<p class="ql-block"> 木心曾說：“高質(zhì)量的生命，是時時刻刻知道自己該做什么?！?每日的“釘”聲將我們從線下帶到線上，從家中進入課堂。在各科老師們的帶領(lǐng)下，我們不懼風雨，用每天的實際行動承襲中華民族脊梁之精神，勇挑時代的重擔。我們相信心無所畏，必將行有所為。在不久后，如期而至的不止是期盼已久的春天，還有疫霾散盡后更加敬畏生命、堅韌擔當、精益求精的我們！</p> <p class="ql-block"> 日常作息</p><p class="ql-block"> 疫情期間，線上學習，我們?nèi)匀痪耧枬M，嚴陣以待，不敢有絲毫松懈。開學伊始，我們便結(jié)合自身實際，開動腦筋，為自己設(shè)計了獨特的網(wǎng)課作息時間表。每天清晨，釘釘簽到督促我們告別晨起的慵懶，開啟一天的學習，投入到高效的晨讀中；午休過后，話語溫馨的課程簽到再次準時響起，提醒我們下午的課程已悄然而至。16:40--17:20，是我們十六班的自習時間，每位同學都自覺打開攝像頭，用這樣一種別致的方式共同學習、同步成長。兩周來，不論是簽到、晨讀還是自習，我們總是準時迅速，絕不遲到，全員出席。疫情無情，人間有愛，縱使不能相聚教室，透過屏幕，我們?nèi)阅芨惺艿桨嘀魅瓮趵蠋煂ξ覀兊南ば呐惆楹鸵笄衅谕?，而我們也定不負老師厚愛，力爭做到最好?lt;/p> <p class="ql-block"> 作業(yè)答疑</p><p class="ql-block"> 線上提交作業(yè)，極大地調(diào)動了我們的學習熱情。同學們相互比拼，在保證作業(yè)質(zhì)量的基礎(chǔ)上，爭分奪秒地提高學習效率。每天所有科目作業(yè)幾乎全員按時高質(zhì)量完成，這得到了各科老師的肯定，更激勵了我們加倍努力學習的決心。但與平常的線下答疑不同，網(wǎng)上答疑占用了老師們太多的休息時間。我們通常在晚上提交作業(yè)，白天也因為課程學習不能及時與老師溝通，所以老師們一般都在深夜為我們進行答疑解惑。非常感謝所有科任老師為我們付出的時間與精力，我們感恩于懷，銘記于心。</p> <p class="ql-block"> 居家勞動</p><p class="ql-block">網(wǎng)課期間，整理自己的臥室，自己的書桌，我們與父母的溫馨互動在鏡頭的記錄下閃閃發(fā)光，一次難忘的活動，一次美好的記憶，猶記心間！</p> <p class="ql-block">家校溝通</p><p class="ql-block">吉姆·羅恩曾說過：“我們都得承受兩種痛苦中的一種：紀律的痛苦或后悔的痛苦。差別在于紀律感覺幾盞司重，而后悔是幾噸重?！彼栽谶@段艱難又不可避免的日子里，我們一定要做到高度自律。在課堂與游戲間，堅定不移地選擇前者；在習題與小說視頻中，不被后者誘惑。盡全力做到拿著手機只為學習。積極完成課后作業(yè)，并在學有余力的情況下，完成更多的課外任務(wù)，主動找老師答疑解惑。做到不積攢問題，時時清，課課清。要明白，登峰造極的成就源于自律。</p> <p class="ql-block"> 身在十六班，勤于總結(jié)是我們制勝的法寶，即使是線上學習，我們?nèi)匀粵]有丟掉這個好習慣。做好反思總結(jié)不僅能回顧我們自身的成績，找出不足的根源所在，更能總結(jié)出經(jīng)驗規(guī)律，進行合理的規(guī)劃調(diào)整，讓我們在成長路上走出一路精彩、一路花香。</p> <p class="ql-block"> 時間像一把篩子，篩得一部分人流離失所，篩得少數(shù)人出類拔萃。立于潮頭浪尖，唯有奮楫，才能鏗然前行；唯有靜心，方能耐得住推敲，經(jīng)得起消磨，莫愁前路，希君生羽翼，一化北冥魚！以夢為馬，不負韶華，愿少年乘風破浪，他日毋忘化雨功，希望線下上課的時候，能看到同學們更上一層樓！</p>