沂南縣第二實驗幼兒園舜陽園繪本分享——《迷路的大熊》

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閱讀改變?nèi)松壽E。 讓我們和孩子一起， 愛上繪本，愛上閱讀。 作者簡介 格溫·米爾華徳，孩提時期，格溫就對觀察動物表現(xiàn)出濃厚的興趣，這也正是她樂于以動物為原型，創(chuàng)作圖畫書故事的主因。1998年，她移居到愛丁堡學習插畫，愛丁堡公園和博物館給了她許多創(chuàng)作的靈感。2002年，她以插畫專業(yè)第一名的成績畢業(yè)，畢業(yè)作品廣受英國繪本屆關注。其在國內(nèi)已出版的代表作包括《精靈小王子》《池塘里的小魔乖》等。 繪本簡介 大大熊和小小鳥是最好的朋友。他們一起住在森林小屋里，他們一起收集木柴和食物。當大大熊為小小鳥準備晚餐時，小小鳥總在一旁唱著他最愛的歌。冬天來了，他們收集了很多的木柴過冬，可是木柴很快就被小小鳥用光了，大大熊只好走進白雪皚皚的夜色中尋找更多的…” 繪本欣賞 迷路的大熊 大大熊和小小鳥是最要好的朋友。 他們住在森林里的小屋中，這個小屋是大大熊親手做的。 每天，大大熊和小小鳥都到森林里去，收集木柴和食物。 大大熊總會摘下小小鳥喜歡的樺樹枝和薔薇果，給他煮最愛喝的湯。小小鳥就在一旁唱著大大熊最愛聽的歌。 冬天就要來了，貓頭鷹博士提醒森林里所有的動物，“天氣馬上就要變冷啦，大家做好準備過冬吧。”所以大大熊和小小鳥收集了很多很多柴火和食物。 在一個很冷很冷的夜晚，小小鳥把所有的柴火都扔進了火中，一塊木頭也沒剩下。 大大熊深深地嘆了一口氣，他無奈地走出了家門，他要到外面再撿些木柴回來。 時間一點一點過去了，大大熊一直沒有回來，小小鳥開始擔心了！ “大大熊在哪兒呢？是不是迷路了？是不是被困住了？他為什么還不回來呀？” 小小鳥實在坐不住了，他鼓起勇氣，戴上最暖和的帽子和圍巾，向森林走去。 他跟著大大熊留下來的腳印，一步一步向前走。 一只狐貍跑進了樹林，“請問你有看見大大熊嗎？”狐貍著急的說，“沒看見，沒看見，對不起，我現(xiàn)在一點空都沒有，我正要趕去幫助小鼬鼠呢，他的屋頂破了個洞，雪花兒都飄進屋里啦！”說完狐貍匆匆忙忙的走了。 小小鳥心想，“狐貍做了一件多么有愛心的事兒呀?！彼肫鸫蟠笮芤矠樽约鹤鲞^很多的事兒。 這時，一只松鼠慌慌張張的從樹上跳了下來，“請問你有沒有看見大大熊呀？”“沒看見，沒看見，對不起，我現(xiàn)在一點空都沒有，小袋熊沒吃的啦，我得趕緊給他帶點堅果去。” “真夠朋友。”小小鳥心想，“他做了一件多么有愛心的事兒呀?！痹谝豢么髽湎拢蟠笮艿哪_印突然消失了?！耙郧拔以趺礇]有多幫幫大大熊呢？”小小鳥傷心的哭了起來，小小鳥舉起手電筒向樹上照去?！按蟠笮?！”他高興的叫了起來。 大大熊正趴在樹上，渾身冷得直打哆嗦。他在森林里迷路了，在小小鳥的幫助下，大大熊從樹上爬下來，他們激動的抱在了一起。 兩個好朋友一起朝家里走去，一路上他們撿了很多很多柴火。 終于到家啦，小小鳥給大大熊披上了一條厚厚的毛毯，升起了一個溫暖的火堆，還沖了一杯熱氣騰騰的巧克力。 從那以后，小小鳥每天都幫大大熊收集食物和柴火。最棒的是，他們一起干活時，小小鳥仍然會唱著那些動聽的歌。 品味故事 從不愿付出到甘愿付出，小小鳥前后態(tài)度的鮮明對比，讓孩子體會到付出在友誼中的重要性，從而敢于付出、樂于付出。