<h3><br>2022.01.22 周六 陰<br><br>學(xué)習(xí)筆記<br>分享主題1：因?qū)W習(xí)天賦帶來(lái)的誤區(qū)答疑<br><br>一、對(duì)天賦了解的越多，發(fā)現(xiàn)自己越找不到天賦，為什么會(huì)這樣？<br><br>1、犯了完美主義的錯(cuò)誤<br><br>2、不敢承認(rèn)自己的天賦<br><br>認(rèn)清自己，接納自己是崛起的開(kāi)始<br><br>3、為什么只能找到自己前兩層的天賦，后面兩層的天賦找不到？<br><br>二、天賦與技能的關(guān)系<br><br>首先明確的告訴大家，天賦他不等于技能付出，相同努力的情況下，再有天賦的領(lǐng)域，技能會(huì)提升的更快啊。有天賦的領(lǐng)域的技能會(huì)提升的更快，那么天賦的強(qiáng)弱決定的技能的上限，這是他們的關(guān)系。而天賦呢，無(wú)法直接解決問(wèn)題。直接解決問(wèn)題是什么？是技能？就比如一個(gè)有繪畫(huà)天賦的人，在沒(méi)有鍛煉出繪畫(huà)技能之前，它是很難畫(huà)好一幅畫(huà)的，就是你的，你不要認(rèn)為你有這份天賦，你能做這個(gè)事情。中間還有一個(gè)轉(zhuǎn)換叫技能，當(dāng)你的天賦轉(zhuǎn)到你的天賦，因?yàn)槟愕奶熨x而產(chǎn)生的技能的時(shí)候，那么你才能做好這個(gè)事情。<br><br>三、天賦與職業(yè)的關(guān)系<br><br>天賦≠職業(yè)<br><br>三能 能量 技能 知識(shí)的支撐<br><br>要想做好一份工作，至少需要三方面的支撐，一是能量的支撐，體腦心三能，我們說(shuō)的能量就是體腦心?提升一種能量，或者是多種能量，第二是技能的支撐，第三是知識(shí)的支支撐，這都是需要的。<br><br>四、天賦與財(cái)富的關(guān)系<br><br>首先明確的告訴大家，天賦不等于財(cái)富。將天賦轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力后，才能換來(lái)財(cái)富。<br><br>分享主題2：人生定位<br><br>做好人生定位需要兩步：<br><br>第一步，方向定位<br><br>第二步，階段定位<br><br>優(yōu)勢(shì)=技能+知識(shí)+天賦+興趣<br><br>第二步：階段定位<br><br>認(rèn)清自己當(dāng)前所處的階段，便能腳踏實(shí)地的前行，不至于好高騖遠(yuǎn)。<br><br>一個(gè)人的發(fā)展大致分為5個(gè)階段<br><br>1、生存階段【好的灶臺(tái)】鼠<br><br>2、扎根階段【學(xué)習(xí)】羊<br><br>3、發(fā)展階段【重視社交】馬<br><br>4、壯大階段【需要一片領(lǐng)地】狼<br><br>5、自由階段 鷹<br><br>首先明白自己在哪個(gè)階段[愛(ài)心]<br><br> 人生定位<br><br><br><br>你學(xué)到什么？<br><br>一、孩子成才的問(wèn)題<br><br>二、親子關(guān)系的問(wèn)題<br><br>三、成人定位與升華的問(wèn)題<br><br>四、識(shí)人用人的問(wèn)題<br><br>五、夫妻關(guān)系的問(wèn)題<br><br>六、與他人關(guān)系的問(wèn)題<br><br>做好人生定位需要兩步：<br><br>第一步，方向定位<br><br>第二步，階段定位<br><br>第一步：方向定位找到你的優(yōu)勢(shì)優(yōu)勢(shì)=技能+知識(shí)+天賦<br><br>方向定位時(shí)還需要注意的五點(diǎn)：<br><br>1、家庭背景<br><br>2、社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)，職業(yè)發(fā)展趨勢(shì)<br><br>3、盡量不要選擇有第一沒(méi)第二的職業(yè)，除非自己在這方面的天賦足夠強(qiáng)<br><br>4、如果自己的夢(mèng)想足夠大，可以只考慮天賦，其它的都可忽略<br><br>5、中等目標(biāo)無(wú)需考慮天賦，努力就夠了<br><br>第二步：階段定位認(rèn)清自己當(dāng)前所處的階段，便能腳踏實(shí)地的前行，不至于好高騖遠(yuǎn)。一個(gè)人的發(fā)展大致分為5個(gè)階段1、生存階段<br><br>2、扎根階段：<br><br>讓自己變的值錢(qián)<br><br>3、發(fā)展階段<br><br>4、壯大階段<br><br>5、自由階段<br><br><br>學(xué)習(xí)感悟<br>重新認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)自己的天賦！<br><br>這段時(shí)間一直在學(xué)習(xí)，每天都充滿能量滿滿<br><br>！<br><br><br></h3> <h3>二聽(tīng)課感悟<br>因?yàn)樯蠎?hù)了，沒(méi)有按時(shí)上課，抽時(shí)間，聽(tīng)了一下老師的語(yǔ)音，也學(xué)到了一些知識(shí)，希望以后有機(jī)會(huì)啊，再還要堅(jiān)持向齊顧博老師學(xué)習(xí)</h3>