這是“雙減”政策實(shí)施后的第一個(gè)寒假，孩子們乘雙減之風(fēng)，喜迎2022北京冬奧會(huì)，度快樂(lè)寒假。 作業(yè)少了，輔導(dǎo)班停了，在“雙減”政策實(shí)施后的第一個(gè)寒假，孩子們沒(méi)有了以往“在家趕作業(yè)、輾轉(zhuǎn)輔導(dǎo)班”的高壓模式束縛，他們有了更多時(shí)間走出家門、走進(jìn)生活，在豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，拓寬視野。 隨著2022年北京冬奧會(huì)的臨近，滑雪場(chǎng)、滑冰場(chǎng)上滿是孩子們的歡聲笑語(yǔ)。 “期待已久的寒假到來(lái)了，“雙減”政策使我擁有許多時(shí)間，這個(gè)寒假我不但要好好的學(xué)習(xí)，更要好好的玩，彈吉他、打乒乓球、玩籃球、還有好多上學(xué)期沒(méi)看完的書(shū)把它通通看完.還要跟爸爸一起看冬奧會(huì)，一想能看見(jiàn)運(yùn)動(dòng)員矯健的身姿，真的是太期待啦！明仁小學(xué)六年五班學(xué)生田一伸說(shuō)。 滑雪場(chǎng)上，孩子們穿著厚厚的冬裝，在雪面上奔跑嬉戲，滑雪板、打雪仗、玩滑梯，每個(gè)孩子的小臉都是紅紅的，歡聲笑語(yǔ)灑遍了每個(gè)角落。 文藝匯演上，一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目，充分展示了孩子們朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，博得了在場(chǎng)觀眾的陣陣掌聲，他們一起見(jiàn)證了孩子們的成長(zhǎng)和進(jìn)步。 孩子們鋪開(kāi)大紅紙，蘸好筆墨，凝神聚氣，在紅彤彤的紙上，寫(xiě)下蒼勁有力、瀟灑自如的福字和春聯(lián)。一副副春聯(lián)，不僅營(yíng)造了濃厚的節(jié)日氣氛，還讓孩子們體驗(yàn)到了中華傳統(tǒng)民俗文化的魅力。 很多孩子表示：“作為六年級(jí)的小學(xué)生，我想利用這個(gè)得之不易的寒假時(shí)間做一些有意義的事情，多讀書(shū)，多運(yùn)動(dòng)，一方面豐富自己的知識(shí)面，一方面強(qiáng)健自己的體魄，為即將到來(lái)的小升初做好準(zhǔn)備?！? “以前假期老想著怎么補(bǔ)課追趕成績(jī)，現(xiàn)在只想著怎么讓孩子玩得開(kāi)心?！币晃患议L(zhǎng)說(shuō)：“‘雙減’之后，我和孩子做了個(gè)約定——玩的時(shí)候放松玩，學(xué)的時(shí)候高效學(xué)。現(xiàn)在我會(huì)和孩子商量假期的學(xué)習(xí)任務(wù)，也聽(tīng)取孩子玩耍的意愿，一起做計(jì)劃，孩子有了奔頭，學(xué)習(xí)也更自覺(jué)了?！? <div>寒假期間，六年六班的楊皖然同學(xué)收到了媽媽給她的“假期禮物”——整個(gè)假期不用參加任何培訓(xùn)課程，不僅可以和好朋友一起鍛煉身體，還有更多的時(shí)間練習(xí)她最喜歡的鋼琴。楊皖然別提有多高興了，“這才是我夢(mèng)想的假期！”<br></div>” “這個(gè)寒假學(xué)校布置的作業(yè)很少，但是因?yàn)槲沂橇昙?jí)的學(xué)生，即將邁入中學(xué)的校門，所以我想多閱讀更多的課外書(shū)來(lái)豐富自己的知識(shí)，在讀書(shū)的同時(shí)做一些體育運(yùn)動(dòng)，用更好的狀態(tài)去迎接新學(xué)期。 將時(shí)間還給孩子，“雙減”后，孩子們的寒假是這樣度過(guò)的：有的在冰面上翩翩起舞，在雪地中盡情奔跑，在賽道上馳騁滑翔，這是北方孩子特有的樂(lè)趣。還有的孩子選擇在實(shí)驗(yàn)中去探索科學(xué)的奧秘；在舞蹈中去感受身心的舒展；在球場(chǎng)上去揮灑拼搏的汗水；在音符中彈奏生命的旋律；在手創(chuàng)中去體會(huì)創(chuàng)造的動(dòng)力；在古風(fēng)中去展示民樂(lè)的風(fēng)情。這個(gè)假期充分調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的主觀能動(dòng)性，他們的激情與活力讓老師們頗為感動(dòng)，溫暖了整個(gè)冬天。 感恩于“雙減”政策的出臺(tái)，讓孩子們回歸童年應(yīng)有的快樂(lè)和收獲。希望孩子們?cè)谶@個(gè)忙碌的假期里面能夠適當(dāng)?shù)胤潘勺约?，心情愉悅地度過(guò)一個(gè)開(kāi)心的假期，精力充沛地迎接新學(xué)期。