【體驗民俗文化，感受新年魅力】——宣化四中西校區(qū)初三年級寒假實踐活動總結(jié)xyx <p class="ql-block ql-indent-1">歡聲笑語辭舊歲，喜氣洋洋迎新春。</p><p class="ql-block ql-indent-1">轉(zhuǎn)眼間，新年近在咫尺，處處都能嗅到年味。</p><p class="ql-block ql-indent-1">為了慶祝新年的到來，增添節(jié)日的氣氛，豐富孩子們的假期生活，并對孩子們進行中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，讓孩子們充分感受中國的傳統(tǒng)節(jié)日，宣化四中西校區(qū)初三年級特布置了“體驗民俗文化，感受新年魅力”特色寒假實踐作業(yè)，讓孩子們在寒假期間掃房子、掛燈籠、貼對聯(lián)、剪窗花，不僅能增加樂趣，還能使節(jié)日氣氛更加喜慶??。</p><p class="ql-block ql-indent-1">接下來讓我們共同領(lǐng)略孩子們作品的風(fēng)采。</p> 年關(guān)將至掃掃家 <p class="ql-block ql-indent-1">“二十四掃房子”！</p><p class="ql-block ql-indent-1">初三學(xué)生合理安排時間，在緊張的學(xué)習(xí)之余幫助父母打掃衛(wèi)生，不僅體會到了做家務(wù)的樂趣，更是增進了家庭成員間的親密關(guān)系！</p> 大紅燈籠高高掛 <p class="ql-block ql-indent-1">紅燈籠象征著合家團圓、事業(yè)興旺、紅紅火火，象征著幸福、光明、活力、圓滿與富貴，通過和家人一起掛燈籠孩子們更能體會團圓的含義??。</p> 春節(jié)對聯(lián)幅幅貼 <p class="ql-block ql-indent-1">從寫對聯(lián)到貼對聯(lián)，每一處細節(jié)都彰顯了四中學(xué)子的文化素養(yǎng)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">看著貼滿春聯(lián)、窗花的屋子，喜慶的氛圍感驟然升起。</p> 迎新送福剪剪紙 <p class="ql-block ql-indent-1">剪紙藝術(shù)是最古老的中國民間藝術(shù)之一，作為一種鏤空藝術(shù)，能給人以視覺上透空的感覺和藝術(shù)享受。</p><p class="ql-block ql-indent-1">一張張惟妙惟肖的藝術(shù)品，真的是讓人嘆為觀止！更是將節(jié)日的氣氛體現(xiàn)的淋漓盡致。</p> 特色年俗趣味多 <p class="ql-block ql-indent-1">不論是炒年糕、油炸糕、汆丸子……這些美味佳肴，還是水彩畫、十字繡、百壽圖……這些獨特禮物，都寄托著學(xué)生們對師長親朋滿滿的祝福！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通過寒假特色實踐活動，相信初三同學(xué)們不僅感受到民俗文化的魅力，更能在二零二三年里：兔年耳長長，招運登榜；兔年眼圓圓，學(xué)業(yè)進步；兔年腿蹦蹦，學(xué)業(yè)上沖；兔年尾短短，煩惱不見；兔年唇三瓣，快樂無限；兔年身白白，熱情不減；兔年舌舔舔，新年如愿!</p><p class="ql-block ql-indent-1">在此祝福各位老師、家長、同學(xué)兔個吉祥，兔飛猛進，大展宏兔！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">撰稿：項祎璇</p><p class="ql-block ql-indent-1">供圖：各班主任、家長</p><p class="ql-block ql-indent-1">審核：裴生梅、李裴</p> 兔年新年寒假初三四中民俗文化對聯(lián)孩子感受西校區(qū)