<p class="ql-block">https://h5.dingtalk.com/group-live-share/index.htm?encCid=8397f232af5de659c4e501b07521e441&liveUuid=5666bddd-0a31-461b-817f-584123834f72</p><p class="ql-block">釘釘群可以看回放</p> <p class="ql-block">孟老師的分享</p><p class="ql-block">2022年1月20日</p><p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)部劉遠(yuǎn)老師一公布寫(xiě)心得的老師名單，我就有參與的沖動(dòng)和決心，很遺憾沒(méi)有一直寫(xiě)心得，也沒(méi)能期期跟隨，每一次都是與神對(duì)話，錯(cuò)過(guò)了很多美好，要去彌補(bǔ)。潛意識(shí)中我渴望進(jìn)入規(guī)則，在規(guī)則中自由舞蹈，一如我希望課堂上孩子們能在方寸間尋找自由。</p><p class="ql-block"> 一直都特別希望趙校長(zhǎng)能和大家講講讀書(shū)，因?yàn)槌跻?jiàn)她就看到她從精致的包里拿出的不是化妝品，而是三本書(shū)，然后旁若無(wú)人就進(jìn)入書(shū)的世界，我很佩服她，也很羨慕。見(jiàn)賢思齊，我們每一個(gè)人都應(yīng)該有開(kāi)放的胸襟，不斷向周?chē)娜藢W(xué)習(xí)，讀不同的書(shū)籍就是向不同的人學(xué)習(xí)，如趙校長(zhǎng)所說(shuō)，喜歡就不覺(jué)得苦。讀書(shū)不僅僅是我們的課堂更加美好，是讓我們的人生更加繽紛，讓我們的心靈更加澄澈，是我們的教育更加純粹，是學(xué)會(huì)放下，找尋更真的自己，那種單純的快樂(lè)就在其中。</p><p class="ql-block"> 歲月更迭，常感嘆光陰如矢流轉(zhuǎn)，偶絕反應(yīng)不再敏捷，常常跟不上年輕人的思維，有時(shí)不免有些沮喪，不斷一個(gè)人在無(wú)人的操場(chǎng)上一圈圈行走，感嘆歲月無(wú)情。但是趙校長(zhǎng)的報(bào)告給我們帶來(lái)了書(shū)“適合”生活，她熱愛(ài)讀書(shū)，不斷學(xué)習(xí)美篇，小視頻錄制等新事物的精神值得我好好學(xué)習(xí)。期待和年輕的你們一起進(jìn)步，修己度人，做一個(gè)身體健壯，精神豐盈的人。</p> <p class="ql-block">蔓薇隊(duì) 孫妍老師的分享</p><p class="ql-block">2021年暑假，我報(bào)名參加了河南教師成長(zhǎng)書(shū)院小學(xué)英語(yǔ)班的學(xué)習(xí)，第一個(gè)添加微信的就是趙班長(zhǎng)。雖然素未謀面，只是線上溝通，但是隔著屏幕和聽(tīng)筒，我還是深深地感受到了趙校長(zhǎng)的端莊儒雅。在成長(zhǎng)書(shū)院的一周，我一次又一次被她的精彩發(fā)言震撼到：原來(lái)被書(shū)籍喂養(yǎng)的人可以如此優(yōu)雅！那個(gè)時(shí)候我的潛意識(shí)里就有了這樣的念頭：我也要做一個(gè)這樣的人！后來(lái)我常向趙班討要讀書(shū)目錄，然后一本一本買(mǎi)來(lái)讀。當(dāng)我在讀的時(shí)候，我的內(nèi)心才會(huì)稍微平靜，仿佛自己坐上了進(jìn)步的列車(chē)。這不是說(shuō)我要模仿趙校長(zhǎng)，而是說(shuō)我要去掉自身的一些東西！比如狹隘，淺薄，急躁……正是這些東西束縛了我認(rèn)為自己原本可以更豐盈的靈魂。我越來(lái)越體會(huì)到，優(yōu)秀的人往往不是因?yàn)樗麄儞碛惺裁矗喾?，是因?yàn)樗麤](méi)有什么。他們沒(méi)有普通人所擁有的那些懶惰、自大、自滿、自欺……縱觀名家傳記，沒(méi)有一篇不是在引導(dǎo)人們向善、冷靜、自律、自修。試想如果一個(gè)人能夠主動(dòng)浸潤(rùn)于天地間的思想精華，假以時(shí)日，又怎能不成為南金東劍呢？去粗取精，不應(yīng)該僅僅是讀書(shū)、學(xué)習(xí)別人的要領(lǐng)，更應(yīng)該是一個(gè)人自視自修的準(zhǔn)則。人生需要海納百川的氣度，也需要與自身不足斷舍離的果敢和堅(jiān)毅。所有這些，交給閱讀就好！感謝趙老師打開(kāi)了我的閱讀之窗，感恩遇見(jiàn)！跟著趙老師一起讀書(shū)，做優(yōu)雅的教育舞者，人生舞者！