寒假里拉開(kāi)孩子差距的7個(gè)好習(xí)慣

布丁唲

兒童階段是培養(yǎng)習(xí)慣的最佳時(shí)期，一個(gè)好習(xí)慣能成就孩子，一個(gè)壞習(xí)慣則能傷害孩子。 寒假期間，希望家長(zhǎng)們能在每天的陪伴中，讓孩子們養(yǎng)成這7個(gè)受益終生的好習(xí)慣。 1、文明禮貌習(xí)慣 高爾基說(shuō)：語(yǔ)言是一切事物和思想的衣裳。我們都希望孩子將來(lái)是一個(gè)懂禮貌、有教養(yǎng)、舉止文雅的人。 從孩子呱呱落地之日起，他就開(kāi)始“瘋狂”地向生活的環(huán)境學(xué)習(xí)語(yǔ)言，大人們和他說(shuō)什么，大人們之間在說(shuō)著什么，他都不分好壞地全盤(pán)吸收。 接著在牙牙學(xué)語(yǔ)之時(shí)，開(kāi)始不斷練習(xí)之前學(xué)到、現(xiàn)在正不斷學(xué)習(xí)的各種詞語(yǔ)和句式。一個(gè)孩子正是從“謝謝，請(qǐng)，對(duì)不起……”這些不起眼的日常詞語(yǔ)開(kāi)始他的語(yǔ)言成長(zhǎng)之路。 如果父母平日說(shuō)話就是溫和有禮貌，再加上日后親子閱讀里多給孩子接觸詩(shī)歌、經(jīng)典、文學(xué)作品等，那么這個(gè)孩子的語(yǔ)言修為一定不會(huì)差。好的語(yǔ)言才能慢慢發(fā)酵出說(shuō)話和氣、舉止文雅的好氣質(zhì)。2、飲食規(guī)則習(xí)慣 從進(jìn)食培養(yǎng)孩子的規(guī)則習(xí)慣。家長(zhǎng)一定要叮囑孩子每天按時(shí)吃早飯，維持正常的身體運(yùn)行節(jié)奏。進(jìn)食是培養(yǎng)孩子規(guī)則習(xí)慣最重要的契機(jī)家長(zhǎng)可以從細(xì)節(jié)做起： 教孩子正確拿筷子的方法； 等大人動(dòng)筷子后才能吃； 吃飯時(shí)手扶著飯碗； 咽下嘴里飯菜再說(shuō)話； 吃完飯后碗里吃干凈，不能浪費(fèi)糧食。 吃飯是一個(gè)孩子每天要經(jīng)歷好幾次的事情，所以通過(guò)吃飯養(yǎng)成孩子的規(guī)則意識(shí)，這個(gè)契機(jī)非常重要。至于零食，可以讓孩子吃一點(diǎn)，但不能放肆地吃，要有節(jié)制。 3、友好社交習(xí)慣現(xiàn)在的父母已經(jīng)越來(lái)越重視從小培養(yǎng)孩子的社交能力，合不合群？愛(ài)不愛(ài)跟小朋友玩？是不是樂(lè)意和別人分享？會(huì)不會(huì)欺負(fù)或者是被其他小朋友欺負(fù)？這些都是大多數(shù)父母關(guān)注的問(wèn)題，這時(shí)候父母的示范和引導(dǎo)顯得特別重要。 那么首先父母也要做這樣的人，熏陶自己的孩子。并且創(chuàng)造機(jī)會(huì)，多帶孩子去接觸各種各樣的人，不僅僅是同齡人。在相處中，引導(dǎo)孩子與別人友好相處、幫助別人、與別人分享、考慮別人的感受 4、獨(dú)立自主習(xí)慣很多父母在生活上這些小事處處代勞，這樣孩子就一再失去自己動(dòng)手的機(jī)會(huì)，自然難以培養(yǎng)起自立的品格。孩子自立的意識(shí)正是從穿衣、穿鞋穿襪開(kāi)始的； 責(zé)任感正是從幫助爸爸媽媽洗碗掃地抹桌開(kāi)始的； 獨(dú)立思考的能力正是從自主自己的生活開(kāi)始的；自信正是從輕松掌控自己的生活開(kāi)始的。 所以，家長(zhǎng)們放手讓孩子去做，你會(huì)慢慢看到驚喜。 5、講衛(wèi)生習(xí)慣 衛(wèi)生習(xí)慣是一生健康的基礎(chǔ)，衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)重在兩個(gè)方面，健康的飲食習(xí)慣和良好的作息習(xí)慣。好身體是一切的關(guān)鍵，幼兒時(shí)期的作息習(xí)慣對(duì)過(guò)渡到小學(xué)階段特別重要。 當(dāng)孩子從小就習(xí)慣了按時(shí)按點(diǎn)地做每一件事：起床、吃飯、喝奶、上幼兒園、運(yùn)動(dòng)、閱讀等，到了上小學(xué)時(shí)才能自律自己的學(xué)習(xí)和生活，更加有規(guī)律地進(jìn)行娛樂(lè)和學(xué)習(xí)，達(dá)到兩者的平衡。 6、熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)習(xí)慣 運(yùn)動(dòng)習(xí)慣是一生健康的保證，生命在于運(yùn)動(dòng)。你也許想不到，有些小學(xué)生跑步姿勢(shì)不夠協(xié)調(diào)、易摔、不會(huì)跳繩、唱歌跑調(diào)、發(fā)言口吃、字寫(xiě)得不好看、看上去聰明學(xué)習(xí)成績(jī)卻不如意，其實(shí)都和孩子的運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力缺乏、神經(jīng)功能失調(diào)有關(guān)。 當(dāng)度過(guò)了幼兒時(shí)期，運(yùn)動(dòng)習(xí)慣更多地是幫助一個(gè)人強(qiáng)身健體、心情愉悅，擁有積極樂(lè)觀的好心態(tài)。家長(zhǎng)應(yīng)該積極地給孩子有條件地支持，陪伴孩子選擇他們感興趣的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，幫他們制定鍛煉計(jì)劃，和孩子一起運(yùn)動(dòng)。 7、閱讀習(xí)慣閱讀習(xí)慣是一生的財(cái)富，自我教育的基礎(chǔ)就是要有閱讀習(xí)慣，自發(fā)地從各種書(shū)籍里汲取營(yíng)養(yǎng)。 在幼兒時(shí)期就開(kāi)始培養(yǎng)起閱讀的習(xí)慣，會(huì)比成年后再來(lái)培養(yǎng)容易的多，也會(huì)在無(wú)功利性的閱讀中更加發(fā)現(xiàn)閱讀的樂(lè)趣。 家長(zhǎng)不妨和孩子商量假期閱讀計(jì)劃，讓孩子把想讀的書(shū)一一寫(xiě)在表格里，貼在房間的墻上，每讀完一本，自己貼上一朵小紅花。 堅(jiān)持閱讀不容易，家長(zhǎng)有時(shí)候還需要來(lái)點(diǎn)適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)刺激，可以設(shè)置完成多少閱讀量獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)小禮物。 從小養(yǎng)成這些好習(xí)慣的孩子 會(huì)有獨(dú)立的思想，健康的體魄 能夠珍視豐盈的內(nèi)心 也能體察他人 長(zhǎng)大后成為一個(gè)自信而有力量的人