明德學(xué)校八年級二班寒假讀書交流報(bào)告會第二期

諸城市明德學(xué)校

教育，是一門藝術(shù)，這門藝術(shù)因?yàn)閷W(xué)生而衍生了氣象萬千！一個(gè)小小的活動，由學(xué)生自己擬定通知，發(fā)起活動，撰寫串詞……可能稍有紕漏，但他們潛力無窮！老師，只是文字的搬運(yùn)工，藝術(shù)的參與者！——題記 培根曾說：“研究真理，認(rèn)識真理和相信真理乃是人性中最高的美德。”千錘百煉促成長，研討探索求真理。這篇贈言的作者是胡適先生，他循循善誘，語重心長，作為學(xué)貫中西，知識淵博的學(xué)者，論事說理時(shí)，他旁征博引，或列舉事例，或引用名言信手拈來，語言淺近自然，生動形象如同和朋友談心，娓娓道來，“天下沒有白費(fèi)的功夫，成功不必在我，而功力必不唐捐?！?lt;/p> 我想以一個(gè)新時(shí)代青年的角度，對那些為了中國人民付出偉大貢獻(xiàn)的英雄們說一聲：“請你們放心，請黨放心，強(qiáng)國有我們！” 　　請仔細(xì)閱讀本章節(jié)談感想。《語文主題學(xué)習(xí)四》《思想光芒》第一單元，責(zé)任擔(dān)當(dāng)。所選演講詞，涵蓋有識之士聞一多、李大釗在國運(yùn)衰微、民族危亡時(shí)刻的奔走急呼，有思想先驅(qū)梁啟超對中國少年的期許，有民族脊梁魯迅的思想軌跡等，也可就探索求真，人生抉擇，大師風(fēng)采等單元，讀書分享。 百年路遙，奮斗應(yīng)生生不息；黑夜漫長，探索應(yīng)步步為營。我們應(yīng)用實(shí)際行動證明，下一個(gè)百年，我們能行！下面有請李子涵同學(xué)為我們分享她的讀書見解…… 生命之路，坎坷而又曲折——是一座又一座大山。安逸的船不能在命運(yùn)之中永遠(yuǎn)航行，需要的是探尋，需要克服困難。有請郭風(fēng)陽、李子楊、劉偉潔和郭可馨同學(xué)和我們共賞《艱難的國運(yùn)與雄健的國民》。 讀書，是為了什么？是因?yàn)楦改傅谋破?，是因?yàn)榇罅鞯尿?qū)逐，還是為了營造自己的幸福生活？我想，都不是，在《讀書與革命》一文中，給我們指明了一條正確的、有意義的道路。就讓我們將格局打開，隨著劉然同學(xué)的分享一同去深入《讀書與革命》。 我們活在世上就要不斷反省，省身、省學(xué)、省日、省德，在陶行知《每天四問》一文中，向我們詳細(xì)地介紹了反省的具體方法，請同學(xué)們認(rèn)真傾聽趙孜睿同學(xué)的分享，共同學(xué)習(xí)《每天四問》。 真正的快樂講求真實(shí)而持久。最好的例子就是多巴胺和內(nèi)啡肽，一個(gè)虛無而短暫；一個(gè)真實(shí)而持久。讓我們聽聽王晗宇同學(xué)對于《胡適畢業(yè)贈言》的摘抄與見解，去追求那真正的快樂吧！ 同學(xué)們，你是否尋到了那前進(jìn)的引繩？如果答案是肯定的，請享受這種沸騰的奔赴，如果答案是否定的，那么請你遵從自己的內(nèi)心，去尋找自己真正的夢想，并且追隨它、感受它。下面有請孔璐同學(xué)同我們分享《夢想，讓人生綻放光芒》。 “少年強(qiáng)，則國強(qiáng)……”這句從小便篆刻在心底的名句陪我們走過每一步人生的大轉(zhuǎn)彎，下面請徐一帆大帥哥分享《梁啟超選文兩篇》。 　　學(xué)生，有無限的可能。他們成為市委市政府、市教體局安全宣講團(tuán)的除夕夜“安全小衛(wèi)士”，小手牽大手，以小家?guī)Т蠹遥尠踩姆N子在千家萬戶生根發(fā)芽！ 寒假，在走親訪友之余，學(xué)生們也在自己總結(jié)，反思，規(guī)劃…… 　　尊敬的老師，親愛同學(xué)們，大家好！ 我是郭風(fēng)陽?，F(xiàn)在寒假已經(jīng)快要結(jié)束了，在這里給大家匯報(bào)一下我的寒假學(xué)習(xí)階段性總結(jié)與下步規(guī)劃。假期前段時(shí)間作業(yè)按照作業(yè)紙的要求已經(jīng)完成，并讀了《朱自清散文選集》做了讀書筆記。剩余的假期時(shí)間在做完所有作業(yè)的同時(shí)，復(fù)習(xí)鞏固之前學(xué)習(xí)的知識，特別之前做錯(cuò)的，一定要牢牢記住，不要再犯同樣的錯(cuò)誤，由于地理生物六月會考的原因，所以要特別復(fù)習(xí)地理生物，以及預(yù)習(xí)接下來各科要學(xué)的內(nèi)容。我的匯報(bào)結(jié)束了，謝謝！