“雙減”第一次期末考試暴露真相：三流家長看成績，二流家長抓習慣，一流家長....

愛是一顆幸福的子彈

時間很快，眨眼一個學期過去了，“雙減”政策下的第一次期末考也結(jié)束了。盡管考試結(jié)果不排名、不公布，但家長對于孩子的成績?nèi)允鞘挚粗亍?lt;/p>期末考過后，不管如何，家長都會和孩子談到有關(guān)成績的話題。然而，同樣是面對孩子的成績，每個家長的做法卻不同：三流家長看成績，二流家長抓習慣，一流家長將成績化為成長。其實，不管孩子成績?nèi)绾?，他們都有一顆積極向上的心，需要得到家長好的回應(yīng)。智慧的父母，應(yīng)該是透過成績發(fā)現(xiàn)問題，幫孩子認識自己，糾正家庭教育中暴露出的問題，引導孩子向更好的方向發(fā)展。為人父母都應(yīng)該擺正一個事實：孩子之間的競爭，歸根結(jié)底是家長綜合素質(zhì)和付出心力的競爭。 01 孩子的成績單上 也有父母的成績很多家長都感到困惑：為什么同一個班級，同一個老師教，孩子的差異卻這么大？孩子之間拉開的差距，是因為學校教育？還是因為智商的差異？還是因為家庭教育？根據(jù)科爾曼報告，影響孩子成績的主要因素，按重要程度依次為：家庭背景、學校學習氛圍、老師的素質(zhì)、設(shè)備課程。真正的差距不在學校教育，不在智商，而是在于家庭。班級學生里有一對好朋友，也是住在同一個小區(qū)的，剛上小學的時候，倆人就在一塊兒，低年級學習東西不太多，學習程度也是不相上下的。但到了高年級，他們的學習成績已經(jīng)是天差地別了。一個家庭，父母參與到孩子的教育中，積極配合老師工作，悉心引導解決孩子學習上遇到的困難，不對孩子進行說教。在孩子學習時，父母會放下手機，拿起書來看。另一個家庭，父母總是說自己工作忙，孩子的教育就交給老師了。平時不聞不問，考差了大發(fā)雷霆，不停訓斥孩子。即便有空了，在家中也只是嘴上不停催著孩子學習，自己卻捧著個手機刷個不停。別總抱怨孩子成績差，家長的教育，才是真正的根源。有句話說得好：教育是世界上最單純的事業(yè)，前期投入得越多，后期的收獲就越豐盛。孩子的成績單上，不僅浸潤著孩子自己的努力，更有著父母教育的成績。 02 孩子的問題 本質(zhì)上是父母的問題孩子的問題，是父母的問題嗎？很多家長說，把孩子的問題歸咎于父母壓力很大，應(yīng)有學校、老師、社會等因素。確實，一個人的成長與周圍的方方面面都有關(guān)。但父母不能否認的是，孩子出現(xiàn)問題的最大根源就是父母。朱永新老師說過：“在所有問題孩子身上，都可以找到他們家庭的原因。家庭教育才是我們整個教育鏈的基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，關(guān)鍵的關(guān)鍵。”網(wǎng)上有一張孩子表現(xiàn)與家長問題對照表，請家長看一看： 又有多少父母認為，沒有教不好的學生，只有不會教的老師。教育最忌諱的，就是父母怕麻煩。教育最大的不幸，就是父母把教育孩子的責任全部推給老師。成就一個孩子，不能光靠老師，也不能光靠家長。教育孩子，從來不是學?；蚣彝サ墓萝妸^戰(zhàn)，更不是老師和家長的互相對立。教育界有一條備受認可的公式：一個優(yōu)秀的孩子=60%的家庭教育+30%的學校教育+10%的社會教育。老師和家長，是孩子成長的兩只翅膀。只有家長和老師站在統(tǒng)一戰(zhàn)線上，互相信任、互相尊重、互相支持，共同進步，才是給孩子最優(yōu)的教育。聰明的父母，要懂得：家長與老師就是志同道合的人，就是最好的搭檔。教育的底色也從來不是絕對的放縱，家長不護短，老師不姑息，孩子才能更好。魯迅先生說：“教育植根于愛?！?lt;/span>老師和家長對孩子的愛是一樣的，唯有彼此悅納，友善相待，共同為孩子護航，孩子才會走上人生的光明大道。親愛的家長，在教育孩子的路上，愿你我一同成長，攜手同行！共勉！