</p> <p class="ql-block">金民對(duì) 劉佳佳</p><p class="ql-block">感謝優(yōu)雅的趙校長(zhǎng)給我們帶來(lái)了一場(chǎng)視聽(tīng)盛宴</p><p class="ql-block">讀書(shū)讓我們學(xué)會(huì)做減法，首先減去的就是負(fù)面情緒，太強(qiáng)的功利心總會(huì)讓人去考慮當(dāng)下的得失，而讀書(shū)這件事恰好能過(guò)濾掉不該有的功利心，讓一切變得慢下來(lái)，讓我們有時(shí)間和空間去梳理情緒，反思自我。一個(gè)內(nèi)心平和的老師，才能給孩子的成長(zhǎng)帶去一束光。</p><p class="ql-block">人生沒(méi)有白走的路，每一步都算數(shù)。無(wú)論是在成長(zhǎng)中的哪一個(gè)階段，我們都不能夠停止學(xué)習(xí)，每一份努力都會(huì)在未來(lái)的某一個(gè)時(shí)刻給我們驚喜，做一個(gè)充滿希望的人，閱讀、思考、學(xué)習(xí)、自助、助人，抓住每一個(gè)當(dāng)下，做更精彩的自己！</p> <p class="ql-block">微光隊(duì)王鑫老師的分享</p><p class="ql-block">從趙校長(zhǎng)的分享中感受到她是一位有教育情懷、愛(ài)讀書(shū)的好老師。首先從為什么學(xué)習(xí)展開(kāi)講述。她講到：學(xué)習(xí)不是得到什么，而是去處自身的短見(jiàn)，干擾和障礙。我仔細(xì)想想確實(shí)是這樣，讀書(shū)并沒(méi)有顯性的收獲，更多是思維方式的改變。趙校長(zhǎng)用淺顯的例子：籃子打水，講述讀書(shū)的目的在于凈化心靈，這句話特別有道理。人的成長(zhǎng)受到各個(gè)方面的影響，難免會(huì)有雜念和苦惱，讀書(shū)有時(shí)獲得是方法，有時(shí)是一種觀念。突然我想起來(lái)，我媽媽一直給我講的話：“你上學(xué)了，讀書(shū)了，就是要懂事和知書(shū)達(dá)理。我一直不明白，上學(xué)與你上學(xué)不就是知識(shí)的差異嘛。我媽媽只上到小學(xué)，但是她的生活經(jīng)驗(yàn)告訴她讀書(shū)的好處。聽(tīng)了趙校長(zhǎng)的分享，我更加理解了媽媽說(shuō)的話，也就是根植于心的文化素養(yǎng)。在分享中，我又學(xué)到一種新觀點(diǎn)，你看到的并不是你看到的，而是用心思考的。趙校長(zhǎng)用不同年齡的人上街買(mǎi)東西，關(guān)注點(diǎn)不一樣，讀書(shū)亦是如此，讀書(shū)決定思維的高度。最后趙校長(zhǎng)從她的讀書(shū)經(jīng)歷中，分享讀書(shū)方法和好的書(shū)籍。我覺(jué)得今天下午聽(tīng)的很有收獲。</p> <p class="ql-block">金優(yōu)隊(duì) 冉一凡老師的分享</p><p class="ql-block">有幸可以聽(tīng)到趙老師的精彩分享，也特別感謝工作室可以給予我們學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)??</p><p class="ql-block">趙老師分享的《讀書(shū)與思考齊飛，線上共線下一色》真的使我感受到了如沐春風(fēng) 受益匪淺，特別是那幾句使我印象深刻，“讀書(shū)的真諦不是為了加法，而是減法，提升的目的不是為了得到，而是放下”還有那個(gè)“竹籃打水一場(chǎng)空”的故事，用竹籃挑水不是為了得到水而是為了洗籃子，所以我們要多去讀書(shū) ，學(xué)會(huì)做減法學(xué)會(huì)放下自己，放下身上的條條框框，去發(fā)現(xiàn)自己，成就自己，影響更多人！</p><p class="ql-block">特別是作為一名新老師，更應(yīng)該多去讀書(shū)多去體會(huì)書(shū)中的真諦，那句話說(shuō)得好“老師不讀經(jīng)典，漸漸的也會(huì)成為一個(gè)文盲”特別是現(xiàn)在趙老師又給我們分享了這么多好的書(shū)籍，使我有下定決心去讀這些書(shū)。還有那句“微不足道，道不足微”就比如讀書(shū)每天讀一點(diǎn)可能是很小 不足夠，但等我們積累到一定量，就會(huì)形成質(zhì)的飛躍。</p><p class="ql-block">通過(guò)趙老師今天的分享我也暗自下定決心 ，要養(yǎng)成一個(gè)堅(jiān)持閱讀的好習(xí)慣，也再次感謝工作室提供的機(jī)會(huì)。</p> <p class="ql-block">江山隊(duì) 楊子瑩的分享</p><p class="ql-block">非常感謝趙校長(zhǎng)的分享，作為一名教師，我相信每個(gè)人都希望自己站在講臺(tái)，上的時(shí)候是坦然的，自信滿滿的，胸有成竹的。