三人同學(xué)，不亦說乎

Z~燕芬

三人行，必有我?guī)熝?！今天帶著一年?jí)的三個(gè)小同學(xué)一起學(xué)習(xí)，真的不亦說乎！萱萱同學(xué)的拼音扎實(shí)，讀得又快又準(zhǔn)，羽同學(xué)和怡同學(xué)都說萱萱是拼讀之星！接著我們讀成語兒歌：《風(fēng)雨同舟》、《雞犬不寧》、《三天打魚，兩天曬網(wǎng)》……小怡同學(xué)雖然信心滿滿，覺得自己可以讀得很流利，但一想到萱萱的拼音那么厲害，一看到不認(rèn)識(shí)的字就會(huì)讀出來，她有點(diǎn)底氣不足地說：“閱讀之星，肯定也是歸萱萱了?！?lt;/p>我安慰她：“不一定哦，你平時(shí)也讀得很響亮，多練習(xí)，把不會(huì)的字拼準(zhǔn)，多讀幾遍，也就流利了。”接下來，怡同學(xué)真的很認(rèn)真練習(xí)，一遍又一遍，兒歌越讀越準(zhǔn)。她第一個(gè)挑戰(zhàn)拍朗讀視頻，雖然有點(diǎn)卡頓，她也有點(diǎn)小失望，但我表揚(yáng)她真的讀得很好，聲音響亮、感情也投入，妥妥的閱讀之星。她課后還堅(jiān)持要帶文章更難的一本課外書回家看，勇氣可嘉！萱萱確實(shí)毫無疑問，輕松完成朗讀，順利拿到閱讀之星稱號(hào)。羽同學(xué)有點(diǎn)緊張和著急了，她對(duì)著成語兒歌，覺得很多字都很難讀。我說：“我們一起幫助小羽，讓她也練好讀好，大家一起拿朗讀之星，好嗎？”孩子們可激動(dòng)了，都齊聲高呼：“好！”學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？三人結(jié)伴同學(xué)，互相學(xué)習(xí)，亦說乎！