<p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> “走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，關(guān)愛(ài)萬(wàn)千心靈?！弊鳛槔蠋煟肴媪私庾约旱膶W(xué)生，就必須走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界。而“家訪(fǎng)”便是走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心世界的一座愛(ài)的橋梁！為了促進(jìn)家校之間的親密聯(lián)系，八五九農(nóng)場(chǎng)中心學(xué)校二年級(jí)全體教師懷揣一份愛(ài)心，一份責(zé)任，踏上了家訪(fǎng)的征程。</span></p> <p class="ql-block"> 充分的準(zhǔn)備是活動(dòng)順利開(kāi)展的前提，為了確保家訪(fǎng)工作的順利開(kāi)展，科學(xué)規(guī)劃時(shí)間，提高家訪(fǎng)效果，校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次家訪(fǎng)活動(dòng)進(jìn)行工作布置。</p> <p class="ql-block"> 為確保家訪(fǎng)工作落到實(shí)處，家訪(fǎng)前班主任和任課老師制定詳細(xì)的實(shí)施方案，并事先有針對(duì)性地?cái)M好談話(huà)提綱，做好家訪(fǎng)前的準(zhǔn)備工作。</p> <p class="ql-block"> 老師們通過(guò)實(shí)地走訪(fǎng)的方式，走進(jìn)學(xué)生家庭、走進(jìn)孩子心靈，積極與家長(zhǎng)交流，了解學(xué)生的興趣愛(ài)好、家庭情況、個(gè)性特點(diǎn)、心理狀態(tài)等，并與家長(zhǎng)共同商討、切磋教育孩子的方法。</p> <p class="ql-block"> 家訪(fǎng)過(guò)程中，老師們也給予了家長(zhǎng)一些家庭教育的小建議:</p><p class="ql-block"> 一、以好習(xí)慣為切入口，關(guān)注孩子的習(xí)慣養(yǎng)成，培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)動(dòng)力，幫助孩子們“雙減”時(shí)代找到新的支點(diǎn)，新的方向。</p><p class="ql-block"> 二、新時(shí)期，了解社會(huì)的關(guān)切和期盼，正確的認(rèn)識(shí)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，緩解心理焦慮，給孩子創(chuàng)造一個(gè)輕松和諧的家庭氛圍。</p><p class="ql-block"> 三、與孩子們多參加體育鍛煉、閱讀和文藝活動(dòng)，引導(dǎo)孩子全面發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 教然后知學(xué)不足，訪(fǎng)然后知育不足。教師們耐心傾聽(tīng)家長(zhǎng)的心聲，了解家長(zhǎng)教育孩子的困惑。在交談中，我們深深體會(huì)到了家長(zhǎng)的期盼，深感責(zé)任的重大，同時(shí)還借家訪(fǎng)契機(jī)，征求了家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，了解他們對(duì)學(xué)校未來(lái)發(fā)展和學(xué)生培養(yǎng)的新期待。</p> <p class="ql-block"> 八五九農(nóng)場(chǎng)中心小學(xué)二年級(jí)組寒假家訪(fǎng)，嚴(yán)冬傳溫情。家訪(fǎng)是溝通教師、學(xué)生和家長(zhǎng)心靈的紐帶，相互信任、相互協(xié)同，才能共同助力孩子的健康成長(zhǎng)。此次活動(dòng)，拉近了教師與家長(zhǎng)的距離，讓孩子感受到了老師的關(guān)愛(ài)，讓家長(zhǎng)感受到了學(xué)校的溫暖，濃濃的愛(ài)在家訪(fǎng)路上蔓延和傳遞。</p>