團(tuán)隊(duì)助力共成長(zhǎng) 千鑿萬(wàn)歷鑄“好課” ——“西寧好課堂”第二次磨課研討

西寧市總寨逸夫小學(xué)

為扎實(shí)落實(shí)市教科院關(guān)于舉辦“西寧好課堂”的決賽要求，積極探索課堂改革，有效備賽，同時(shí)促進(jìn)學(xué)校語(yǔ)文教師專業(yè)成長(zhǎng)，提高教書(shū)育人的能力，西寧市總寨鎮(zhèn)逸夫小學(xué)正式組建了以副校長(zhǎng)吳瑞芳為主要引領(lǐng)的語(yǔ)文教學(xué)教研團(tuán)隊(duì)，助力參賽選手，促進(jìn)全體語(yǔ)文教師共同成長(zhǎng)。 　　暖冬暖陽(yáng)下，學(xué)校語(yǔ)文老師在城中區(qū)教研員林云竹老師和吳瑞芳校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，與備賽的李老師展開(kāi)了第二次磨課研討。李源老師勤奮努力，精心準(zhǔn)備，以模擬課堂的形式展示了《一個(gè)豆莢里的五粒豆》的文本教學(xué)，雖顯露不足，卻也展示了李老師一定的教學(xué)思路及思考能力。 骨干引路? 研學(xué)共促 　　研討中，在中區(qū)語(yǔ)文教研員林云竹老師的指導(dǎo)引路下，各位語(yǔ)文老師針對(duì)不同的點(diǎn)陳述了自己的意見(jiàn)及建議。 　　中區(qū)教研員林云竹以自己深厚的教育教學(xué)功底，對(duì)李老師的課進(jìn)行了深入剖析和點(diǎn)評(píng)。糾正老師們“以課備課”的思維傾向，引導(dǎo)大家打開(kāi)思路，扎實(shí)落實(shí)語(yǔ)文要素，提升課堂教學(xué)質(zhì)量。 　　三個(gè)小時(shí)的研討學(xué)習(xí)，使李老師目標(biāo)更清晰明確，備賽的信心更滿，同時(shí)，參與研學(xué)活動(dòng)的老師也深受啟發(fā)，深刻認(rèn)識(shí)到了課堂教學(xué)的發(fā)展方向，課堂改革帶來(lái)的活力。 　　通過(guò)此次磨課研討，老師們都有了自己的思考和想法，希望在這樣的一個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中，大家都有所獲、有所得，有成長(zhǎng)、有進(jìn)步，也為助推西寧地區(qū)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。