<p class="ql-block">“雙減”背景下的幼小科學(xué)銜接——小天鵝幼兒園家長與老師們學(xué)習(xí)紀(jì)實(shí)。 </p><p class="ql-block">2022年1月22日教師及家長參加了為期四天的公益講座，有需要的可以掃碼觀看，</p> <p class="ql-block">雙減及幼小銜接的有關(guān)政策，現(xiàn)在我們有些家長及幼兒園走入一個誤區(qū)，他們認(rèn)為孩子上幼兒園每天寫多少篇卷子，做多少道題，以此來衡量幼兒園的好與壞，殊不知，這樣的教育方式已毀了孩子的一切。</p> <p class="ql-block">我們來看看專家怎么說，幼小銜接的重要價值是促進(jìn)幼兒身心、生活、社會、學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備，要雙升，雙增（體育，美術(shù)），我們培養(yǎng)優(yōu)秀的孩子不過于注重分?jǐn)?shù)，教育是育人，不是育分，立德樹人，核心素養(yǎng)落實(shí)到各學(xué)科中，教育就是一個肩膀挑著學(xué)生的現(xiàn)在，一個肩膀挑著學(xué)生的未來，教育的終極目標(biāo)是要培養(yǎng)有幸福感的人。</p> <p class="ql-block">十年樹木，百年樹人。幼兒園入學(xué)準(zhǔn)備教育滲透于每日教學(xué)當(dāng)中，幼兒園過早學(xué)習(xí)犧牲了孩子全面素質(zhì)的培養(yǎng)，強(qiáng)制學(xué)習(xí)扼殺孩子的學(xué)習(xí)興趣和熱情，孩子積極情緒越多越健康。</p> <p class="ql-block">幼小銜接不是知識和技能的銜接，而是身心，生活，社會，學(xué)習(xí)的銜接，根據(jù)興趣和愛好培養(yǎng)孩子的成長方向，探索力和想像力，共同守護(hù)孩子的天性，在游戲中成長。</p> <p class="ql-block">孩子的成長必定充滿痛苦的磨煉，孩子是慢慢長大，教育孩子就像是牽著蝸牛去散步。需要我們細(xì)膩的呵護(hù)，慢養(yǎng)，才能教出更優(yōu)秀的孩子。人生不是短跑，也不是長跑，是一場馬拉松，從來沒有人搶跑，而是循序漸進(jìn)的過程。讓我們一起陪伴孩子順利進(jìn)入小學(xué)（身心準(zhǔn)備，生活準(zhǔn)備，社會準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)準(zhǔn)備）</p> <p class="ql-block">通過這次公益講座的學(xué)習(xí)，家長和老師們的參與，相信我們都會受益匪淺。</p> <p class="ql-block">老師們的筆記。</p> <p class="ql-block">理論聯(lián)系實(shí)際。</p> <p class="ql-block">給小天鵝幼兒園的家長們點(diǎn)贊。</p>