<p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">風(fēng)暴小隊成員：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 侯念、裘可欣、應(yīng)鎮(zhèn)宇、余炫樘、張倬熙、</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 宋淑橙、俞躍、王景睿、王乙喧、楊茜涵、</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(1, 1, 1);"> 羅婧文</span></p> <p class="ql-block"> 為進一步推進“五育”并舉及“雙減”政策的有效落實，明鏡小學(xué)為孩子們精心設(shè)計了豐富多彩、充滿趣味挑戰(zhàn)的“五彩行動”寒假綜合實踐作業(yè)。204小海燕中隊風(fēng)暴小隊隊員們熱情響應(yīng)，爭做“明德敏學(xué)”好少年。</p><p class="ql-block"> 1月29日下午，小海燕們在風(fēng)雪交加之中積極行動起來，在家長們的帶領(lǐng)下走進“千鶴婦女紀念館”，就地開展沉浸式紅色研學(xué)活動。</p> <p class="ql-block"> 走進千鶴婦女紀念館，同學(xué)們帶上耳麥，跟隨講解員的引領(lǐng)，步入回廊式主場館。<span style="font-size:18px;">一張張當年千鶴婦女參加勞動的黑白老照片，一組組勞動和學(xué)習(xí)的逼真蠟像，一件件婦女們使用的老物件，以及講解員關(guān)于“千鶴婦女精神”時代背景栩栩如生的介紹，立刻將大家?guī)Щ氐侥莻€火熱的年代。</span>這種現(xiàn)場沉浸式的教學(xué)令同學(xué)們很快就進入了忘我聆聽狀態(tài)。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 歷史的脈絡(luò)，歷史的延伸從十九世紀末、二十世紀初，一批先進知識分子和婦女運動的先驅(qū)，禁纏足、興女學(xué)、辦女報、結(jié)女社，以及開展啟蒙運動鋪陳開來……</p> <p class="ql-block"> 抗爭與覺醒 頂起半邊天</p><p class="ql-block"> 千鶴村婦女在黨和政府的組織、領(lǐng)導(dǎo)、發(fā)動和幫助下，滿懷激情，艱苦創(chuàng)業(yè)，團結(jié)協(xié)作，自強自立，投身于社會主義革命和建設(shè)中，實現(xiàn)了自身進一步的解放和成長。1955年，毛澤東同志為此親自作出512字的批示，提出了“中國婦女是偉大的人力資源”的重要論斷，使千鶴成為“婦女能頂半邊天”思想的重要發(fā)源地。</p> <p class="ql-block"> 奮進新時代</p><p class="ql-block"> 在新時代城鄉(xiāng)建設(shè)高潮中，廣大婦女群眾在“千鶴婦女精神”的影響下，積極參與創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、家庭創(chuàng)建、美麗建設(shè)、崗位建功、志愿服務(wù)等工作中，賦予新時代“千鶴婦女精神”更加豐富的內(nèi)涵和時代價值。</p> <p class="ql-block"> 在一件件文物、一幀幀圖片、一個個復(fù)原場景前，孩子們充滿好奇的同時也油然而生出深深的敬意。重溫紅色記憶 ，“千鶴婦女精神”激勵大家傳承紅色基因，從中汲取勇氣、智慧和力量。</p> <p class="ql-block"> 正如梁啟超先生《少年中國說》中所寫的“少年智則國智，少年富則國富；</p><p class="ql-block">少年強則國強，少年獨立則國獨立……”</p><p class="ql-block"> 深受婦女精神激勵的小海燕們精神抖擻，躍躍欲試，在千鶴婦女精神教育基地換上帥氣的迷彩服，重新組建一支小小千鶴民兵連，追憶千鶴女民兵崢嶸歲月。</p> <p class="ql-block">軍人第一課：站姿訓(xùn)練</p><p class="ql-block">抬頭挺胸，目光如炬；</p><p class="ql-block">風(fēng)吹人不動，軍姿似如松。</p> <p class="ql-block"> 列隊訓(xùn)練</p><p class="ql-block"> “稍息立正”、“跨立立正"、"敬禮禮畢"，服從命令是軍人的天職，令行禁止是軍人最基本的要求。每一個動作訓(xùn)練，讓同學(xué)們明白堅持的內(nèi)涵，也鍛煉了其金石般的頑強意志。</p> <p class="ql-block"> 分組對抗</p><p class="ql-block"> 經(jīng)過嚴格的隊列訓(xùn)練，緊接著分四小組對抗比賽，開啟緊張刺激的對戰(zhàn)環(huán)節(jié)，獲勝小組每人可獲得一枚千鶴獎牌。誰會是最后的贏家呢？讓我們拭目以待吧～</p> <p class="ql-block"> 木柄手雷模型投擲</p><p class="ql-block">輪流投擲，未投入輪胎內(nèi)的手榴彈需取回再投，全部投入的小組，方可進入下一環(huán)節(jié)。</p> <p class="ql-block"> 瞄準目標，奮力一擲，你扔我撿 ，通力合作。</p> <p class="ql-block"> 軟彈槍打靶</p><p class="ql-block"> 合作裝彈，依次打靶，最快完成的小組獲勝。</p> <p class="ql-block"> 頒獎</p><p class="ql-block"> 誰是最后的獲勝組呢？教練認為風(fēng)暴小隊的每一位隊員，能在寒冷的雨雪天，堅韌不拔專心致志地訓(xùn)練，都應(yīng)該獲得一枚獎牌！</p> <p class="ql-block"> 不懼風(fēng)雪，砥礪前行，風(fēng)暴小隊的隊員們以實際行動詮釋“千鶴婦女精神”！本次千鶴之行雖已結(jié)束，但實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”在我們的心中激蕩！我們在今后的學(xué)習(xí)生活中，定將傳承紅色基因，艱苦奮斗，勇往直前，爭做新時代明德敏學(xué)好少年！</p>