冬日家訪路暖暖家校情——新陂中心小學(xué)開展寒假期間“萬師訪萬家”活動紀(jì)實(shí)

張雪英

在教師心中世界上最美的風(fēng)景就是在家訪的路上因?yàn)樵诼返谋M頭有她們最牽掛的人可愛的學(xué)生 　　寒假來臨之際，為提醒廣大家長認(rèn)真履行安全教育和監(jiān)管責(zé)任。新陂中心小學(xué)在堅(jiān)持做好常規(guī)家訪的基礎(chǔ)上，于2022年1月18日至19日積極組織全體教師開展“萬師訪萬家”活動。 為保證家訪工作平穩(wěn)有序地開展，家訪活動前學(xué)校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了 “雙減”“五項(xiàng)管理”和課后服務(wù)等政策，了解全縣教育事業(yè)以及本學(xué)校發(fā)展成果，確保在家訪時(shí)能夠向家長解釋好、宣傳好。 同時(shí)做好疫情防控宣傳、《寒假致家長一封信》、禁止燃放煙花爆竹、交通安全等寒假安全教育工作。 　　家訪以班級為單位，全校教師分成若干個(gè)小組深入到學(xué)生的家庭中去。家訪中，老師與家長、學(xué)生在寬松融洽的氛圍中促膝長談、推心置腹。老師向家長匯報(bào)子女在校總體表現(xiàn)，肯定優(yōu)點(diǎn)，分析不足，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、建立自信、立志有為。家長也坦誠地介紹子女在家表現(xiàn)，讓老師能夠全面了解了學(xué)生在家的學(xué)習(xí)、生活和社會交往等情況，也了解學(xué)生的興趣愛好、性格特征等方面情況。 　　走在家訪的溫情小路上，隨時(shí)播撒愛的種子，隨時(shí)收獲愛的花朵；教師、家長、學(xué)生，一起促膝談心，拉近了彼此心理的距離。家長們倍感溫暖，同時(shí)也讓學(xué)生感受到了老師對自己的關(guān)注和重視。 　　每進(jìn)入一個(gè)家庭，我們都能感受到家長們熱情的態(tài)度，孩子們開心的表情。當(dāng)我們離開家時(shí)，一家人目送我們一直到看不見為止的樸實(shí)舉動，都讓我們深受感動。 　　每一條家訪的路，都會踩出一首美麗的詩…… 還有美麗的遇見—— 　　在家訪過程中，老師發(fā)現(xiàn)很多孩子對手機(jī)比較依賴，強(qiáng)調(diào)家長要重視對手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的管理，介紹了手機(jī)對孩子健康成長造成不利影響，網(wǎng)絡(luò)一些不良的思想觀念也容易侵蝕孩子純潔的心靈，手機(jī)游戲易讓孩子上癮，強(qiáng)調(diào)家長一方面要管控孩子用手機(jī)與網(wǎng)絡(luò)的時(shí)間，一方面要加強(qiáng)內(nèi)容管控。 　　家訪，是一場美麗的教育行走。在這次家訪中，我們和孩子的心更近了，和家長的距離也縮短了，讓家長更加全面的了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，更好地配合學(xué)校教育，在家校合作的共同作用下讓孩子們?nèi)绯柊愠砷L。 　　教育是一片樹葉搖動另一片樹葉，家訪則是用一顆心靈去感動另一顆心靈。 每一個(gè)孩子都有自己獨(dú)特的性格和能力。老師走進(jìn)家庭里面，聽一聽孩子的聲音，看一看他們最自然的狀態(tài)。也讓家長走進(jìn)老師的心里，說一說教育道路中的疑惑，試一試新的角度新的心態(tài)看孩子。家訪，我們在路上…… 　　家訪使我們更好地看清孩子生長的環(huán)境，更好的了解孩子的成長歷程，與家長交流的過程也是萃取精華的過程，他們對生活、對工作的陽光心態(tài)，時(shí)時(shí)感染著我們。 家訪，是路，更容易走進(jìn)孩子的一條新路；家訪，是橋，更好的溝通家園的橋；家訪，是梯，不斷激勵(lì)自己走向更好的云梯。 　　教育因家訪而精彩，家訪因教育而豐富！家訪的路我們還沒有走完，家訪故事還有很多，愛在家訪的路上延伸，也希望通過此次家訪活動的開展，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育與家庭教育的對接，使孩子們以更加積極向上的精神風(fēng)貌去開啟新學(xué)期的嶄新篇章。