《童年》讀書交流會

北二中2022級七班

書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。那敞開的門里是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。書帶給我們的不僅是知識，從杏花春雨的江南，到白雪皚皚的塞北，從波濤翻滾的東海之濱，到風沙茫茫的西北大漠，方寸之間，便是世界。手捧書籍，就是手捧希望，開卷讀書，就是打開希望之窗。走進明仁小學六年一班，那郎朗的書聲悠然入耳。走進明仁小學六年一班，那濃濃的書香沁人心脾。當靈魂穿越千年，當思想歷經(jīng)千山萬水，心便燦若日月，生命便多了層意義。 在這陽光燦爛的日子，在這水墨飄香的校園，明仁小學六年一班全體師生聚在一起，隆重舉行了本次讀書交流會活動，讓大家享受盡情享受閱讀帶來的快樂和思考。 　　本次讀書交流會的主持人是葛明洋同學和周義賀同學。 　　讀書會的第一個環(huán)節(jié)是由兩位小主持人為大家介紹作者簡介，作品概述和創(chuàng)作背景。 　　馬克西姆·高爾基（1868年3月28日–1936年6月18日），原名阿列克塞·馬克西莫維奇·彼什科夫，出生于一個木匠家庭，幼年父母雙亡。他當過學徒、碼頭工、面包師傅等，流浪俄國各地，經(jīng)驗豐富。他是社會主義、現(xiàn)實主義文學奠基人，政治活動家，蘇聯(lián)文學的創(chuàng)始人。高爾基的處女作是發(fā)表于1892年的短篇小說《馬卡爾·楚德拉》?！陡ｑR·高爾杰耶夫》（1899）是高爾基的第一部長篇小說。《童年》、《在人間》、《我的大學》是高爾基自傳體三部曲。代表作還有長篇小說《母親》和劇本《小市民》等。 　　童年的寫作背景：《童年》是高爾基自傳體小說三部曲中的第一部。早在19世紀90年代，高爾基就有撰寫傳記體作品的念頭。在1908年至1910年間，列寧到高爾基所在的意大利卡普里島公寓所做客，高爾基不止一次地向他講起自己的童年和少年的生活。有一次，列寧對高爾基說：“您應當把一切都寫出來，老朋友，一定要寫出來！這一切都是富有極好的教育意義的，極好的！”高爾基說：“將來有一天，我會寫出來……”不久，他實現(xiàn)了這個諾言。小說《童年》內(nèi)容梗概：《童年》是前蘇聯(lián)作家馬克西姆·高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部（其他兩部分別為《在人間》、《我的大學》）。講述了作者3歲時父親病故，母親帶他隨外婆回到娘家，外公是個自私貪婪而專橫的小業(yè)主，殘酷剝削雇工放高利貸，但資本主義在俄國的發(fā)展斷了他的發(fā)財夢，最后破產(chǎn)潦倒，母親改嫁后也貧困而死，11歲被外公趕出家門，到人間去自謀生路。書中真實地描述了自己苦難的童年，繪出了一幅俄國小市民階層風俗人情的真實生動的圖畫，它不但揭示了當時俄國社會中的一些丑惡現(xiàn)象，還描寫了許多優(yōu)秀的普通人物。小說描寫生動，對話語言生活化，符合人物的年齡和心理，讀起來既酣暢又具回味。 　　同學們已經(jīng)對童年這本書耳熟能詳了。甚至有的同學已經(jīng)有好多段落已經(jīng)熟讀成誦。第二個環(huán)節(jié)就是由幾位同學為大家分享本書中的一些經(jīng)典段落。 　　認真讀書，讀好書，帶著問題去讀書。在搶答環(huán)節(jié)，大家都分外地積極踴躍?？磥硗瑢W們真的有很仔細的讀這本書哦。希望在今后我們讀其他著作的時候也都能夠帶著問題去閱讀，讀書筆記和好詞好句的摘抄也是必不可少的環(huán)節(jié)。這樣才是讀書的正確打開方式。 　　俗話說:“一千個讀者就會有一千個哈姆雷特。”同樣一本《童年》，每一個人讀后的感受肯定是各不相同。下面進行的是小組交流環(huán)節(jié)，和學生代表分享自己的讀書感悟環(huán)節(jié)。 　　好書，能使你暢游瑰麗多姿的海洋;好書，能帶你去探索古今中外的趣事奇談;好書，能使你明辨是非，分清美丑，為你指出生活方向，教給你做人的道理。下面來到了我們的好書推薦環(huán)節(jié)。五名同學們?yōu)榇蠹規(guī)砹宋灞舅麄冃闹械暮脮?，推薦給大家。分享給大家吧。 　　下面進行的是讀書交流會的最后一個詩歌朗誦環(huán)節(jié)。首先是葛明洋同學上朗誦《童年的星星》。周這首詩語言優(yōu)美，生動的描寫了自己童年時仰望星空，對天空有著無限遐想，最后提出了自己的問題，引人深思。最后是全體同學共同朗誦一首小詩《書是知識的海洋》。 　　雖然今天我們的讀書交流開得很短很短;雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限。但是，屬于我們一生的書，永遠也讀不完。希望通過本次活動能加強同學間的互動交流，更好地培養(yǎng)我們的讀書意識，形成良好的讀書氛圍。讓我們都來和好書交朋友，享受讀書的快樂，讓好書陪伴我們每一天。