落實“雙減”，從“零”開始?！獪幙h文王小學(xué)一年級數(shù)學(xué)期末闖關(guān)大比拼

心語

“零起點”教學(xué)，落實“雙減”政策。 2022年1月7日，湯陰縣文王小學(xué)一年級數(shù)學(xué)舉行了闖關(guān)大比拼活動。生動有趣、精彩紛呈的闖關(guān)不僅能檢驗學(xué)生對于知識的掌握，而且更多的關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程、書寫習(xí)慣、動手實踐；還更進一步地關(guān)注學(xué)生心理健康發(fā)展，給予及時的鼓勵（印章）。讓孩子們在游戲中學(xué)習(xí)、成長，從而獲得更多的快樂與自信！ 　　為使期末測評更符合一年級學(xué)生的年齡特點和心理需求，此次一年級期末測評不再注重結(jié)果性評價，不進行紙筆測試，而是注重過程性評價，拓展為根據(jù)所學(xué)知識，以趣味的闖關(guān)形式全方位地驗收開學(xué)以來孩子們的學(xué)習(xí)成果。 闖關(guān)大比拼根據(jù)本學(xué)期的學(xué)習(xí)分為:小小書法家，口算連連看，我會認時間和數(shù)學(xué)王國。分別檢驗學(xué)生對數(shù)字、計算、時間和整體的掌握情況。 　　準(zhǔn)備闖關(guān)啦！ 整齊的隊伍，有趣的眼神。一年級小豆豆們在數(shù)學(xué)王國展示自己一學(xué)期的成果。 第一關(guān):口算連連看 “口算”是一年級學(xué)生學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，也是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。扎實的計算功底是今后數(shù)學(xué)的必備技能。 　　在“口算連連看”活動中，學(xué)生興趣滿滿，信心十足。 第二關(guān):小小書法家 坐姿口訣 頭要正，身必直。肩齊平，臂張開。腳著地，姿勢好。眼一尺，手一寸。胸一拳，要記牢。 養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣體現(xiàn)在我們的養(yǎng)正教育中。看小小書法家們，端正坐姿下寫的數(shù)字，真的很有書法家的神韻吧！ 第三關(guān):我會認時間 數(shù)學(xué)來源于生活，運用于生活，認識時間這部分知識能夠讓學(xué)生很好的體會到這點。通過講解時間的有關(guān)學(xué)問，使學(xué)生養(yǎng)成從小珍惜時間的好習(xí)慣。 做好時間的小主人，從認識“整時”開始。 　　落實“雙減”，推動“零起點，”評價方式要多樣化，從注重結(jié)果性評價轉(zhuǎn)變成注重過程性評價。 激勵評價 紅旗印手上，自豪落心間！每闖一關(guān)，不僅是檢驗對知識的掌握，更是對自我努力的肯定！ 　　“口算小達人”、“書寫小能手”、“時間小主人”，成長路上的小豆豆們都在挑戰(zhàn)自我，不斷進步！ 　　藝術(shù)小報 闖關(guān)結(jié)束，孩子們意猶未盡，看她們充滿歡樂的筆觸下，那飛揚的色彩、自信的計算、驕傲的積累…… 每一份兒小報，都是一件值得保護的藝術(shù)品！ 　　減負，不減愛；減負，不減責(zé)；減負，不減質(zhì)；減負，不減效。讓“雙減”與“零起點”結(jié)合，讓一年級小學(xué)生齊頭并進，文小教師將不斷思考創(chuàng)新，踔厲奮發(fā)，篤行不怠，文小的小豆豆們從今天出發(fā)，未來定能乘風(fēng)破浪，綻放出自己獨特的花朵。