“雙減”是黨中央作出的一項(xiàng)重大決策部署，事關(guān)國家發(fā)展和民族未來，對(duì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長，有效緩解家長焦慮情緒，構(gòu)建教育良好生態(tài)具有重大戰(zhàn)略意義。為了確保“雙減”工作扎實(shí)推進(jìn)，福州二十中響應(yīng)上級(jí)部門號(hào)召，組織全體教師收聽收看了福州市推進(jìn)“雙減”工作的視頻培訓(xùn)會(huì)議。 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次“雙減”工作視頻培訓(xùn)工作，提前召開了工作動(dòng)員會(huì)，及時(shí)研究并制定了具體實(shí)施方案，各部門分工明確，保證了此次培訓(xùn)工作的順利開展。 1月18日上午，“雙減”工作視頻培訓(xùn)會(huì)議正式開班。開班儀式上，福建省教育廳領(lǐng)導(dǎo)、福州市教育局局長、福清市政府分管領(lǐng)導(dǎo)分別做了動(dòng)員講話，主要結(jié)合國家政策和省里文件要求介紹了培訓(xùn)班的背景、目的及重大意義。開班儀式結(jié)束后，福清市教育局局長王豪杰就福清市教育局的“雙減”工作進(jìn)行了總結(jié)發(fā)言。他認(rèn)為“雙減”不等于“躺平”，“雙減”只減負(fù)擔(dān)，不減質(zhì)量，更不減責(zé)任。隨后，濱江小學(xué)教育集團(tuán)總校長、黨總支書記李斌以“傾聽生命的天籟”為主題，就濱江小學(xué)落實(shí)“雙減”工作進(jìn)行了階段匯報(bào)。會(huì)上，我校全體教師隔著屏幕依然遵守會(huì)議紀(jì)律，認(rèn)真聆聽，并做好相關(guān)筆記。 1月18日下午，上海市教委教研室副主任王月芬受邀進(jìn)行了以《“雙減”背景下學(xué)校作業(yè)改革常見問題與建議》為主旨的報(bào)告。本次報(bào)告圍繞三個(gè)方面展開：正確理解作業(yè)與作業(yè)系統(tǒng)、作業(yè)現(xiàn)狀與關(guān)系模型、課程視域與單元作業(yè)。王月芬主任從理論到案例逐步講解分析，讓老師們深刻領(lǐng)悟如何合理的布置學(xué)生課后作業(yè)。學(xué)然后知不足，在聆聽了閩侯縣上街實(shí)驗(yàn)學(xué)校和福州第十六中學(xué)校長在學(xué)校管理類和作業(yè)改革類兩方面的具體做法后，我校教師受益匪淺，紛紛表示在接下來的工作中要通過優(yōu)化作業(yè)的設(shè)計(jì)與實(shí)施，真正落實(shí)學(xué)生減負(fù)增效的目標(biāo)，讓學(xué)生不再把作業(yè)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，還給學(xué)生一個(gè)輕松健康的作業(yè)空間，真正實(shí)現(xiàn)育人的全面化、個(gè)性化、精準(zhǔn)化。 1月19日上午，南京市教學(xué)研究室丁玉祥老師帶來一場《雙減背景下影響質(zhì)量的因素分析與高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵路徑》的主旨報(bào)告。丁老師從“雙減”政策實(shí)施的現(xiàn)實(shí)意義、影響質(zhì)量提升的多因素分析、教育高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵性路徑三個(gè)方面進(jìn)行了闡述。“雙減”是為了提質(zhì)，在報(bào)告的最后，丁老師圍繞推動(dòng)智慧共享的備課、變革低效課堂的結(jié)構(gòu)、提供持續(xù)個(gè)性的輔導(dǎo)、落實(shí)困難學(xué)生的補(bǔ)償獻(xiàn)上了尋找質(zhì)量提升的密碼，讓我校教師眼前一亮。隨后，福州市林則徐小學(xué)、福州教育學(xué)院附屬第四小學(xué)和福清市教師進(jìn)修學(xué)校三個(gè)校長分別從校本教研類、課后服務(wù)類、教師發(fā)展類三個(gè)層面做了專題論壇。基于以上認(rèn)識(shí)和理解，我校將堅(jiān)持把利用校本教研促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展作為突破口，對(duì)教師現(xiàn)狀進(jìn)行分析診斷，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，利用現(xiàn)有資源，以教師為研究主體，解決教師在新課程實(shí)施過程中所遇到的具體教學(xué)問題。 培訓(xùn)的最后一個(gè)下午，全體教師以學(xué)習(xí)小組的形式共同完成兩天的培訓(xùn)心得交流。各小組討論熱烈，不時(shí)爆發(fā)出掌聲。老師們紛紛表示，兩天的培訓(xùn)對(duì)《意見》出臺(tái)的背景和過程分析得非常的到位，讓老師們都充分地了解國家實(shí)行“雙減”政策的目的，“雙減”不是憑空而出，也不是喊口號(hào)，“雙減”是解決當(dāng)前教育問題的必行之計(jì)。本次培訓(xùn)會(huì)議在省市領(lǐng)導(dǎo)的高度總結(jié)中落下了帷幕，會(huì)議雖已結(jié)束，但對(duì)于“雙減”政策的進(jìn)一步落實(shí)還需廣大教師深思。 <h3 style="text-align: left;"> 做好“雙減”工作是一場必須打贏打好的攻堅(jiān)戰(zhàn)、持久戰(zhàn)。下一步，福州二十中將充分發(fā)揮學(xué)校教育主陣地作用，提高教育教學(xué)質(zhì)量、提高作業(yè)管理水平、提高課后服務(wù)水平；向課堂要效率，做到應(yīng)教盡教；減少機(jī)械重復(fù)無效作業(yè)，提高作業(yè)質(zhì)量，切實(shí)有效地完成“雙減”工作“三任務(wù)”，即減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)、校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)和提高教學(xué)質(zhì)量。</h3>