做幸福的書香教師一一丁門口小學教師寒假讀書活動

丁小劉景霞

自我介紹 　劉景霞，丁門口小學數(shù)學教師，喜歡教書，寓教于樂，尊重、信任學生，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生做課堂的主人，營造輕松活潑的氣氛，展現(xiàn)課堂的無窮魅力，深受學生的喜愛。教學格言：愛心獻給學生，誠心送給家長，信心留給自己。 推薦理由 　《鋼鐵是怎樣煉成的》是一本有力量的書。每當我遇到困難和挫折時，它就像一座燈塔，指引著我渡過難關(guān)。 它的作者是俄國作家奧斯特洛夫斯基，主人公是保爾·柯察金。我第一次讀這本書時，就被主人公保爾深深吸引了，他身上的正能量——堅強不屈的精神深深震撼了我。保爾·柯察金——一個雙目失明、身體癱瘓的人，在巨大的困難面前，憑借自己鋼鐵般的意志及親友的鼓舞，勇敢地與病魔搏斗，勇敢地與自己的生命搏斗，他的意志比鋼鐵還堅硬。在身陷絕境的情況下，他不甘于吃喝、呼吸和等死，于是，他拿起唯一還能利用的武器——筆。后來，他連筆也拿不動了，就自己口述，請親友筆錄，歷時數(shù)年，終于創(chuàng)作出不朽的杰作。這樣堅強不屈的主人公，怎么能不震撼人們的心靈呢？ 除了主人公的魅力，這本書還向我們詮釋了理想的內(nèi)涵——“一個人的生命應(yīng)當這樣度過：當他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧?！崩硐耄且粋€人一生的向往與追求。保爾正是因為有了這樣的理想，才能在波瀾起伏的人生中，不隨波逐流，頑強不屈地與命運搏斗。 去讀這本書吧，去感受它的力量。相信在你遭遇挫折或困難時，它可以給你力量，讓你不忘初心，堅持理想，在困難中乘風破浪，勇往直前！ 作者簡介 　　奧斯特洛夫斯基1904年7月30日出生于工人家庭，因家境貧寒，11歲便開始當童工，15歲上戰(zhàn)場，16歲在戰(zhàn)斗中不幸身受重傷，23歲雙目失明，25歲身體癱瘓，1936年12月22日去世，年僅32歲。歷時三載，克服難以想象的困難，創(chuàng)作了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部不朽的杰作，實現(xiàn)了重返戰(zhàn)斗崗位的理想。 讀書感悟 　　最近，我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，自己被保爾·柯察金的人格魅力深深地吸引了。 保爾·柯察金的一生遭遇了很多挫折和變動，先開始母親把他送進了學堂，自己在給別人做傭人。教書先生很不公平、百般刁難他，之后，他被學堂開除了。后來，母親把他送到車站食堂當雜役，在車站飯店的工作非常繁重，而且精神上還要忍受各種折磨，貧窮的社會底層人民過著苦不堪言的生活，保爾的哥哥阿爾焦姆是個電工，在保爾失去工作后，哥哥幫助他，調(diào)到了發(fā)電廠做了一個電工，他認識了朱赫來，又發(fā)生了一些事情之后，他就參加了革命。他非常熱衷于革命事業(yè)。最后他雙目失明，身體癱瘓，但還是頑強地與病魔作斗爭，不停地讀書和學習，想繼續(xù)工作下去，在準備了5年的文學工作后，寫成了一部小說《暴風雨所誕生的》。 在讀完保爾的故事后，覺得他身上有太多的優(yōu)點，他十分努力的工作，盡管是病了也不倒下，他對于革命的工作有著無限的熱愛和向往。他始終保持著為共產(chǎn)主義理想獻身的精神，在生活陷入困境的時候也不抱怨。他有著鋼鐵般的意志和毅力，在疾病使他痛苦不堪的時候，他依然在為革命理想而奮斗，即使已經(jīng)拿到了殘疾證，也要想辦法繼續(xù)工作。他是一個剛毅堅強的革命戰(zhàn)士，在敵人的嚴刑拷打面前，他堅貞不屈；在槍林彈雨的戰(zhàn)場上，他勇往直前。 因為這些品質(zhì)，保爾讓很多人都覺得他就像是勤奮、堅強的超人一般，鐵打不壞，鋼敲不爛。他頑強奮斗的一生讓我感到他的一生非常有意義，就像他說的那樣：“我的整個生命和全部精力，都已經(jīng)獻給了世界上最壯麗的事業(yè)，為人類的解放而斗爭?！比绻粋€人能夠為自己的理想而奮斗一生，那無疑他的人生是充實而幸福的。 與他的那個動蕩的年代比起來，我們生活的這個年代和社會要幸福得多，不愁吃不愁穿，沒有戰(zhàn)爭和槍林彈雨，每天都可以安穩(wěn)的生活、學習和工作，可以呼吸春天的空氣，沐浴夏天的陽光，品嘗秋天的果實，欣賞冬天的雪景。而我們的這種生活也是革命者和勞動者們換來的，所以我們應(yīng)倍感珍惜，努力學習，好好工作，為祖國的明天貢獻自己的一份光和熱！