齊聚“云”課堂 “疫”起謀新篇 ——長(zhǎng)葛市第一小學(xué)五年級(jí)部教學(xué)工作紀(jì)實(shí)

馬麗娜

<p class="ql-block">【五年級(jí)部】</p> <div style="text-align: center;">2021</div><div style="text-align: center;">我們創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的“不可能”</div><div style="text-align: center;">我們經(jīng)歷了無(wú)盡的歡喜</div><div style="text-align: center;">所以</div><div style="text-align: center;">盡管向前走吧</div><div style="text-align: center;">總有遠(yuǎn)方可以探尋</div><div style="text-align: center;">總有星辰點(diǎn)亮前程</div><div style="text-align: center;">2022</div><div style="text-align: center;">讓我們繼續(xù)</div><div style="text-align: center;">去觸碰成長(zhǎng)的驚喜</div><div style="text-align: center;">去發(fā)現(xiàn)未知的世界</div><div style="text-align: center;">保持熱愛(ài)</div><div style="text-align: center;">奔赴山海</div><div style="text-align: right;">——題記</div> 開(kāi)篇語(yǔ) <p class="ql-block">　　“歲首春陽(yáng)年淡淡，入眠寒葦雪紛紛?！?022伊始，一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情再次席卷大地，河南告急！許昌告急！禹州告急！寒風(fēng)蕭瑟，寒夜漫漫，醫(yī)務(wù)人員、武警戰(zhàn)士、志愿者逆向而行，奔赴抗疫前線，與病魔做著生死博弈，我們患難與共，風(fēng)“禹”同“州”！正常的校園生活驟然停擺，再次按下暫停鍵。疫情就是命令，防控就是責(zé)任！我們長(zhǎng)葛一小全體教職工要服從命令、響應(yīng)號(hào)召。經(jīng)過(guò)周校長(zhǎng)及校委會(huì)的周密部署，在高部長(zhǎng)的精心安排下，我們五年級(jí)部全體教師積極響應(yīng)號(hào)召，全面落實(shí)暫緩開(kāi)學(xué)工作，做到停課不停學(xué)，防疫學(xué)習(xí)兩不誤。</p> 語(yǔ)文組：踔厲奮發(fā) ? ?篤行不怠 <p class="ql-block">　　五年級(jí)部語(yǔ)文教研組全體教師群策群力，在陳偉麗組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，迅速制定出線上教學(xué)計(jì)劃，排出年級(jí)課程表，利用企業(yè)微信、班級(jí)小管家、希沃知識(shí)膠囊等多種教學(xué)方式開(kāi)展線上教學(xué)工作。每位教師精心制作課件、知識(shí)膠囊，并和大家分享。有效利用班級(jí)微信群、企業(yè)微信群，將各項(xiàng)工作詳細(xì)布置，以最快的速度傳達(dá)到每位家長(zhǎng)、每個(gè)學(xué)生，做到家校共育、齊抓共管。教研組老師輪班負(fù)責(zé)制，每天提前安排好第二天的語(yǔ)文學(xué)習(xí)課程，發(fā)至班級(jí)微信群，做到教學(xué)有計(jì)劃、學(xué)習(xí)有安排。</p> <p class="ql-block">　　清晨7:30，早讀時(shí)間到！老師給每一位早早起床、認(rèn)真讀書(shū)的孩子發(fā)上一條鼓勵(lì)的短信“你甜美的讀書(shū)聲帶給老師一天的好心情”、“背誦課文這么熟練，真是一個(gè)學(xué)習(xí)努力的好學(xué)生……”</p> <p class="ql-block">　　上午8：00到11:30，下午2:00到5:30，是孩子們線上學(xué)習(xí)的時(shí)間，大家按照排好的課程表準(zhǔn)時(shí)上課。利用企業(yè)微信群進(jìn)行直播，對(duì)全冊(cè)課本進(jìn)行單元重點(diǎn)梳理、試題講解、習(xí)作訓(xùn)練等。