<p class="ql-block"> 陳鶴琴先生說：“幼兒園的教育是一件復(fù)雜的事情，不是家庭單方面能勝任的，也不是幼兒園單獨能勝任的，必定是兩方面共同合作，方能達到充分的功效?！薄獮H坊高新區(qū)張營幼兒園給大家分享一下家園共育小知識，讓家長老師孩子一起成長！</p> <p class="ql-block"> 習(xí)慣是一種力量，是一種能量。它看不見、摸不著，但它能使事情變得省力，變得容易。因此，我們的古人才說：少年若天性，習(xí)慣成自然。</p> <p class="ql-block"> 父母跟父母的差距，就是孩子和孩子的差距。</p><p class="ql-block"> 父母對教育理解的認識、氣度格局，決定了孩子的人生寬度和深度。有能力的父母要求自己，沒能力的父母要求孩子；有遠見的父母懂得等待，沒遠見的父母短視焦慮；有學(xué)習(xí)能力的父母對未知始終保持敬畏，自大的父母沒有開放、自省的人生態(tài)度，更不愿學(xué)習(xí)改變！</p>