<p class="ql-block"> 假期生活是學(xué)校教育的延伸和拓展。為實(shí)現(xiàn)社會(huì)、學(xué)校、家庭三位一體的和諧統(tǒng)一，為了“雙減”政策的有效落實(shí)，讓學(xué)生過(guò)一個(gè)文明、有益、健康、充實(shí)的寒假，進(jìn)一步發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在德育工作中的作用。吳堡二小三年級(jí)四班舉行“快樂(lè)過(guò)新年，實(shí)踐促成長(zhǎng)”的假期活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 為了豐富同學(xué)們的假期生活。開(kāi)闊視野、發(fā)展個(gè)性，展現(xiàn)孩子們的才能。根據(jù)孩子們的年齡特點(diǎn)和興趣愛(ài)好設(shè)計(jì)了如下活動(dòng)。</p><p class="ql-block">一、春節(jié)主題剪紙</p> <p class="ql-block"> “虎”剪紙</p> <p class="ql-block"> “?！弊旨艏?lt;/p> <p class="ql-block"> 本次作業(yè)設(shè)計(jì)體現(xiàn)了趣味性、動(dòng)手性、協(xié)作性，體現(xiàn)個(gè)體的差異性。讓每個(gè)孩子都能根據(jù)自己的情況，自己的經(jīng)歷來(lái)完成自己的作業(yè)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> “?！弊旨艏?lt;/p> <p class="ql-block"> “?！弊旨艏?lt;/p> <p class="ql-block"> “?！薄盎ⅰ奔艏?lt;/p> <p class="ql-block"> “?！薄盎ⅰ奔艏?lt;/p> <p class="ql-block"> 中國(guó)剪紙是一種用剪刀或刻刀在紙上剪刻花紋，用于裝點(diǎn)生活或配合其他民俗活動(dòng)的民間藝術(shù)。在中國(guó)，剪紙具有廣泛的群眾基礎(chǔ)，交融于各族人民的社會(huì)生活，是各種民俗活動(dòng)的重要組成部分。其傳承賡續(xù)的視覺(jué)形象和造型格式，蘊(yùn)涵了豐富的文化歷史信息，表達(dá)了廣大民眾的社會(huì)認(rèn)知、道德觀念、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、生活理想和審美情趣，具有認(rèn)知、教化、表意、抒情、娛樂(lè)、交往等多重社會(huì)價(jià)值。</p><p class="ql-block"> 寒假實(shí)踐活動(dòng)的鍛煉更是讓枯燥乏味的生活增添色彩。</p> <p class="ql-block">二、臘八節(jié)手抄報(bào)</p> <p class="ql-block"> 每年農(nóng)歷十二月初八，又稱為“法寶節(jié)”“佛成道節(jié)”“成道會(huì)”等。本為佛教紀(jì)念釋迦牟尼佛成道之節(jié)日，后逐漸也成為民間節(jié)日。</p><p class="ql-block"> 在我國(guó)北方，有 “小孩小孩你別饞，過(guò)了臘八就是年”之說(shuō)，過(guò)臘八意味著拉開(kāi)了過(guò)年的序幕。每到臘八節(jié)，北方地區(qū)忙著剝蒜制醋，泡臘八蒜，吃臘八面臘八粥。在南方臘八很少提，臘八節(jié)是典型的北方節(jié)日。</p><p class="ql-block"> 在傳統(tǒng)節(jié)日制作手抄報(bào)，一是對(duì)傳統(tǒng)文化的了解；二是對(duì)傳統(tǒng)文化的傳揚(yáng)；三是培養(yǎng)孩子們對(duì)祖國(guó)文化的熱愛(ài)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">三、除夕手抄報(bào)</p> <p class="ql-block"> 除夕，為歲末的最后一天夜晚。歲末的最后一天稱為“歲除”，意為舊歲至此而除，另?yè)Q新歲。除，即去除之意；夕，指夜晚?！俺Α笔菤q除之夜的意思，又稱大年夜、除夕夜、除夜等，時(shí)值年尾的最后一個(gè)晚上。除夕是除舊布新、闔家團(tuán)圓、祭祀祖先的日子，與清明節(jié)、七月半、重陽(yáng)節(jié)是中國(guó)民間傳統(tǒng)的祭祖大節(jié)。除夕，在國(guó)人心中是具有特殊意義的，這個(gè)年尾最重要的日子，漂泊再遠(yuǎn)的游子也是要趕著回家去和家人團(tuán)聚，在爆竹聲中辭舊歲，煙花滿天迎新春夕是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，俗稱過(guò)年。</p><p class="ql-block"> 通過(guò)讓孩子們制作手抄報(bào)，讓他們知道中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的由來(lái)以及懂得尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德。</p> <p class="ql-block">三、元宵節(jié)手抄報(bào)</p> <p class="ql-block"> 元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一。元宵節(jié)主要有賞花燈、吃湯圓、猜燈謎、放煙花等一系列傳統(tǒng)民俗活動(dòng)。此外，不少地方元宵節(jié)還增加了游龍燈、舞獅子、踩高蹺、劃旱船、扭秧歌、打太平鼓等傳統(tǒng)民俗表演。2008年6月，元宵節(jié)選入第二批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。</p><p class="ql-block"> 孩子們通過(guò)認(rèn)真完成手抄報(bào)，更進(jìn)一步加深了對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)。</p> <p class="ql-block">四、手工制作活動(dòng)</p> <p class="ql-block"> 手工燈籠紅紅火火，展示了小作者獨(dú)特的審美和獨(dú)到的設(shè)計(jì)能力。</p><p class="ql-block"> 紅紅火火的燈籠，</p><p class="ql-block"> 平平安安的象征，</p><p class="ql-block"> 幸幸福福的中國(guó)年。</p> <p class="ql-block"> 三年級(jí)四班是一個(gè)積極向上的班級(jí)。有愛(ài)崗敬業(yè)的老師，勤奮好學(xué)的學(xué)生，支持學(xué)校教育工作的家長(zhǎng)。相信未來(lái)一定會(huì)取的長(zhǎng)足發(fā)展。</p>