<p class="ql-block"> 疫情就是命令，防控就是責(zé)任。為了開學(xué)工作精密有序進(jìn)行，根據(jù)上級(jí)部門疫情防控相關(guān)要求，確保師生健康、順利入學(xué)，2022年2月10日上午9:00惠東縣新徽學(xué)校開展了2022年春學(xué)期疫情防控演練。</p> <p class="ql-block"> 為保障演練的切實(shí)開展，我校政教處在演練前制定了細(xì)致的演練預(yù)案，并提前告知相應(yīng)小組成員，進(jìn)一步部署防控措施及突發(fā)疫情的現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急演練工作，使每人都明確各環(huán)節(jié)流程、細(xì)節(jié)及職責(zé)，確保演練的熟練性、靈活性、嚴(yán)謹(jǐn)性。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">（一）入校演練</b></p> <p class="ql-block"> 我校實(shí)行分班分批錯(cuò)峰入校，并嚴(yán)格執(zhí)行家長(zhǎng)不入校制度。學(xué)生排隊(duì)等候間隔1米，安保人員在入口處維持秩序，疫情防控小組的老師負(fù)責(zé)給學(xué)生測(cè)量體溫，體溫正常后方可消毒入校。</p> <p class="ql-block"> 發(fā)現(xiàn)體溫異常學(xué)生由校醫(yī)帶到體溫異常區(qū)域等候，2分鐘后再次進(jìn)行體溫檢測(cè)，體溫正常后方可入校。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)生有秩序進(jìn)入班級(jí)，在班級(jí)門口間隔1米，由班主任老師進(jìn)行二次測(cè)量體溫。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">（二）教室出現(xiàn)發(fā)熱情況應(yīng)急處理</b></p><p class="ql-block"> 上課環(huán)節(jié)中出現(xiàn)一名學(xué)生有發(fā)燒情況，上課老師馬上打電話通知校醫(yī)，校醫(yī)立即穿戴好防護(hù)裝備，在第一時(shí)間帶疑似病例學(xué)生到隔離室進(jìn)行隔離觀察，并及時(shí)上報(bào)情況。</p> <p class="ql-block"> 緊接著，學(xué)校疫情防控小組的消殺人員再次對(duì)教室進(jìn)行徹底打掃，全面消殺。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">(三)校車接送出現(xiàn)發(fā)熱情況應(yīng)急處理</b></p><p class="ql-block"> 為保障校車接送工作安全有序開展，杜絕工作人員帶病上工，校車出發(fā)前跟車?yán)蠋熍c校車師傅需互測(cè)體溫，體溫正常并做好各項(xiàng)消毒工作后方可進(jìn)行接送工作。</p> <p class="ql-block"> 接送期間發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生體溫異常，跟車?yán)蠋煹谝粫r(shí)間與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，家長(zhǎng)根據(jù)指示到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)帶體溫異常學(xué)生到發(fā)熱門診部進(jìn)行就醫(yī)。</p> <p class="ql-block"> 通過本次疫情防控演練，教師們進(jìn)一步提升了應(yīng)急處理能力，同時(shí)也更加明確了防控流程中的程序，并且增強(qiáng)了惠東縣新徽學(xué)校對(duì)防控疫情的信心，切實(shí)為學(xué)生、家長(zhǎng)筑起一道疫情阻擊“防火墻”！</p> <p class="ql-block">撰稿:陳小英</p><p class="ql-block">審核:劉少華</p><p class="ql-block">終審:艾時(shí)胤</p><p class="ql-block">供稿單位:惠東縣新徽學(xué)校</p>