<p class="ql-block"> 為了全面貫徹落實“雙減”政策，扎實有效地落實教學常規(guī)管理制度，提高教師日常備課和批閱作業(yè)的水平以及布置作業(yè)的“精”準度，給全體師生搭建一個互相學習交流的平臺，<span style="font-size:18px;">1月21日當涂縣實驗學校舉辦了“兩評比一征集”暨教師“優(yōu)秀備課、作業(yè)批改展評” 和 “特色作業(yè)征集”活動。</span></p> <p class="ql-block"> 本次評比共推出了30位教師的優(yōu)秀備課和六個年級不同學科的優(yōu)秀作業(yè)20多項。</p> <p class="ql-block"> 本次展評體現(xiàn)出以下優(yōu)點:學校領導大力支持，教導處精心組織，全體教師積極參與。在展評過程中，老師們能夠共同交流、共同探討、互相學習、積極性高、氣氛濃厚。</p> <p class="ql-block"> 學生作業(yè)業(yè)面整潔，書寫規(guī)范，行款整齊，美觀大方。教師布置的作業(yè)科學、適量，批改仔細認真，一句句激勵的評語，是孩子們繼續(xù)努力的動力。</p> <p class="ql-block"> 特色作業(yè)和社團延時作品更是風景獨好，語文閱讀卡，數(shù)學步道和思維導圖，精美的英語手抄報，漂亮的立體賀卡，奇妙的臉譜畫……豐富多彩的作業(yè)內(nèi)容充分說明自雙減政策實施以來，我校教師在課程開發(fā)和實踐作業(yè)探索方面取得了一定的成效。多樣化的作業(yè)走向全校師生的視野，以此激勵孩子們愛上作業(yè)，愛上學習。</p> <p class="ql-block"> 特色作業(yè)賦予了學生無窮的想象空間，激發(fā)了他們對學習的興趣，提高了他們的綜合素質(zhì)。一幅幅作品，似一幅幅美麗的畫卷，師生流連其間，駐足欣賞。</p> <p class="ql-block"> 看，這個會變臉的臉譜！</p> <p class="ql-block"> 我給爸爸頒獎狀，瞧，爸爸笑得多開心！</p> <p class="ql-block"> 下午，在全校學期總結交流大會上，校領導給獲獎教師頒發(fā)了獎狀。張校長就本次活動做了總結，強調(diào)了備課中研讀課標的重要性，在肯定老師們工作的同時強調(diào)了今后備課的要求、各科作業(yè)批閱的標準及作業(yè)設計的重要性。</p> <p class="ql-block"> 此次“兩評比一征集”活動的開展，既是對本學期工作的總結，也是老師們互相學習，共同進步的一個很好的途徑。同時也是我校落實“雙減”政策的重要一步，有效地推動了學校教育教學工作，為2022年實驗學校邁向新目標奠定了堅實的基礎。</p>