<p class="ql-block">有一種財(cái)富叫書(shū)中自有黃金屋，有一種精通含琴棋書(shū)畫，有一種魄力稱博覽群書(shū)，有一種氣質(zhì)為腹有詩(shī)書(shū)氣自華。書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，人生因閱讀而出彩。善于讀書(shū)學(xué)習(xí)，便能從中獲取從業(yè)所需的技能之學(xué)、為人做事的哲理之學(xué)、陶冶情操的審美之學(xué)、創(chuàng)新創(chuàng)造的啟智之學(xué)。</p> <p class="ql-block">好書(shū)分享《給教師的建議》</p><p class="ql-block">分享人：王老師</p><p class="ql-block">“要想給孩子一杯水，自己先要有一桶水。”這在我們教育事業(yè)中尤為重要。蘇霍姆林斯基在許多條建議中都提到，要提高自己的教育素養(yǎng)，就必須要讀書(shū)，讀書(shū)，再讀書(shū)。不斷培養(yǎng)自己讀書(shū)的興趣，要喜歡博覽群書(shū)，要能在書(shū)本面前靜下心來(lái)，善于對(duì)書(shū)本中的內(nèi)容深入地思考。“精讀一本好書(shū)，點(diǎn)亮一盞心燈”。好書(shū)猶如一泓清泉，不僅清澈明凈，可當(dāng)鏡子映照自己，而且清爽甘洌，沁人心脾。</p> <p class="ql-block">好書(shū)分享《兒童立場(chǎng)》</p><p class="ql-block">分享人：夏老師</p><p class="ql-block">信任兒童，尊重兒童，促進(jìn)兒童自然發(fā)展，是每位教師的使命，牢記這份使命，用行動(dòng)來(lái)踐行。“教育不能心急，需要等待?！弊鲋腔劢處煟灾腔鄣姆绞浇逃齼和?，讓兒童智慧成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block">好書(shū)分享《小蝌蚪找媽媽》</p><p class="ql-block">分享人：丁老師</p><p class="ql-block">小蝌蚪在找媽媽的過(guò)程中，鬧出了很多天真無(wú)邪的笑話，遇到了多少艱難險(xiǎn)阻。通過(guò)閱讀或者傾聽(tīng)，可以明白青蛙的生長(zhǎng)過(guò)程，了解不同動(dòng)物之間的特征變化！</p> <p class="ql-block">好書(shū)分享《中國(guó)民間故事》</p><p class="ql-block">分享人：甜甜老師</p><p class="ql-block">細(xì)品每個(gè)民間故事，除一開(kāi)始的趣味盎然，生動(dòng)有趣，實(shí)則發(fā)人深省，每個(gè)故事都是勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶，深入淺出的教人做人的道理，蘊(yùn)含著英雄主義、樂(lè)觀主義、人道主義等崇高的思想與美德，給人以知識(shí)、教誨、鼓舞與希望。</p> <p class="ql-block">好書(shū)分享《平凡的世界》</p><p class="ql-block">分享人：張老師</p><p class="ql-block">苦難和奮斗，平凡和偉大，親情、友情。一個(gè)平凡人的奮斗歷程，一個(gè)農(nóng)民的生命同偉人的生命具有同樣的價(jià)值，普通人的勞動(dòng)同偉人的業(yè)績(jī)一樣偉大，我能夠認(rèn)識(shí)到平凡的人的平凡的生活是最偉大的，能夠讓我在努力奮斗的同時(shí)提醒自己保持一顆平凡的心。</p> <p class="ql-block">好書(shū)分享《墨菲定律》</p><p class="ql-block">分享人：劉老師</p><p class="ql-block">凡事總會(huì)朝著你想要的方向發(fā)展，所以很多時(shí)候你樂(lè)觀，事情就會(huì)變好，你悲觀，事情就會(huì)越來(lái)越差。即便一個(gè)人在低潮的時(shí)候，運(yùn)氣不是很好，也要堅(jiān)信自己一定會(huì)在下一秒轉(zhuǎn)運(yùn)，這時(shí)候你的信念卻堅(jiān)定，你的好運(yùn)就會(huì)來(lái)得越快。</p> <p class="ql-block">好書(shū)分享《畫一個(gè)太陽(yáng)》《畫一棵樹(shù)》</p><p class="ql-block">分享人：小美老師</p><p class="ql-block">萬(wàn)事萬(wàn)物都有規(guī)律，從不同的角度看同樣的事物，你會(huì)有不同的美的享受。只要開(kāi)動(dòng)腦筋，仔細(xì)觀察，發(fā)揮充分的想象力，就可以畫出一副自己心儀的畫，讓繪畫不再是難事。</p> <p class="ql-block">好書(shū)分享《給班主任的101條建議》</p><p class="ql-block">分享人：牛牛老師</p><p class="ql-block">教育的理論與實(shí)踐出發(fā)，把教育孩子的好建議向我們娓娓道來(lái)。讀書(shū)能促進(jìn)人思維的發(fā)展、靜下心去思考、豐富精神世界，提升人格魅力，成為真正有品位的教師。</p> <p class="ql-block">好書(shū)分享《捕捉兒童敏感期》</p><p class="ql-block">分享人：肖老師</p><p class="ql-block">包容、引導(dǎo)、培養(yǎng)，讓孩子吸納足夠的安全感，找到他自己喜歡的興趣，才是送給孩子一生最好的禮物。兒童每一個(gè)敏感期到來(lái)的處理，都需要父母、老師用科學(xué)的方法、足夠的耐心，從孩子的角度看世界，給孩子一個(gè)愛(ài)與自由的環(huán)境，讓孩子去學(xué)習(xí)愛(ài)、實(shí)踐愛(ài)！</p> <p class="ql-block">繪本分享《螞蟻和西瓜》</p><p class="ql-block">分享人：袁老師</p><p class="ql-block">一群螞蟻如何將一塊被野餐的游客忘在地上的西瓜，分割、搬運(yùn)、帶回螞蟻窩，最后用西瓜皮做了個(gè)滑滑梯，小小螞蟻的精彩世界。螞蟻雖小，可是它們的力量可以撼動(dòng)一座大山，因?yàn)樗麄兦趧凇⒙斆?、團(tuán)結(jié)一致。</p> <p class="ql-block">繪本分享《虎頭帽》</p><p class="ql-block">分享人：小敏老師</p><p class="ql-block">福建圍龍屋和虎頭帽兩個(gè)具有文化意義的傳統(tǒng)建筑和頭飾做為故事的背景，展示出新一代中國(guó)小移民的內(nèi)在精神與現(xiàn)實(shí)碰撞的火花?；㈩^帽帶給孩子的自信、快樂(lè)和勇敢！</p> <p class="ql-block">繪本分享《小星星的大月餅》</p><p class="ql-block">分享人：巴老師</p><p class="ql-block">小星星特別喜歡她和媽媽一起烤的那塊大月餅，它看起來(lái)簡(jiǎn)直美味無(wú)比。媽媽把大月餅掛在空中晾涼，并且告訴小星星現(xiàn)在還不能吃！可是，如果小星星抵擋不住大月餅的誘惑，偷偷吃掉了月餅，結(jié)果會(huì)怎樣呢？生活與幻想，童趣與天真，認(rèn)知與審美，溫暖與詩(shī)意，都在這個(gè)繪本里。</p> <p class="ql-block">“最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮”，與書(shū)為伴，收獲的是知識(shí)，懂得的是道理。愿我們徜徉于書(shū)的海洋中，真正做到“讀”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得。做一個(gè)幸福的書(shū)香教師。</p>