一年來，李天木鎮(zhèn)自來屯學(xué)校在實行精細(xì)化管理，著力內(nèi)涵優(yōu)質(zhì)化發(fā)展，努力探索優(yōu)質(zhì)高效辦學(xué)之路。學(xué)校擁有良好發(fā)展前景，堅持實施全人教育，著力打造品牌特色，家長和社會的認(rèn)同不斷強化，每年師資力量不斷發(fā)展壯大。 2022年1月10日，學(xué)校由于疫情原因突然放假，左家勝校長帶領(lǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員就學(xué)校寒假工作安排進行了周密部署。 寒假初期，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員全部在崗，左家勝校長表示，2022年學(xué)校將繼續(xù)全面貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，繼續(xù)堅持立德樹人、聚焦質(zhì)量建設(shè)、提升學(xué)校品質(zhì)，推進學(xué)校教育教學(xué)工作向更高水平發(fā)展，領(lǐng)導(dǎo)班子成員著重從黨建工作、扶貧工作、德育工作、教學(xué)常規(guī)管理、后勤服務(wù)、安保工作等方面進行工作謀劃與安排。 結(jié)合自來屯學(xué)校實際情況，30歲以下的年青教師不斷增多，學(xué)校缺少30-45歲的中青年骨干教師。領(lǐng)導(dǎo)班子成員就教師的發(fā)展與培養(yǎng)進行了專題討論，在寒假中要求在職教師進行信息技術(shù)2.0的學(xué)習(xí)與練習(xí)，適應(yīng)新形式下的多媒體教學(xué)。 學(xué)校要加大教師培養(yǎng)力度，服務(wù)教師教學(xué)發(fā)展。通過聽評課、外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)等方式幫助新入職教師抓住“快速發(fā)展期”。構(gòu)建集教學(xué)講座、教學(xué)研討、一（多）對一輔導(dǎo)、集中培訓(xùn)和長期培養(yǎng)等方式相結(jié)合的多元化、常態(tài)化教師培訓(xùn)體系。實施“青年教學(xué)骨干人才培養(yǎng)計劃”，重點培養(yǎng)一批青年教學(xué)骨干力量。 在學(xué)生層面上，在當(dāng)前雙減政策下，幫助學(xué)生度過豐富高質(zhì)量的寒假生活，領(lǐng)導(dǎo)班子成員確定了以爭做“星少年”為題的寒假系列活動。凸顯培養(yǎng)學(xué)生的自律能力，把親子活動、奧運主題、疫情防控等與寒假作業(yè)相結(jié)合，豐富學(xué)生假期生活內(nèi)容。 2022年，將是不平凡的一年。面對新形勢、新任務(wù)、新要求，自來屯學(xué)校在李天木鎮(zhèn)中心校的領(lǐng)導(dǎo)下，以兄弟學(xué)校為榜樣，在黨風(fēng)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)方面狠下功夫，苦練硬功夫，新嶄新的姿態(tài)和更飽滿的熱情，齊心協(xié)力、共同奮進，為學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展做出新貢獻(xiàn)。