<p class="ql-block ql-indent-1">天高云淡，霞光萬道。1月19日上午，大新縣寶圩鄉(xiāng)中心小學(xué)200余名一二年級學(xué)生集中學(xué)校操場，興高采烈地排隊等待無紙筆評價。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">為落實教育部關(guān)于“雙減”政策的考試新規(guī)：小學(xué)一二年級不進(jìn)行紙筆考試，期中期末考試實行等級評價，考試結(jié)果不排名、不公布，以適當(dāng)方式告知學(xué)生和家長，不得將考試結(jié)果在各類家長群傳播，完善學(xué)習(xí)過程評價與考試結(jié)果評價有機(jī)結(jié)合的學(xué)業(yè)考評制度，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)過程評價，注重學(xué)生綜合素質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)表現(xiàn)、學(xué)習(xí)能力與創(chuàng)新精神等方面的評價。2021年秋季學(xué)期期末，寶圩鄉(xiāng)中心小學(xué)對一、二年級學(xué)生進(jìn)行無紙筆的評價。這是首次進(jìn)行無紙筆評價，引起了師生們好奇。</p><p class="ql-block ql-indent-1">此次無紙筆評價分語文和數(shù)學(xué)兩個科目。其中，一二年級語文無紙筆評價分識字大闖關(guān)、誦讀小明星、快樂故事家、拼讀小達(dá)人等四個板塊。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> “這個詞語怎么讀？”評價老師問。</p><p class="ql-block ql-indent-1">“ 月牙?！?lt;/p><p class="ql-block ql-indent-1">“這個呢？”</p><p class="ql-block ql-indent-1">“ 左右。 ”</p><p class="ql-block ql-indent-1">“好！”你答對了，恭喜你得五顆星！”老師往評價表上蓋上五個紅星。學(xué)生高興笑起來。</p><p class="ql-block ql-indent-1">一分鐘完成，簡單，易行。老師考得輕松，學(xué)生答得快樂。</p><p class="ql-block ql-indent-1">“下一位?！痹u價老師招呼道。</p><p class="ql-block ql-indent-1">下一名學(xué)生依次來到評價老師面前，等待老師的評價。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">同學(xué)們娓娓道來，有條有理，很是引人入勝。一位同學(xué)準(zhǔn)備接受評價時，仿佛心中已有眉目，眉宇間充滿自信。果然，當(dāng)她進(jìn)入評價時，思路清晰，故事連貫，語句流暢。一位同學(xué)在獲得三顆紅星時，高興地舉起游園星星卡炫耀。 </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">在“快樂故事家”項目里，一位同學(xué)抽到了題目，根據(jù)圖片內(nèi)容講述故事。</p><p class="ql-block ql-indent-1">“有一天，小麗和奶奶、媽媽在家里看電視。后來小麗想到碗還沒洗，就起身去洗碗。媽媽和奶奶看見了，都夸小麗小麗是個好孩子?！?lt;/p><p class="ql-block ql-indent-1">等候評價的同學(xué)若有所思，大概她在打腹稿，爭取得到更多的紅星。 </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">一位同學(xué)抽到題目，信心滿滿地背誦起來?？此嘧孕虐?！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">在拼音小達(dá)人項目中，一位同學(xué)舉起右手，屈起拇指和中指做“W”狀學(xué)拼讀。</p><p class="ql-block ql-indent-1">“烏——”她攏著嘴發(fā)出了聲音。</p><p class="ql-block ql-indent-1">“對了！”評價老師給予了肯定，在她的評價表對應(yīng)欄上蓋上了三顆紅星。</p><p class="ql-block ql-indent-1">“我答對了！”她拍起了小手，高興地跳起來，惹得周圍的同學(xué)也跟著笑起來。</p><p class="ql-block ql-indent-1">一位剛完成一項評價項目的同學(xué)拿到滿意的紅星后，邁著 輕快的腳步奔向下一項目，嘗試下一個挑戰(zhàn)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">一年級數(shù)學(xué)科分為智慧算一算、大聲讀一讀、慧眼看一看、生活小能手四個項目。</p><p class="ql-block ql-indent-1">在“智慧算一算”項目中，評價是那么有趣：在一分鐘內(nèi)，學(xué)生抽取兩張撲克牌，把兩張牌上的數(shù)字任意用加法或減法進(jìn)行口算，口算正確一題的即獲得兩顆紅星答對兩道題的得四顆星。絕大部分同學(xué)都答對了兩道題。這個評價項目，使學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中得到樂趣，極大激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">一位拿到五顆星的同學(xué)高興地咧嘴笑起來。他用樸實的話道出了同學(xué)們的心聲：“這樣的評價真好！”</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">一名來到“大聲讀一讀”項目評價老師面前，面對鐘面指針大聲讀出“兩點整！”