而這一切，最基礎(chǔ)的是，每個(gè)教師都需要豐富的教育理念，而讀書(shū)就是獲得教育理念最好的方法。多讀書(shū)，增加一點(diǎn)書(shū)卷氣，保持心靜如水、人淡如菊的心境。書(shū)是獲取知識(shí)的渠道，提高人素質(zhì)的有效途徑，也是涵養(yǎng)靜氣的搖籃。讀書(shū)妙處無(wú)窮，書(shū)香熏染人生。正如莎士比亞所說(shuō):“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！白x書(shū)至少可以滋潤(rùn)心靈，開(kāi)啟心智，由瑣碎雜亂的現(xiàn)實(shí)提升到一個(gè)較為超然的境界，一切日常引為大事的焦慮、煩憂、氣惱、悲愁，以及一切把你牽扯在內(nèi)的擾攘紛爭(zhēng),瞬間云消霧散。讀書(shū)至少可以增長(zhǎng)知識(shí)，去除無(wú)知;提高素養(yǎng)，除去愚昧;充實(shí)生活，豐富精神;滋潤(rùn)心靈,減少空虛;淡定從容，明辨是非。讀書(shū)能使人時(shí)時(shí)閃爍著生命的光輝，讓人欣賞到不同的生命風(fēng)景，從而使自己靈魂歡暢，精神飽滿而豐盈。</p> <p class="ql-block">濮陽(yáng) 劉會(huì)如老師的分享</p><p class="ql-block">今天早早的打開(kāi)釘釘?shù)群蛑辈?，特別期待趙校長(zhǎng)的分享。假期的相遇已經(jīng)被她的優(yōu)雅、出口成章優(yōu)美的句子、令人舒適又引人思考的講話深深的吸引。今天的分享也是如此，帶給我們的不僅是思考，更多的是讀書(shū)的動(dòng)力。</p><p class="ql-block"> 今天一句話對(duì)我觸動(dòng)挺大，人和人的區(qū)別在于思維水平和思維方式。與趙校長(zhǎng)交談常常會(huì)有疑問(wèn)，為什么她能想到這樣的好主意，為什么她能如此的優(yōu)秀。光是讀書(shū)這一項(xiàng)，半年的時(shí)間就與她拉開(kāi)了大的差距。書(shū)讀的多了，思考的方式或者解決問(wèn)題的能力自然就會(huì)提升，思維方式和水平也不在話下。嗯，我也要努力??向趙校長(zhǎng)學(xué)習(xí)</p> <p class="ql-block">金蘭隊(duì) 劉俊芳的分享</p><p class="ql-block">在趙校長(zhǎng)的分享中，我印象最深的有，“微不足道，道足不微”。每天一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，長(zhǎng)期堅(jiān)持也會(huì)匯聚成磅礴的力量?！疤嵘哪康牟皇菫榱说玫剑欠畔隆?。放下心中雜念，掙脫視野狹窄，去“發(fā)現(xiàn)自己，成就自己，影響他人?！蔽疑疃日J(rèn)同閱讀和寫(xiě)作對(duì)一個(gè)教師成長(zhǎng)的重要性，“閱讀的意義，首先在于享受閱讀的幸福和擁有自我教育的能力”。寫(xiě)作則能夠提升思考力、表達(dá)力，為教育生活留痕，也可以在多年以后我們可以回味的一筆豐厚的財(cái)富。</p><p class="ql-block">2019年暑假在紅旗渠大道學(xué)校第一次聽(tīng)趙校長(zhǎng)的課，我就被深深吸引，如此優(yōu)雅如此博學(xué)，讓人心生羨慕。去年在河南杏壇網(wǎng)研社年會(huì)上分享前，我向趙校長(zhǎng)求助，盡管她不認(rèn)識(shí)我，但她毫無(wú)保留，耐心和細(xì)心指導(dǎo)我，打電話給我長(zhǎng)達(dá)四十多分鐘，讓我感動(dòng)不已。</p><p class="ql-block">在聽(tīng)了趙校長(zhǎng)的《我的書(shū)適生活》分享后，我就入手了幾本書(shū)，像許淵沖老先生的《美的窒息的唐詩(shī)》系列，王淑芬老師的《教學(xué)生做可愛(ài)小書(shū)》等，我的女兒非常喜歡，已經(jīng)學(xué)會(huì)其中的幾個(gè)手工制作。趙校長(zhǎng)推薦的《給教師的68條寫(xiě)作建議》我剛剛讀完，真的是非常受用。</p><p class="ql-block">再次感謝趙校長(zhǎng)的分享，跟著您的美篇和視頻號(hào)學(xué)習(xí)，給了我很多幫助和啟示。以后我們要努力學(xué)習(xí)，多閱讀，勤寫(xiě)作，讓“讀書(shū)與思考齊飛”。</p> <p class="ql-block">分享有獎(jiǎng)！獎(jiǎng)品就是這本朱煜老師的新書(shū)《小貓布丁》</p>