河南寨鎮(zhèn)幼兒園寒假教師素養(yǎng)提升----幼小銜接課程實(shí)踐培訓(xùn)

張老師?

幼小銜接是孩子從幼兒園過渡到小學(xué)的關(guān)鍵時(shí)期，起到承上啟下的關(guān)鍵作用。為了促進(jìn)幼兒園和小學(xué)科學(xué)銜接，全面做好入學(xué)準(zhǔn)備和入學(xué)適應(yīng)教育工作，確保兒童順利實(shí)現(xiàn)從幼兒園向小學(xué)生活過渡。1月20日，河南寨鎮(zhèn)幼兒園開展了幼小銜接課程實(shí)踐培訓(xùn)活動(dòng)。 本次活動(dòng)由張秀紅老師進(jìn)行線上培訓(xùn)。張老師在前期對(duì)小學(xué)和幼兒園分別進(jìn)行了調(diào)查研究，深入了解老師們的問題與困惑，進(jìn)行詳細(xì)的分析與梳理。 　　張老師利用思維導(dǎo)圖的形式從“為什么銜接”、“入學(xué)準(zhǔn)備”和“小學(xué)一年級(jí)”三個(gè)方面進(jìn)行闡述，幫助教師樹立正確的幼小銜接理念。隨后，張老師從“誰銜接”和“如何銜接”進(jìn)行介紹，引領(lǐng)教師們明確幼小銜接的方法。教師們積極參與，認(rèn)真記錄，用行動(dòng)力爭把幼小銜接工作做實(shí)做硬做強(qiáng)！ 　　活動(dòng)的最后，老師們通過自己設(shè)計(jì)主題活動(dòng)思維導(dǎo)圖的形式進(jìn)行總結(jié)分享。張老師進(jìn)行了針對(duì)性的指導(dǎo)和建議，引領(lǐng)教師們的專業(yè)發(fā)展。 　　本次培訓(xùn)活動(dòng)，教師們收獲頗豐，保證學(xué)有所用，科學(xué)實(shí)施，有效開展，為幼小銜接工作助力啟航。