<h3><br /></h3><h3> 2021年，我們迎來了"雙減"政策、五項管理、延時服務(wù)……孩子們作業(yè)減少，空閑時間增多，閱讀顯得更加重要，因為學(xué)生的語文素養(yǎng)離不開大量的課外閱讀，尤其是整本書閱讀。</h3> <h3>為了培養(yǎng)孩子們愛讀書的好習(xí)慣，激發(fā)孩子們的閱讀興趣與閱讀潛能，根據(jù)學(xué)校要求，我們一年級在寒假之前統(tǒng)一制定了假期閱讀作業(yè)，孩子們每天讀書半小時，可以大聲朗讀、默讀、親子閱讀和指尖閱讀的方式進(jìn)行，一個周過去了，孩子們完成的都很棒，我們一年級各班通過開展寒假閱讀打卡活動，豐富孩子們的知識，開闊他們的視野，陶治他們的情操，真正使他們體驗閱讀的快樂。</h3> <h3> 低年級提倡親子共讀，可以根據(jù)孩子的讀書水平，將全書劃分精讀、選讀、略讀的不同區(qū)域，重點為孩子閱讀書中的精華內(nèi)容，注意增加讀書的趣味性，比如：家長和孩子一起大聲閱讀，家長和孩子分角色朗讀等等，遇到好詞佳句指導(dǎo)孩子進(jìn)行勾畫、摘錄好詞佳句、制作讀書記錄卡。</h3> <h3> 閱讀好書，點亮無數(shù)心燈，讓孩子們養(yǎng)成閱讀、書寫閱讀感受的好習(xí)慣。</h3>