<p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">主題說明：</b></p> <p class="ql-block"> 不管是馬路邊、公園里、菜場里、農田里還是自己的家里，我們隨處都可以看到高挺的大樹、美麗的花草、新鮮的蔬果、茁壯的禾苗......它們都是由一顆顆小種子慢慢長成的。“種子奇兵”這個主題就是以隨處可得的種子為探究對象，通過故事、兒歌、自然觀察、科學探究等形式的活動，引導幼兒認識常見的植物種子，知道種子奇妙的傳播方式，了解種子的功能與用途，學習種植和照顧植物，觀察由種子長成的各種植物，知道樹的構造和作用，由此讓幼兒更懂得愛護植物、珍惜大自然。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">主題網絡：</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">探索方向：</b></p> <p class="ql-block">1.觀察各種各樣的種子，了解種子對于人類的作用。</p><p class="ql-block">2.了解種子的傳播方式，感受動植物的依存關系。</p><p class="ql-block">3.學習種植并照料種子，了解種子長大后會成為各種植物，探索植物生長的秘密。</p><p class="ql-block">4.認識樹的構造及其作用，用創(chuàng)意手法表現(xiàn)對植物的了解，養(yǎng)成愛護植物、愛護環(huán)境的行為方式。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);"><i>階段一 認識各種各樣的種子</i></b></p> <p class="ql-block"> 我們的身邊有著各種植物，它們都是由一顆顆小小的種子長成的。本階段我們將從身邊各種各樣的種子開始，帶領幼兒尋找它們“藏身”的地方，通過看、摸、聞、嘗等多種方式去探索種子的特征。</p> <p class="ql-block"> 以故事《種子躲貓貓》導入，讓幼兒初步認識種子生長在哪個部位？能夠懂得有的種子是生長在果肉里，有的種子長在果殼里。</p> <p class="ql-block"> 《豆子拼貼畫》，幼兒能夠初步學習用鑷子來豆子粘貼作畫，依據(jù)數(shù)字圖形粘貼作畫，進一步培養(yǎng)幼兒的動手操作能力。</p> <p class="ql-block"> 《種子檔案館》，幼兒能夠初步了解種子的基本結構，能夠對種子產生探索興趣，進一步發(fā)展幼兒的觀察力和語言表達能力。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 《猜猜我是誰》，幼兒能夠用材料表現(xiàn)出玉米種子的排列特征，并能夠在創(chuàng)作中獲得快樂。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);"><i>階段二 了解種子的作用和傳播方式</i></b></p> <p class="ql-block"> 本階段我們會接著上階段的探索，了解種子的各種用途及它們神奇的傳播方式。種子的傳播方式各不相同，有的靠風力，有的靠水流，有的會自行彈跳，有的會依附在動物和人類身上，就像進行一趟旅行，以此繁衍后代。</p> <p class="ql-block"> 《厲害的種子》，幼兒能夠知道種子的作用和主要制成品。通過食用油的實驗，幼兒了解油的其它用途，對科學實驗產生興趣。</p> <p class="ql-block"> 《種子是個寶》，幼兒能夠知道種子的作用有很多，可以繁衍、食用、藥用、飼養(yǎng)等作用。</p> <p class="ql-block"> 《種子去旅行》，寶貝們了解幾種常見種子的傳播方式，知道種子的外部形態(tài)及其傳播方式之間的關系，從而激發(fā)幼兒進行科學探索的興趣。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);"><i>階段三 種植種子和照顧植物</i></b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);"><i><span class="ql-cursor">?</span></i></b></p> <p class="ql-block"> 對種子的外形特征、作用和傳播方式有了認識后，本階段幼兒將具體了解種植和照顧種子的方法。學習使用種植工具，觀察種子的成長，在實踐過程中積累經驗。</p> <p class="ql-block"> 幼兒種植豌豆，照顧豌豆。</p> <p class="ql-block"> 《種豆芽》，幼兒能夠跟老師一起種豆芽，在活動中能夠感受到快樂。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187);"><i>階段四 認識樹并產生愛護環(huán)境的意識</i></b></p> <p class="ql-block"> 種子長大了會生長成什么?農作物、蔬菜、花、草、樹……我們將帶領幼兒重點探究樹的結構和作用，并通過關注、照顧樹朋友培養(yǎng)幼兒對環(huán)境的認同，進而在日常生活中養(yǎng)成愛護環(huán)境的行為方式。</p> <p class="ql-block"> 《認識大樹》，寶貝們能了解樹的外形和構造，知道樹對人類的作用。</p> <p class="ql-block"> 能夠跟老師一起探討樹的作用。</p> <p class="ql-block"> 各種各樣的圖形樹</p> <p class="ql-block"> 給小松涂上自己喜歡的顏色，制作立體小松。</p> <p class="ql-block"> 幼兒能夠知道樹木給環(huán)境帶來的益處，形成保護樹木的意識，要保護環(huán)境。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">教師總結：</b></p> <p class="ql-block"> 通過兩個月的探索與學習，幼兒能夠知道種子是我們生活中常見且不可缺少的，它對我們人類來說，有很大的作用。我們通過對《種子奇兵》這個主題活動的探索，幼兒對隨處可見的種子產生了各種好奇與疑問?原來種子是那么的神奇！我們了解了種子的身體結構，認識了各種各樣的種子，學習了種子的傳播方式，認識了種子的功能與用途；知道了種子成長所需的東西；學習了種植和照顧植物，而且能夠仔細觀察種子一天天的變化，最終長成的各種植物；初步知道了樹的構造和作用，更懂得了愛護植物、珍惜大自然。在這個主題活動探索中，幼兒的參與性非常高，愿意參與每個活動，同時我們班的家長對我們的主題活動也是很支持和配合的。當然種子有著太多的奧秘值得我們去探索，這些秘密也都將會在寶貝們的成長路上逐步解鎖!</p>