、譚蕾、梁輝、王娜、王連輝、李玲、魏婷婷、潘文萱、于惠盈等50多名師生在諸城市第十一屆“新華杯”暑假中小學(xué)師生讀書征文活動(dòng)中獲一、二、三等獎(jiǎng)。</p> <p class="ql-block"> 成績的取得離不開鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開社會(huì)各界尤其是全體家長的大力支持和幫助。新的一年，讓我們攜起手來，共同做好孩子的教育管理工作，促進(jìn)孩子核心素養(yǎng)全面提升、茁壯成長，為學(xué)校教育教學(xué)工作取得更加輝煌成績做出自己的應(yīng)有貢獻(xiàn)！</p>