直播有內(nèi)容、有方法、有指導(dǎo)、有效果、有反饋，大家通過(guò)“直播課堂+在線互動(dòng)+線下作業(yè)+班級(jí)群答疑”的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式，即采用企業(yè)微信直播+在線互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)線上實(shí)時(shí)教學(xué)活動(dòng)；采用線下作業(yè)+班級(jí)群答疑的方式實(shí)現(xiàn)線下教學(xué)，取得理想的效果，得到了學(xué)生和家長(zhǎng)的認(rèn)可。老師和孩子們積極互動(dòng)，孩子們思維的火花不斷被點(diǎn)燃，他們爭(zhēng)著、搶著主動(dòng)連線發(fā)言，疫情擋住了孩子們前往校園的腳步，卻擋不住孩子們對(duì)知識(shí)的渴望！</p> <p class="ql-block">　　晚上，氣溫驟降，老師們開(kāi)始批改孩子們的作業(yè)，面對(duì)一行行整齊漂亮的字體，不忘加上一句批語(yǔ)：孩子，你的作業(yè)太棒啦！你真是大家學(xué)習(xí)的好榜樣！面對(duì)一篇篇佳作，不忘加上一句評(píng)語(yǔ)：孩子，未來(lái)的小作家就是你，加油一起向未來(lái)！面對(duì)一份份高質(zhì)量的試卷，不忘加上一句評(píng)語(yǔ)：孩子，在家也能保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，自律成就自我，今天的精彩鑄就明日的輝煌！老師們還頒發(fā)電子獎(jiǎng)狀，評(píng)出每日的“班級(jí)之星”“進(jìn)步之星”，多種的表?yè)P(yáng)形式時(shí)刻激勵(lì)著孩子們學(xué)習(xí)的熱情。當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的作業(yè)不能按時(shí)提交時(shí)，及時(shí)和家長(zhǎng)溝通，了解情況，督促家長(zhǎng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)上的監(jiān)管，以家校共育的形式促進(jìn)學(xué)生復(fù)習(xí)階段的高效學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block">　　在“雙減”政策背景下，老師們還自行設(shè)計(jì)綜合實(shí)踐特色作業(yè)，孩子們動(dòng)起來(lái)、跳起來(lái)、樂(lè)起來(lái)！</p> <p class="ql-block">　　“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”，元月19日下午我們進(jìn)行語(yǔ)文線上期末測(cè)試，孩子們經(jīng)過(guò)勤學(xué)苦練，給自己、給家長(zhǎng)交上了一份滿意的試卷。</p> 數(shù)學(xué)組：戮力同心集思廣益 <p class="ql-block">　　停課不停學(xué)，五數(shù)在行動(dòng)。</p><p class="ql-block"> 召開(kāi)視頻會(huì)議，商議線上教學(xué)具體方案，“取”集體智慧，“用”實(shí)際行動(dòng)，“提”學(xué)習(xí)效率，“高”學(xué)科成績(jī)。教學(xué)從未因疫情的肆虐而按下暫停鍵，我們每天準(zhǔn)時(shí)和孩子們相約云端，相守空中課堂。線上教學(xué)，形式多樣，資源共享，盡職盡責(zé)！這就是五數(shù)精神，從不因空間而擱淺任務(wù)。</p> <p class="ql-block">　　1.制定課程表，組織學(xué)生有序?qū)W習(xí)。</p> <p class="ql-block">　　2.利用企業(yè)微信進(jìn)行作業(yè)管理。每天老師都會(huì)根據(jù)課程表進(jìn)行作業(yè)布置，并當(dāng)天批閱，不能按時(shí)提交的學(xué)生，老師會(huì)及時(shí)督促，保證一個(gè)不能少。</p> <p class="ql-block">　　3.關(guān)于試題講解，老師們會(huì)很好的利用希沃軟件制成知識(shí)膠囊，抑或利用企業(yè)微信進(jìn)行直播課堂，無(wú)論哪一種形式，老師們都盡心去解疑，唯恐孩子們學(xué)不透，唯恐落下一個(gè)孩子。</p> <p class="ql-block">　　4.適時(shí)進(jìn)行線上測(cè)評(píng)。</p> <p class="ql-block">　　5.及時(shí)批閱，線上講解。</p> <p class="ql-block">　　學(xué)習(xí)跟不上的學(xué)生，老師會(huì)進(jìn)行專一線上輔導(dǎo)，家長(zhǎng)們看到老師們的辛苦，一聲謝謝表心情。</p> <p class="ql-block">　　6.老師們也變著花樣進(jìn)行表彰，頒發(fā)量子獎(jiǎng)狀，利用希沃授課助手進(jìn)行積分獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)學(xué)生們勝不驕敗不餒，繼續(xù)努力。