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【培智教育】三年級(jí)下冊(cè)《生活適應(yīng)》第二單元:個(gè)人生活? 獨(dú)特的我

張老師

培智教學(xué) <p class="ql-block">課名:評(píng)選“儀態(tài)之星”(第4課時(shí))</p> <p class="ql-block">本課時(shí)目標(biāo)</p><p class="ql-block">一、知識(shí)與技能</p><p class="ql-block"> 1.能表述自己的外貌特征。</p><p class="ql-block"> 2.能展現(xiàn)坐、立、行的正確儀態(tài)。</p><p class="ql-block">二、過(guò)程與方法</p><p class="ql-block"> 通過(guò)觀察圖片和視頻、比較、實(shí)踐操作等方法,認(rèn)識(shí)自己的體貌特征,展現(xiàn)正確的身體儀態(tài)。</p><p class="ql-block">三、情感態(tài)度與價(jià)值</p><p class="ql-block"> 觀通過(guò)本課時(shí)的學(xué)習(xí)能夠肯定自己的外貌,展現(xiàn)正確的身體儀態(tài),樹(shù)立自信心。</p><p class="ql-block">四、教學(xué)重點(diǎn)</p><p class="ql-block"> 通過(guò)本課時(shí)的學(xué)習(xí)能表述自己的外貌特征,展現(xiàn)正確的身體儀態(tài)。</p><p class="ql-block">五、教學(xué)難點(diǎn)</p><p class="ql-block"> 通過(guò)本課時(shí)的學(xué)習(xí)有建立自己外在形象的意識(shí)。</p><p class="ql-block">六、教學(xué)資源</p><p class="ql-block"> 教師自制配套文字資源:《學(xué)當(dāng)小模特》。教學(xué)用具:“我的儀態(tài)”記錄表(家庭版)。泡沫墊,道具(帽子、假發(fā)、墨鏡等),椅子,笑臉貼紙,音樂(lè),拍攝工具。</p> <p class="ql-block">教學(xué)過(guò)程</p><p class="ql-block">一、始活動(dòng)</p><p class="ql-block"> 1.教師出示回收的“我的儀態(tài)”記錄表(家庭版),小結(jié)學(xué)生這段時(shí)間的表現(xiàn)。教師:從記錄表上可以看到,同學(xué)們的進(jìn)步非常大,越來(lái)越注意自己的儀態(tài)了。今天我們要通過(guò)走秀比賽評(píng)選出若干名“儀態(tài)之星”,相信大家都做好了充分的準(zhǔn)備!</p><p class="ql-block"> 2.教師板書(shū):評(píng)選“儀態(tài)之星”。</p> <p class="ql-block">二、主活動(dòng)</p><p class="ql-block"> 1.自由練習(xí)。學(xué)生在舞蹈室自由練習(xí)走T型臺(tái)。</p> <p class="ql-block">  2.比賽過(guò)程。</p><p class="ql-block"> (1)教師在舞蹈室對(duì)著鏡子用泡沫墊搭出T型臺(tái),拿出事先準(zhǔn)備好的道具,請(qǐng)學(xué)生選擇自己喜歡的道具裝扮自己。</p><p class="ql-block"> (2)學(xué)生裝扮完畢,教師用笑臉貼紙等學(xué)生熟悉的評(píng)比物對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)分:頭發(fā)是否整潔、臉部是否干凈、衣服是否穿戴整齊等。</p><p class="ql-block"> (3)學(xué)生抽簽決定出場(chǎng)順序。</p><p class="ql-block"> (4)教師播放音樂(lè),出場(chǎng)學(xué)生需先介紹一下自己,然后跟隨音樂(lè)走T臺(tái),展示自己的站姿、行姿,借助T型臺(tái)上的椅子展示自己的坐姿。</p><p class="ql-block"> (5)教師根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)用笑臉貼紙等學(xué)生熟悉的評(píng)比物進(jìn)行指導(dǎo)與評(píng)分。</p><p class="ql-block"> 3.宣布比賽結(jié)果。教師根據(jù)評(píng)分,評(píng)選出本次走秀比賽的若干名“儀態(tài)之星”,并拍攝照片,將照片貼在教室的光榮榜上。</p> <p class="ql-block">三、整理活動(dòng)</p><p class="ql-block"> 教師小結(jié):今天我們?cè)u(píng)選出了_____名“儀態(tài)之星”。因?yàn)樗麄兤綍r(shí)都有良好的坐姿、站姿、行姿,并能做到穿戴整潔,非常有精神。其他同學(xué)要多向他們學(xué)習(xí),保持良好的身體儀態(tài)。</p> <p class="ql-block">四、教學(xué)反思</p>

儀態(tài)

教師

學(xué)生

課時(shí)

教學(xué)

評(píng)選

自己

之星

記錄表

貼紙