<p class="ql-block"> 為了讓孩子們過一個(gè)有意義的春節(jié)，營(yíng)造春節(jié)美好、祥和的節(jié)日氣氛，讓孩子們充分感受“年"的喜慶氛圍，了解“年”的習(xí)俗，橡樹灣小學(xué)四年級(jí)開展了“我們的節(jié)日——春節(jié)”主題活動(dòng)，讓孩子們尋找屬于我們自己的“年味”。</p><p class="ql-block"> 本次活動(dòng)，通過多種形式的活動(dòng)，努力讓每一個(gè)孩子都有嘗試的機(jī)會(huì)，力求在活動(dòng)中讓孩子們深入品味傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，充分感受歡樂祥和的的節(jié)日氛圍。開展包餃子、貼對(duì)聯(lián)、做手工等活動(dòng)，讓孩子們?cè)谡J(rèn)識(shí)和感知節(jié)日的同時(shí)，了解我國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗，增強(qiáng)他們對(duì)民俗文化的興趣，同時(shí)也培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力。</p> <p class="ql-block"> 迎春節(jié)手工制作活動(dòng)中，孩子們八仙過海，各顯神通，他們有的寫春聯(lián)、寫福字，有的剪福字、剪窗花，有的做燈籠，做賀卡……你瞧，一張張照片，一個(gè)個(gè)福字，一副副對(duì)聯(lián)，一件件作品不僅為家庭增添了新年的氣息，也讓學(xué)生們體會(huì)到了收獲的喜悅和自豪。</p> <p class="ql-block"> 春聯(lián)俗稱“門對(duì)”、“春貼”、“對(duì)聯(lián)”、“對(duì)子”、雅稱“楹聯(lián)”。春聯(lián)一般都是紅底黑字或者紅底金字，再配以吉祥的紋飾，烘托了新春的喜慶和歡樂的氣氛。特別是春聯(lián)中的一些吉祥的紋飾，如：魚，寓意年年有余，表達(dá)了人們對(duì)來年的美好期望和避兇免難之意。孩子們?cè)诤图议L(zhǎng)一起貼上紅紅的對(duì)聯(lián)，既為春節(jié)營(yíng)造了喜慶的氛圍，也讓孩子們了解了我國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力！</p> <p class="ql-block"> 此外，舉辦了迎春節(jié)手工制作活動(dòng)。孩子們八仙過海，各顯神通，他們有的寫春聯(lián)、寫福字，有的剪福字、剪窗花，有的做燈籠，做賀卡……你瞧，一張張照片，一個(gè)個(gè)福字，一副副對(duì)聯(lián)，一件件作品不僅為家庭增添了新年的氣息，也讓學(xué)生們體會(huì)到了收獲的喜悅和自豪。</p> <p class="ql-block"> 包餃子是中國(guó)人在春節(jié)時(shí)特有的民俗傳統(tǒng)。餃子是一種歷史悠久的民間吃食，深受老百姓的歡迎，民間有“好吃不過餃子”的俗語。在此次的“包餃子，迎新春”活動(dòng)中，孩子們個(gè)個(gè)精神抖擻，興致高昂，使出了十八般武藝，捏出了造型各異的餃子。</p> <p class="ql-block"> 通過本次活動(dòng)，孩子們不僅知道了餃子的來歷和制作方法，同時(shí)在家中與家人一起包餃子，感受了節(jié)日的溫暖，那其樂融融的場(chǎng)面，也是一種溫情的陪伴。</p><p class="ql-block"> 鼓勵(lì)學(xué)生積極欣賞春聯(lián)，來加深對(duì)民俗文化的了解和對(duì)年味的追尋。希望通過“我們的節(jié)日——春節(jié)”主題活動(dòng)，讓孩子們充分感受身邊的年味。他們體驗(yàn)著傳統(tǒng)春節(jié)活動(dòng)的熱鬧氛圍，感受著中華傳統(tǒng)文化的魅力所在，進(jìn)而對(duì)加強(qiáng)民俗文化的繼承和發(fā)揚(yáng)起著重要的促進(jìn)作用。</p>