孩子懦弱，父母中有一人強勢，喜歡命令孩子，替孩子做決定；孩子不上進，是因為父母對自己要求過低，放棄了自我成長；孩子不喜歡學習，是因為父母不愛學習，或者認為學習不好沒關(guān)系：……人們常說，家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。這就是原因。在孩子的過程中，他們學習了父母所有的行為，好的或壞的。孩子是父母的復印件。父母釋放的是溫柔善良，孩子學到的是溫柔善良；父母喜歡看書，孩子也會跟著學；父母自信從容，孩子自然會越來越好。做父母的應(yīng)該反思自己，完善自己，才有好的孩子。 03 指望孩子自覺 是最無力的教育作為父母，我們總是希望孩子能夠自覺，主動學習。所以從孩子上學起，就不停地對孩子說：“學習是你自己的事，要自覺一點?！?lt;/p>然而，沒有孩子天生自律，自覺都是管出來的。廣西理科狀元楊晨煜的媽媽說：“一定要在孩子沒有自主思考能力時，監(jiān)督養(yǎng)成習慣，但定型以后，后面的路就好走了。”孩子就是孩子，往往是放下書包就忘了學習，哪怕是大家口中別人家的孩子，也會在父母沒空督促的日子里偷懶放縱。真正有遠見的父母，從來不會指望孩子能自覺。華語樂壇流行音樂天王周杰倫，曾在節(jié)目中自曝被媽媽逼著學鋼琴的辛酸史。從4歲開始練鋼琴，每天被要求練習2小時。小時候好動的他根本就坐不住，而媽媽就會拿著藤條坐在一旁督促他，逼迫他練琴。成名之后的周杰倫，十分感激媽媽曾經(jīng)的“狠”。“為什么要聽媽媽的話，長大后你就會開始懂了這段話?！?lt;/p>孟子云：生于憂患，死于安樂。人就是如此，貪圖安逸享樂是人的本性，小孩子也不例外，如果沒有父母的監(jiān)督和引導，孩子就成不了材。家長一定要明白：孩子不自律是本性，父母讓他自律是本事。父母不在后面推，孩子永遠不會自己主動學。 04 最好的家庭教育 是父母和孩子一起成長經(jīng)常聽身邊的父母們說，自己為了孩子做出了很多犧牲，只求孩子聽話懂事，好好學習，考出好成績，就心滿意足了。這種為了孩子犧牲一切的愛，確實很偉大，但也正是這種看似偉大的愛，成為了有些父母放棄自我成長的借口，將所有期待全部壓在孩子的身上。然而，父母放棄自我成長，是對孩子最深的傷害。孩子稚嫩的肩膀上，根本就承受不起父母放棄自我的壓力。哲學家雅斯貝爾斯在《什么是教育》中寫：“教育的本質(zhì)，是一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂?！?lt;/p>教育是影響，而不是控制。教育就是父母用自己的言行舉止，以身作則地去影響孩子，讓孩子健康成長。而想要給孩子榜樣的力量，父母就要永遠不放棄自我成長的機會。董卿說曾說過這樣一番話：父母就是孩子的起跑線，只有作為父母的你足夠優(yōu)秀，你的孩子才會站在你的肩膀和格局之上，達到更優(yōu)秀的層次。教育孩子的王道，就是執(zhí)著地栽培自己。 05 家長與老師配合越好 孩子的教育就越成功孩子上學后，有多少父母說過這句話：“老師，孩子就交給你了。”又有多少父母認為，沒有教不好的學生，只有不會教的老師。教育最忌諱的，就是父母怕麻煩。教育最大的不幸，就是父母把教育孩子的責任全部推給老師。成就一個孩子，不能光靠老師，也不能光靠家長。教育孩子，從來不是學?；蚣彝サ墓萝妸^戰(zhàn)，更不是老師和家長的互相對立。教育界有一條備受認可的公式：一個優(yōu)秀的孩子=60%的家庭教育+30%的學校教育+10%的社會教育。老師和家長，是孩子成長的兩只翅膀。只有家長和老師站在統(tǒng)一戰(zhàn)線上，互相信任、互相尊重、互相支持，共同進步，才是給孩子最優(yōu)的教育。聰明的父母，要懂得：家長與老師就是志同道合的人，就是最好的搭檔。教育的底色也從來不是絕對的放縱，家長不護短，老師不姑息，孩子才能更好。魯迅先生說：“教育植根于愛?！?lt;/span>老師和家長對孩子的愛是一樣的，唯有彼此悅納，友善相待，共同為孩子護航，孩子才會走上人生的光明大道。親愛的家長，在教育孩子的路上，愿你我一同成長，攜手同行！共勉！