為進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校育人主陣地作用，切實(shí)減輕學(xué)生的校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，推動(dòng)“雙減”工作落到實(shí)處，引導(dǎo)和幫助學(xué)生度過(guò)一個(gè)安全、快樂(lè)、有意義的假期,我校依據(jù)本校實(shí)際情況開(kāi)設(shè)寒假校內(nèi)托管服務(wù)工作。 一、布署工作<br> 為了做好這次寒假校內(nèi)托管服務(wù)，我校領(lǐng)導(dǎo)作了精心的工作布署。<br> 1月17日早晨，寒意瀟瀟，然而我們的校園卻充滿了溫情。孩子們?cè)诩议L(zhǎng)的護(hù)送下又回到了校園，一聲聲禮貌的問(wèn)候，一句句親切的叮嚀，一雙雙熱情的大手，拉開(kāi)了寒假托管的序幕。 二、不負(fù)所“托”<br> 為豐富孩子們的寒假托管生活，學(xué)校開(kāi)放教室、閱覽室、電腦室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等各類資源設(shè)施，合理組織開(kāi)展文體活動(dòng)、閱讀指導(dǎo)、綜合實(shí)踐、興趣拓展等服務(wù)，開(kāi)設(shè)了作業(yè)輔導(dǎo)、習(xí)字、計(jì)算、美術(shù)、音樂(lè)、信息技術(shù)、閱讀、體育、趣味游戲等課程，增強(qiáng)校內(nèi)托管服務(wù)的吸引力。<br> 關(guān)鍵詞：作業(yè)輔導(dǎo)<br><br> “書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”我們?cè)诮淌依镎J(rèn)真完成寒假作業(yè)，細(xì)心計(jì)算，積極鉆研，有時(shí)候埋頭思考，有時(shí)候奮筆疾書(shū)，有時(shí)候向老師請(qǐng)教，有時(shí)候在小組內(nèi)展開(kāi)激烈的討論。 關(guān)鍵詞：潛心練字 美好的一天從練字開(kāi)始。漢字是中華文化的璀璨瑰寶，它散發(fā)著濃濃而動(dòng)人的中華魅力，傳播著悠久而深沉的文化情懷。頭正、肩平、背直、足安，一拳一尺和一寸，良好的坐姿是寫(xiě)好字的第一步。同學(xué)們坐姿端正、筆畫(huà)流暢、結(jié)構(gòu)勻稱、布局美觀，體現(xiàn)著良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣?！皩?xiě)好中國(guó)字，做好中國(guó)人；寫(xiě)字要用心，做人要真誠(chéng)！……”伴隨著音樂(lè)聲，我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，認(rèn)真地練起了字。 關(guān)鍵詞：體育運(yùn)動(dòng)<br><br> 奔跑，跳躍，投籃，射門(mén)……我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮灑著汗水，綻放著光彩。 關(guān)鍵詞：美術(shù)繪畫(huà)<br> <br> 我們用彩色筆，描繪花朵，燈籠，鞭炮，人物，描繪出濃濃的年味。 關(guān)鍵詞：互動(dòng)音樂(lè)<br><br> 我們一邊打著節(jié)拍，一邊高聲歌唱，就像一個(gè)個(gè)快樂(lè)的小鳥(niǎo)。 關(guān)鍵詞：靜心閱讀<br><br> 為了培養(yǎng)孩子們愛(ài)讀書(shū)，樂(lè)讀書(shū)，會(huì)讀書(shū)的好習(xí)慣，通過(guò)高效閱讀活動(dòng)，激發(fā)孩子們對(duì)閱讀的興趣，豐富孩子們的知識(shí)，開(kāi)闊他們的視野，活躍他們的思維，陶治他們的情操，真正使他們體驗(yàn)閱讀的快樂(lè)。<br> 關(guān)鍵詞：趣味游戲<br> <br> 操場(chǎng)上，那追逐的身影，那開(kāi)心的笑臉構(gòu)成了一幅幅歡樂(lè)的嬉戲圖。 關(guān)鍵詞：電腦學(xué)習(xí)<br><br> 我們?cè)陔娔X室里認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)，了解電腦的基本操作，學(xué)會(huì)了對(duì)簡(jiǎn)單的文字進(jìn)行編輯、排版，學(xué)會(huì)了上網(wǎng)查閱資料，學(xué)會(huì)了用電腦繪畫(huà)……<br> 我校寒假托管服務(wù)內(nèi)容主要以學(xué)生課外興趣愛(ài)好活動(dòng)、體育特長(zhǎng)活動(dòng)、作業(yè)輔導(dǎo)為主，在不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生興趣，拓展學(xué)生視野，健全學(xué)生心智和人格。托管服務(wù)開(kāi)展以來(lái)，受到了廣大社會(huì)人士的關(guān)注，得到了廣大學(xué)生家長(zhǎng)的好評(píng)，這樣的活動(dòng)既為學(xué)生們提供了一個(gè)放松大腦，放飛心情的空間，也為學(xué)生們提供了一個(gè)施展才華的舞臺(tái)，成為了孩子們心之所想，愛(ài)之所往的樂(lè)園。<br> <br> 以美育美，各美其美。相同的時(shí)間，不同的精彩！我校將繼續(xù)深入探索“課后服務(wù)”開(kāi)展的形式，不斷調(diào)整完善課后服務(wù)的內(nèi)容，充實(shí)特色課程，豐富學(xué)生的精神世界，真正做到解家長(zhǎng)之憂，促學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)，讓課后服務(wù)這一暖心工程為學(xué)生和家長(zhǎng)提供更優(yōu)質(zhì)更貼心的服務(wù)，不負(fù)家長(zhǎng)所托，給孩子們打造一個(gè)幸福多彩的童年。<br> 撰稿：陳秀娥、陸小英、程煒<div>供圖：參加托管的教師<br><div>審核：彭明宗</div></div>