<p class="ql-block"> 培訓第五天上午，張文老師為我們帶來?團體心理輔導活動的設計與體驗?主題講座。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">理論篇</b></p><p class="ql-block"> 張老師從團體心理輔導的意義、團體心理輔導在學校的運用、團體活動設計內(nèi)容要素和實際活動方案等角度系統(tǒng)全面地展開。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:18px; color:rgb(255, 138, 0);">實操篇</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 在實踐部分，張文老師給我們介紹了多種適用于不同環(huán)節(jié)的小活動，并讓我們現(xiàn)場參與，給我們帶來了不同的體驗，對團輔活動也有了更深的理解。</span></p> <p class="ql-block">活動一：滾雪球 游戲規(guī)則：第一個成員介紹自己所在的學校、愛好、姓名，下一個成員先介紹前一個成員，再介紹自己，第三個成員先重復前兩個成員的信息，再介紹自己，后面以此類推，最后一個成員介紹前面所有人，最后介紹自己。</p> <p class="ql-block">活動二：多元排列 活動規(guī)則：一個小組所有成員戴上眼罩，第一輪按照出生月份順序排列，尋找位置，第二輪按照出生日順序，尋找位置，排列過程中不允許發(fā)出聲音。</p> <p class="ql-block">活動三：房-樹-人 在白紙上，隨意畫一個房子、一棵樹、一個人。</p> <p class="ql-block">活動四:團體繪畫 小組合作完成內(nèi)心的美好愿景，繪畫過程不能討論。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">感悟篇</b></p><p class="ql-block"> 成年人的生活太過緊張，我們早就忘了如何去放松，偶爾像孩子一樣，純粹地參與到游戲活動中去，讓我們能夠從忙碌的生活中短暫的逃離。團體心理輔導這種咨詢方式，不僅讓我們再次認識了自己的工作伙伴，也給成年人一個再次幼稚的機會，一個再次成長的機會。</p><p class="ql-block"> 非常榮幸有機會參與這次團體輔導活動，就像一條溫暖的絲帶，將我們聯(lián)系在一起，凝聚成一個團體，建立了對彼此的信任。相信在日后的工作中也會配合的更加默契。</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">——玉陽中學 魏小清老師</p><p class="ql-block"><br></p>