<p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 首先，我要說的是“感謝”，感謝鄭老師和尹老師的無私奉獻，感謝他們的傾囊相授，感謝他們的辛苦付出，是他們德藝雙馨的人格魅力才給予了我這難得的學(xué)習(xí)機會。同時也感謝同學(xué)們的互幫互助，同心協(xié)力與互相鼓勵。我們的共同提高，共同進步才不辜負兩位老師的良苦用心！ 與鄭老師相識已十余載，即是同鄉(xiāng)，又是我崇拜的偶像，能跟隨鄭老師學(xué)習(xí)也是我一直的愿望！對于鄭老師我不需要用太多的語言來描述，在書法屆只要跟鄭老師打過交道的都有統(tǒng)一的評價，能跟鄭老師學(xué)習(xí)我實感榮幸！</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 很榮幸參加此次公益培訓(xùn)，自報名之日起就心情特別激動，一是感覺在自己學(xué)書的道路上終于能有名師指導(dǎo)，避免自己再走彎路。有師言：學(xué)書法自學(xué)等于自殺。我深有體會，在自己的學(xué)書經(jīng)歷中，由于自己作為業(yè)余愛好，沒有深入鉆研，只是膚淺的了解一些皮毛，還沾沾自喜，自己的審美取向也隨自己的見識想當(dāng)然，給自己的學(xué)書道路鋪設(shè)了諸多障礙。二是想通過參加公益培訓(xùn)克制自己懶惰的習(xí)慣，原來總是自己給自己找各種理由以自我安慰，工作忙……現(xiàn)在我認為在學(xué)書的道路上唯有無限的熱愛才能喚醒無知的靈魂，我要督促自己養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣！三是感覺在這個團隊里更有學(xué)習(xí)的氛圍，能與志同道合的同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，交流，切磋，互相指導(dǎo)，互相提高真的很幸福??！</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 學(xué)習(xí)中 鄭老師指導(dǎo)我們按照文字發(fā)展的順序進行訓(xùn)練，熟悉文字的演變過程，了解文字的內(nèi)在聯(lián)系，可謂用心良苦！越學(xué)習(xí)感覺越敬畏，感覺越困難，也越感覺到要學(xué)的東西太多，更深深的體會到了各種經(jīng)典碑帖的無窮魅力和書法藝術(shù)的博大精深！以前常常為自己的書寫不夠高古而苦惱，實則是自己沒有腳踏實地深入傳統(tǒng)，沒有把根基鑄牢，這次總算給自己找到了答案并明確了自己努力的方向！在今后的學(xué)習(xí)道路上，我一定銘記鄭老師教誨，腳踏實地，根植傳統(tǒng)，不急功近利，不好高騖遠。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 在新春佳節(jié)來臨之際，衷心祝愿我敬愛的鄭老師和尹老師身體健康，闔家幸福，新春吉祥，虎虎生威！祝愿同學(xué)們書藝精進，虎年大吉！</b></p> <p class="ql-block">為皇溝集團 永城市婦幼保健院 馬牧鎮(zhèn)好心小學(xué)義寫春聯(lián)</p> <p class="ql-block">臨帖作業(yè)一</p> <p class="ql-block">臨帖作業(yè)二</p> <p class="ql-block">臨帖作業(yè)三</p> <p class="ql-block">嘗試創(chuàng)作一</p> <p class="ql-block">嘗試創(chuàng)作二</p> <p class="ql-block">嘗試創(chuàng)作三</p> <p class="ql-block">嘗試創(chuàng)作四</p> <p class="ql-block">嘗試創(chuàng)作五</p>