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自知才疏學(xué)淺 復(fù)從蒙學(xué)探源

小醫(yī)老杜

<p class="ql-block">  春節(jié)放假這幾天,我除了吃喝玩樂之外也看蒙學(xué)類書籍《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》、《千家詩(shī)》、《聲律啟蒙》等,這幾乎是近代中國(guó)兒童的啟蒙必讀書了,我于以上各書以前只會(huì)背一小段,現(xiàn)在依然不能全文背誦,但總算全文通讀過(guò)一遍了。我國(guó)近代兒童一般八歲入小學(xué) ,學(xué)識(shí)字和句讀及灑掃應(yīng)對(duì),到十四五時(shí)學(xué)四書五經(jīng)經(jīng) 義。由于沒有國(guó)家統(tǒng)一制定的教學(xué)大綱,只能采用個(gè)人編撰的書目制定課程。普遍采用元代程端禮編的《讀書分年日程》和清代陳惟彥《幼學(xué)分年課程》作授課指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block">  由于各地情況各異,老師采用的蒙學(xué)教材也不一樣,我們現(xiàn)在很難知道當(dāng)時(shí)他們選擇的教材哪里的最好,好在新中國(guó)首批名老中醫(yī)多是1900年前后的生人,從他們的自述中得知,張志遠(yuǎn)、葉橘泉先生“入學(xué)時(shí)讀《三字經(jīng)》、《百家姓》、《弟子規(guī)》、《千字文》”;任應(yīng)秋先生四歲開始學(xué)《幼學(xué)瓊林》、《龍紋鞭影》、《聲律啟蒙》、《唐詩(shī)三百首》、《賦學(xué)正鵠》;王渭川先生六歲用《詩(shī)經(jīng)》開蒙,九歲讀《左傳》、《春秋》;譚日強(qiáng)先生八歲開始用八年時(shí)間讀完《幼學(xué)》、《論語(yǔ)》、《孟子》、《大學(xué)》、《中庸》《詩(shī)經(jīng)》、《左傳》、《易經(jīng)》、《古文觀止》,再參考他們那個(gè)時(shí)代其他從業(yè)者的自述,如迅哥兒和同學(xué)入學(xué)就讀“仁乎遠(yuǎn)哉吾欲仁斯仁至矣”(出自《論語(yǔ)》“笑人齒缺曰狗竇大開”(出自《幼學(xué)瓊林》“上九潛龍勿用”(出自《周易)“厥土下上上錯(cuò)厥貢包茅橘柚”(出自《尚書》)我們大體可以列出我國(guó)近代兒童八到十五歲的學(xué)習(xí)書單。計(jì)《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》、《千家詩(shī)》、《幼學(xué)》《弟子規(guī)》、《幼學(xué)瓊林》、《龍紋鞭影》、《聲律啟蒙》、《唐詩(shī)三百首》、《古文觀止》、《賦學(xué)正鵠》、及《詩(shī)經(jīng)》、《易經(jīng)》、《春秋》、《左傳》、《尚書》、《論語(yǔ)》、《孟子》《大學(xué)》、《中庸》共二十一種。對(duì)照以上書目,各位讀過(guò)幾本?反正我覺得自己若在近代教育中也就是個(gè)童生水平。因此,需要不斷提高自己的古漢語(yǔ)學(xué)識(shí)修養(yǎng)。</p> <p class="ql-block">  有人認(rèn)為兒童應(yīng)該快樂教育,讓兒童讀經(jīng)典國(guó)學(xué)簡(jiǎn)直是荼毒青少年,但據(jù)上述幾位國(guó)醫(yī)大師晚年回憶,他們對(duì)自己青少年的讀書時(shí)光并沒有感到痛苦的意思,除了調(diào)侃自己囫圇吞棗外,更多的是感謝那段奮斗時(shí)光。任應(yīng)秋前輩說(shuō)“教我的老師都是前清秀才、舉人、進(jìn)士之流,我的古漢語(yǔ)水平便從此打下基礎(chǔ),也是我后來(lái)學(xué)習(xí)中醫(yī)學(xué)的雄厚資本”等到小醫(yī)老杜學(xué)中醫(yī)時(shí),古文就只學(xué)《醫(yī)古文》了,由于中醫(yī)要經(jīng)常查閱古典文獻(xiàn),我還是希望從源頭上學(xué)習(xí)一下古漢語(yǔ)。</p><p class="ql-block"> 我學(xué)習(xí)古漢語(yǔ)的另一個(gè)目的是關(guān)于詩(shī)詞寫作。小醫(yī)老杜偶爾也寫點(diǎn)古詩(shī)詞,除了情感是真的,平仄韻律方面尚有很大欠缺,因此就想走走古人的詩(shī)詞之路。古人一般先學(xué)《聲律啟蒙》、《笠翁對(duì)韻》練習(xí)對(duì)對(duì)子,而后再學(xué)五言、七言詩(shī)句。我們現(xiàn)代人直接把對(duì)聯(lián)、詩(shī)詞格律教育省略了,上來(lái)就寫只怕基礎(chǔ)不牢也寫不好。象我這出生于物質(zhì)匱乏年代的七零后,詩(shī)詞啟蒙是從看小人書里開始的,八十年代的連環(huán)畫很多是根據(jù)四大名著及各地戲曲改編的,感謝編者保留了原著的很多詩(shī)詞?!安懿俦鴶∽呷A容,狹路相逢遇關(guān)公,只因昔日恩義重,頓開金鎖走蛟龍”“魏吳決斗爭(zhēng)雌雄,赤壁樓船一掃空,烈火初張照云海,周郎此地破曹公”“隨波逐浪幾春秋,此身幸未赴東流,今朝方到源頭處,豈肯操舟復(fù)出游”“王法條條空自有,大人弄權(quán)小人愁,脫袍掛冠吾去也,歪脖樹下賣老酒”小醫(yī)老杜就是從這帶有草莽英雄氣的詩(shī)詞中學(xué)習(xí)詩(shī)詞的,因此所寫詩(shī)詞也就帶些江湖氣?;旧险y(tǒng)的詩(shī)詞沒大看過(guò) ,評(píng)書里的詩(shī)詞倒記住不少。八十年代,劉蘭芳說(shuō)的《楊家將》熱播,我不但記住了人物故事情節(jié),甚至連結(jié)尾的詩(shī)詞也記住了“群英大破天門陣,文武奇才驚敵魂,忠心保國(guó)楊家將,前赴后繼立功勛,披肝瀝膽灑熱血,征殺疆場(chǎng)果超群,英雄業(yè)績(jī)爭(zhēng)傳誦,萬(wàn)古流芳美名存”想我老杜最大的悲哀就是應(yīng)試教育的那套沒記好,卻把無(wú)意過(guò)目入耳的東西記了幾十年,我得忘了它,給大腦騰點(diǎn)內(nèi)存記點(diǎn)實(shí)用的知識(shí)。</p> <p class="ql-block"> 有人在權(quán)力與金錢中尋找快樂;有 人在輕歌曼舞倚紅偎翠中尋找快樂;也 有人在青燈黃卷中尋找快樂??鞓凡贿^(guò) 是一種主觀感覺,心靜時(shí)易得!</p>

詩(shī)詞

啟蒙

古漢語(yǔ)

聲律

快樂

瓊林

幼學(xué)

兒童

百家姓

蒙學(xué)