2022虎虎??生威過大年

一縷陽光

金牛擺尾逍遙去，金虎昂首吉慶來。翹首期盼的2022年寒假如約而至。這個寒假，是雙減政策實施以來的第一個寒假，沒有往年寫兩本《寒假作業(yè)》的單調，孩子們在融慧教育理念的引領下，開始了豐富多彩的探究之旅。 探究一：研究虎。 1??畫虎?? 瞧，同學們畫的小老虎，栩栩如生。 2??制作虎?? 老虎面食?? 自制的虎年紅包?? 還有一頂頂小虎帽 2??查資料，研究虎?? 收集的與虎有關的對聯、成語、歇后語，還有吉祥話小古文、吉祥話。 孩子們還用思維導圖的形式呈現的老虎的習性、種類、分布等。在研究中，了解了老虎的有關知識。 3??講虎?? 4??虎年送祝福 探究二：走近華容道，在玩中增長智慧 每天晚上，群內孩子進行一次比賽。孩子們在賽中挑戰(zhàn)自己，在參與中找到了自信與快樂。 華容道是古老的中國民間益智游戲，以其變化多端、百玩不厭深得孩子的喜歡。這個假期，班內40多個孩子積極申報，組建了項目學習群，開啟了華容道的練習。玩數字華容道不僅能培養(yǎng)孩子的數學思維，提升數感，鍛煉孩子手眼腦的協調性、提升手腦并用的能力，鍛煉大腦的思維靈活度，還得全面提高專注力、觀察力與反應力，這些都能讓孩子在未來走得更遠。在家長的幫助下，他們每天進行一次華容道比賽，統(tǒng)一時間點，統(tǒng)一擺放，孩子們玩得不亦樂乎。瞧，[奸笑]隔屏都能感受到孩子們的專注與比賽的熱烈。5x5的華容道，最快的孩子已經練到不到50秒。 探究三：玩24點，在玩中提高計算能力 利用巧算24，能極大限度地調動眼、腦、手、口、耳多種感官的協調活動，對于培養(yǎng)孩子快捷的心算能力和反應能力很有幫助，在游戲與比賽中助推孩子的計算水平。 有專業(yè)數學老師坐鎮(zhèn)，孩子們哪里錯了都逃不出這一雙火眼金晴。瞧，胡沛瑤媽媽在給孩子找錯誤。 探究四：玩轉魔方，在玩中發(fā)展思維 今天，魔方以益智、健身、健腦的特點被人們重新認識。魔方不僅僅是益智玩具，也是一種教學用具、一種競技運動用品。  玩魔方可以鍛煉七種能力：  1.眼力；在最初期，玩最基礎的三階魔方時就有多種變化，用眼睛去觀察、辨別每一顆魔方的位置。  2.耐力；玩魔方時，沒有掌握方法，琢磨出方法，我們會一直轉不回來，越著急想轉出來，越不能轉出來。這時候，我們就需要一定的耐心去克服，慢慢去了解。  3.手力；轉魔方需要雙手并用，可以很好的鍛煉手的靈活性和協調能力。  4.記憶力；在開始復原魔方時，就需要很好的記憶力去記住一些公式，在你想提高自己的還原速度時，就會多加練習了。  5.空間判斷能力；轉魔方時，總要去想象，那個魔方怎么樣能還原，在這樣的想象過程中，你就從中鍛煉了自己的空間判斷能力。  6.注意力；還原魔方的我們，需要專注，如果是自己琢磨，更會樂在其中，沉浸于還原魔法的世界里。  7.反應速度；在專業(yè)魔方比賽競速時，鍛煉選手的反應速度。  魔方尤其能迅速的鍛煉空間思維能力，是一個不可多得的人腦體育活動。玩魔方更是象征智慧和時尚的休閑活動。 瞧，這個群里孩子雖然不多，但個個陶醉其中，玩得津津有味！ 探索五：每日講題，在講中培養(yǎng)自信，提升能力 　　愛德加·戴爾在“學習金字塔理論”中指出，學生的學習分六個等級，最后一種在金字塔基座位置的學習方式，是“教別人”或者“馬上應用”，可以記住90%的學習內容。認為，學習效果在30%以下的幾種傳統(tǒng)方式，都是個人學習或被動學習；而學習效果在50%以上的，都是團隊學習、主動學習和參與式學習。由此看來，最好的學習方式是講給別人聽。 學生講題，有利于思維外顯，促進師生、生生互相學習，共同提高；有利于培養(yǎng)探究精神，促使學生多角度、深層次挖掘題目的內涵與外延；有利于提高學生學習的興趣和信心，增強學生學習內驅力；有利于提高學生的思維層次，實現從“會做”到“會講”，再到“講會”。這個假期，繼續(xù)讓孩子們進行講題，在講中學生訓練表達，提升深度思考的能力。 此外，孩子們還在探究著冬奧會有關的知識，了解冬奧會的比賽場地、日程安排，期待孩子們更多的精彩作品。 乳虎嘯谷，百獸震惶。少年強則中國強。希望每一個致遠學子有龍爭虎斗的勇氣，生龍活虎的朝氣，虎虎生威的銳氣。用努力和奮斗，共同繪制2022年更美“大畫卷”，讓我們一起向未來！