【教研動(dòng)態(tài)】啟思小語(yǔ)名師工作室開(kāi)展第二輪全旗集體備課活動(dòng)

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集智集慧賦能教師 　　為提高教師業(yè)務(wù)能力及備課效率，有效發(fā)揮名師工作室引領(lǐng)及輻射的職能，啟思小語(yǔ)名師工作室于2022年1月13日、14日開(kāi)展了假期線上大單元集體備課培訓(xùn)活動(dòng)，全旗通用語(yǔ)言、民族語(yǔ)言授課中小學(xué)校四至六年級(jí)全體語(yǔ)文教師參加了本次活動(dòng)。 策劃篇 啟思小語(yǔ)名師工作室導(dǎo)師，旗教育事業(yè)發(fā)展中心賈楚漪副主任高度重視本次活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)名師工作坊教研引領(lǐng)工作，從活動(dòng)策劃、籌備到各學(xué)科活動(dòng)視察都親自參與指導(dǎo)，為本次活動(dòng)順利進(jìn)行保駕護(hù)航。 1月13日上午賈主任的題為《精準(zhǔn)目標(biāo) 以學(xué)定教》的講座開(kāi)啟了全旗語(yǔ)文教師培訓(xùn)序幕。這些內(nèi)容的設(shè)計(jì)引領(lǐng)大家明確了在新課程改革下落實(shí)義務(wù)教育課程核心素養(yǎng)的方向、用具體的案例分析了課程核心素養(yǎng)的落地方式方法，專(zhuān)題講座為教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)賦能增效。 集智篇 　　通過(guò)一系列的理論學(xué)習(xí)，教師們明確了在核心素養(yǎng)導(dǎo)向下如何進(jìn)行備、學(xué)、教、評(píng)一致性教學(xué)設(shè)計(jì)，掌握了由傳統(tǒng)備向?qū)I(yè)化備課發(fā)展的理念和具體方式。在先進(jìn)理念的指導(dǎo)下，分年級(jí)進(jìn)行了集體備課活動(dòng)，活動(dòng)由教研員提前分解任務(wù)，開(kāi)展主題單元、大單元集體備課活動(dòng)。啟思小語(yǔ)名師工作室部分成員作為主備教師通過(guò)集體或個(gè)人修改后執(zhí)行的形式把每一單元學(xué)生學(xué)什么、怎么學(xué)、學(xué)到什么程度、如何進(jìn)行素養(yǎng)評(píng)價(jià)等方面逐一攻克，彰顯了素養(yǎng)導(dǎo)向的課程教學(xué)設(shè)計(jì)。 學(xué)習(xí)篇 線上線下一條心，各校語(yǔ)文教師學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)。 本次活動(dòng)在工作室導(dǎo)師賈主任的精心安排下，在工作室成員的努力下，取得了豐碩的成果。每位組織和參加人員不但在教育教學(xué)理念上得到了提升，而且通過(guò)單元備課，將下學(xué)期每一章節(jié)的單元教學(xué)設(shè)計(jì)、PPT、導(dǎo)學(xué)案經(jīng)過(guò)整改后形成樣板，供大家下學(xué)期的課堂教學(xué)使用。相信在這次培訓(xùn)的教研引領(lǐng)下，老師們能更精準(zhǔn)的落實(shí)好語(yǔ)文學(xué)科課程核心素養(yǎng)，更好的達(dá)成立德樹(shù)人的總目標(biāo)。