這些與生活息息相關(guān)的知識得以在評價中運用，體現(xiàn)了學(xué)以致用的原則，使學(xué)生們整個參與考評過程趣味盎然，同學(xué)們樂趣無窮。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">在“生活小能手”評價板塊，一個握著兩個小拳頭的同學(xué)屏息凝神，口算老師給出的問題。抽兩張撲克牌，把口算兩個數(shù)相加或相減一位同學(xué)傾身側(cè)耳細(xì)聽，生怕沒有掌握規(guī)則。</p><p class="ql-block ql-indent-1">二年級數(shù)學(xué)分神算手、巧手比拼、最強(qiáng)大腦、生活小能手是個項目。在“最強(qiáng)大腦”項目中，學(xué)生抽取卡片，背誦兩組口訣，全對的得四顆星，對一組的得兩顆星。很多同學(xué)熟練背口訣。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">二年級的同學(xué)在等候評價中，得意地曬自己游園星星卡，為獲得如意的紅星顆數(shù)點贊。</p><p class="ql-block ql-indent-1">每拿到顆顆星，都讓同學(xué)們激動不已，他們奔走相告，為取得的成績而驕傲。幾位一年級的同學(xué)在等候下一項目評價的間隙，互相炫耀成績：我得28顆星！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">整個評價活動是那么的饒有興味。</p><p class="ql-block ql-indent-1">對于成績，同學(xué)們無比自豪；對于挑戰(zhàn)，同學(xué)們充滿信心。同學(xué)們臉上掛滿了笑容，一如一縷縷陽光照耀溫暖大地，感到特別愜意快樂。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">老師們對這樣的無紙筆評價也是好評如潮。這樣評價模式，有利于減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，有助于學(xué)生們身心健康成長，使學(xué)生個性得到發(fā)展，能培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神，益處多多。</p><p class="ql-block"><br></p> 精彩瞬間 感謝各位老師的辛勤付出！ <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>各年級各項目負(fù)責(zé)人</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一年級數(shù)學(xué)</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">智慧算一算：黃敬忠</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">大聲讀一讀： 閉志斌</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">慧眼看一看： 農(nóng)佳娜</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">生活小能手： 黃梅金</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一年級語文</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">識字大闖關(guān)： 馬永立</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">誦讀小明星： 覃萍萍</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">快樂故事家： 趙鳳英</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">拼讀小達(dá)人： 農(nóng)飛紅</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">二年級語文</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">識字大闖關(guān)： 張朝林</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">誦讀小明星： 杜劍梅</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">快樂故事家： 趙海靜</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">拼讀小達(dá)人： 盧美琪</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">二年級數(shù)學(xué)</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">小神算手： 陳勇</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 巧手比拼： 黃志斌</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 最強(qiáng)大腦： 農(nóng)紹德</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">生活小能手： 農(nóng)慧</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">文稿編輯：李建勤</p><p class="ql-block">圖文排版：陳麗麗</p><p class="ql-block">審核：盧春霞、農(nóng)麗麗</p>