</p> <p class="ql-block">　　停課不停學(xué)，五數(shù)在行動(dòng)，不一樣的學(xué)習(xí)，不一樣的課堂，相信，無(wú)論是老師還是學(xué)生都有不一樣的收獲，萬(wàn)丈高樓平地起，全體五數(shù)教師團(tuán)結(jié)一致，一心為生，為了祖國(guó)的花朵，一個(gè)個(gè)都是忠誠(chéng)的園??！</p> 英語(yǔ)組：凝心聚力培優(yōu)補(bǔ)差 <p class="ql-block">　　1.精心設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)內(nèi)容，合理布置作業(yè)：</p><p class="ql-block"> 把每單元的知識(shí)點(diǎn)，從重點(diǎn)詞匯、短語(yǔ)到重點(diǎn)句子，制作成電子版文檔，并針對(duì)每單元的重點(diǎn)精選有代表性的習(xí)題，制作成課件，讓學(xué)生在家也能聽(tīng)到老師的講課。老師們充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的有利條件，每天布置讀寫結(jié)合的內(nèi)容。如：每天早讀時(shí)間學(xué)生會(huì)在群里發(fā)讀書(shū)語(yǔ)音，當(dāng)天布置的背第幾單元單詞和句子，必須練習(xí)熟練之后提交背書(shū)視頻對(duì)基礎(chǔ)差點(diǎn)的學(xué)生還可以布置在線跟讀練習(xí)。做的習(xí)題必須看講解用做批注才能提交。提交的作業(yè)必須有視頻和圖片。</p> <p class="ql-block">　　2.嚴(yán)格督促，做好作業(yè)落實(shí)</p><p class="ql-block"> 老師們對(duì)學(xué)生每天提交的作業(yè)，認(rèn)真批改，提醒糾錯(cuò)。關(guān)注學(xué)生和家長(zhǎng)的不同意見(jiàn)，做好溝通，及時(shí)反饋調(diào)整。每天推出優(yōu)秀作業(yè)，在群里展示或發(fā)放電子版獎(jiǎng)狀。為了帶動(dòng)基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，我們利用班級(jí)小管家對(duì)學(xué)生進(jìn)行了6人一組的分組，選出學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的學(xué)生當(dāng)組長(zhǎng)，所有組長(zhǎng)的作業(yè)由教師檢查并進(jìn)行批改，約定時(shí)間進(jìn)行講解，學(xué)生的作業(yè)由組長(zhǎng)統(tǒng)一批改，并與另外約定時(shí)間進(jìn)行講解，在一天結(jié)束后，所有組長(zhǎng)與教師進(jìn)行簡(jiǎn)單的會(huì)議，總結(jié)當(dāng)天作業(yè)的情況，并對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況有了初步的掌握，小組長(zhǎng)對(duì)每個(gè)組員都非常熟悉，能夠有效地掌握學(xué)生每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并對(duì)學(xué)生錯(cuò)題進(jìn)行認(rèn)真的講解直至聽(tīng)懂！這樣有效的規(guī)避了部分學(xué)生沒(méi)有及時(shí)提交作業(yè)講解，未認(rèn)真聽(tīng)沒(méi)有及時(shí)糾正的情況，真正起到了優(yōu)幫差的效果。學(xué)生提交作業(yè)人數(shù)也由剛開(kāi)始的一二十人到后來(lái)的五六十人。</p> <p class="ql-block">　　五英組的老師們以一以貫之的敬業(yè)態(tài)度對(duì)待工作，對(duì)待每一節(jié)課，對(duì)待每一位學(xué)生，隨時(shí)隨地利用微信群進(jìn)行輔導(dǎo)、答疑、交流，保持孩子們的學(xué)習(xí)熱情，鼓勵(lì)家長(zhǎng)們的密切配合。大家一起加油，凝心聚力，讓我們的線上教學(xué)工作得以圓滿的結(jié)束。</p> 結(jié)束語(yǔ) <p class="ql-block">　　面對(duì)疫情，我們筑牢防疫戰(zhàn)線，堅(jiān)守教育初心，以高度的責(zé)任感和使命感，擔(dān)當(dāng)起教書(shū)育人的重任，做好孩子們特殊時(shí)期的守護(hù)者！我們時(shí)刻和孩子們?cè)谝黄穑呛⒆觽冏顖?jiān)強(qiáng)的后盾！“嚴(yán)冬盡頭暖意起，堅(jiān)冰深處春水生”，冬色盡，春將生，浩蕩春風(fēng)掃陰霾，山河無(wú)恙俱歡顏！待來(lái)年春暖花開(kāi)時(shí)，我們重聚美麗的校園，再話美好的前景，一起向未來(lái)！</p>