假期家訪行共育暖人心——鋼山小學(xué)六年級(jí)（2）級(jí)部開(kāi)展寒假家訪活動(dòng)

傅

教育過(guò)程中要充滿愛(ài)和期待，如果把一份愛(ài)心放在家訪中，就會(huì)取得意想不到的效果。 ——蘇霍姆林斯基 　　為進(jìn)一步落實(shí)“雙減”工作，圍繞“減負(fù)提質(zhì)”的目標(biāo)，促進(jìn)家校合作，完善家校協(xié)同育人機(jī)制，2月7日，林西亭校長(zhǎng)和大家一起參加寒假家訪活動(dòng)，把學(xué)校的關(guān)愛(ài)送到學(xué)生家庭。 　　家訪過(guò)程中，老師們不僅了解了學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、家庭情況、寒假安排情況，還打開(kāi)孩子的作業(yè)給予了具體的指導(dǎo)。對(duì)于孩子們的興趣愛(ài)好，給予了正向評(píng)價(jià)，家訪氛圍和諧友好。 　　老師們耐心聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望與囑托，共同交流家庭教育的觀念與方法；針對(duì)孩子目前的學(xué)習(xí)狀況，進(jìn)行正向激勵(lì)，使其確立學(xué)習(xí)目標(biāo)并能夠從寒假開(kāi)始不怠于學(xué)！ 　　暖心的家訪拉近了師生距離，家長(zhǎng)們對(duì)老師的家訪深表感謝，大家紛紛表示非常認(rèn)同和支持學(xué)校的工作。 　　通過(guò)家訪，老師更全面地了解了學(xué)生情況，并指導(dǎo)家長(zhǎng)掌握科學(xué)的家庭教育方法，讓家長(zhǎng)明白了“雙減”政策下，要學(xué)做智慧家長(zhǎng)，引導(dǎo)孩子過(guò)好“雙減”后的第一個(gè)寒假，為孩子的健康成長(zhǎng)護(hù)航。 　　本次家訪工作，為鋼山小學(xué)家校共育工作添上了亮麗的一筆。讓愛(ài)在家校之間傳遞，促進(jìn)家校共育體系的進(jìn)一步完善，從而使學(xué)校與家庭、教師與家長(zhǎng)之間的橋梁更加堅(jiān)固，也為下學(xué)期的家校共育工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 編輯:付朝海審核:李紅梅