<p class="ql-block">竹韻會員同題投稿</p><p class="ql-block">【七絕】食</p><p class="ql-block">作者/牛君蘭</p><p class="ql-block">轉基因論幾時休，食品安全上熱搜。</p><p class="ql-block">往昔雖然糧緊缺，貨真價實不曾憂。</p> <p class="ql-block">竹韻會員同題投稿</p><p class="ql-block">【七絕】湯加火山噴發(fā)有感</p><p class="ql-block">作者/牛君蘭</p><p class="ql-block">蘑菇云起震天鳴，海嘯狂飆萬里驚。</p><p class="ql-block">莫嘆逢災人渺小，祈求援助逐征程。</p> <p class="ql-block">龍風文學院第四期高研班畢業(yè)論文</p><p class="ql-block">學員:牛君蘭G4-2102-048</p><p class="ql-block">題目:38題·宋詞40-45字仄聲韻小令詞律分析</p><p class="ql-block">摘要</p><p class="ql-block">1、研究背景</p><p class="ql-block">宋詞在中華文學史上有著重要的地位，她與唐詩爭奇，與元曲斗艷。隨著在龍風高研班的學習，對宋詞逐漸有了濃厚的興趣，本次論文正好分到題目也是關于宋詞小令的研究。對于宋詞的研究，特別是二十世紀以來，學者們關于詞譜的研究成果頗為豐富。但涉及面較廣。</p><p class="ql-block">2、研究對象和方法</p><p class="ql-block">本論文將以唐圭璋先生《全宋詞》為底本，以王力先生關于詞是“律詩化的長短句、固定字數的詩”為論點，研究對象是字數四十至四十五字之間仄韻《生查子》詞，研究方法主要包括文獻研究法、詞律分析法、歸納和統(tǒng)計法。具體內容包括確定正體、變體，平仄、句數、字數、韻腳、格律、作者、句式、韻腳多音字辨別等。用表格化排列分析。</p><p class="ql-block">3、結語</p><p class="ql-block">概括本文的7首生查子的詞譜及用韻情況。</p><p class="ql-block">4、結果</p><p class="ql-block">通過本文第一章第二節(jié)、對《生查子》詞的格律分析，對七首《生查子》詞的正體、變體、平仄、句式、句數、對粘、用中、拗救、對仗、用韻進行了分析、歸納和總結。</p><p class="ql-block">【關鍵詞】宋詞 仄韻 律化的、長短句的、固定字數的詩。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">引言</p><p class="ql-block">1、文件綜述</p><p class="ql-block">對詞的研究，目前來講局限于國內。像曲度校長和邁克社長等海外華裔也有研究。從明代至清代，詞的聲韻格律的研究取得了很大成就?，F當代有很多致力于詞和詞律研究的學者，而且著作頗豐。眾多版本的《古代漢語》都對宋詞格律做過概述和研究，王力先生的《漢語詩律學》也對詞的格律做過概述。在詞的音樂性質喪失后，后人“按譜填詞”，實際上就是按照前人的句式和平仄模式來填寫。</p><p class="ql-block">2、分析文獻</p><p class="ql-block">(1）、唐圭璋先生的《全宋詞》，該書在綜合諸家輯刻的基礎上，廣泛搜采，全書共錄入詞人一千三百三十余家，詞作一萬九千九百余首，殘篇五百三十余首。本文在選詞、校對時都是以《全宋詞》為底本。我通過電子版的翻閱，摘抄并大概統(tǒng)計出《全宋詞》中收錄了《生查子》詞作者53人，無名氏1人，包括宋人話本小說人物詞在內，詞作121首。</p><p class="ql-block">(2)、王力先生《漢語詩律學》詞作為整部書的一個部分。包括詞韻、平仄、詞譜各個方面。王力先生給詞做了定義:一種律化的、長短句的、固定字數的詩。王力先生認為詞是長短句，但是它和長短句的古風有兩點不同:第一、詞多律句，這是因為文人詞頗受律詞影響的緣故；第二、在長短句古風中，句子的長短是隨意的，而詞句的長短是由詞調所規(guī)定的，詞調不同，詞的字數、句數不同，句子的長短和平仄、韻腳也不同。</p><p class="ql-block">3、提出問題</p><p class="ql-block">本文擬通過對四十至四十二字小令雙調《生查子》的詞譜、詞韻、平仄、句式、句數、對仗等，談談詞是不是詩？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">正文</p><p class="ql-block">第一章、《生查子》詞的概述及七首詞的詞律分析</p><p class="ql-block">第一節(jié)、《生查子》概述和欽定詞譜</p><p class="ql-block">《生查子》原唐教坊曲，后用為詞調。多抒怨抑之情。生查子又名《楚云深》、《梅和柳》、《晴色入青山》、《陌上郎》等。</p><p class="ql-block">《生查子》雙調五體，字數有四十、四十一、四十二、三種。正體雙調，四十字。前后段各四句，兩仄韻。應該是唐代韓偓始做。像兩首五言絕句。</p><p class="ql-block">欽定詞譜(以韓偓詞作譜）。</p><p class="ql-block">仄仄仄平平，仄仄平平仄(韻）。</p><p class="ql-block">仄平仄仄平，仄仄平平仄(韻）。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">仄仄仄平平，平仄平平仄(韻）。</p><p class="ql-block">平仄仄平平，平平仄平仄(韻）。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">第二節(jié)、對七首《生查子》詞的格律分析和小結</p><p class="ql-block">一、唐代·韓偓《生查子（侍女動妝奩）》詞律分析</p><p class="ql-block">1、格律分析</p><p class="ql-block">仄(侍女動）平(妝奩），仄(故故）平(驚人）去寘(睡）?！ ?lt;/p><p class="ql-block">平(那知）仄(本未）平(眠），仄(背面）平(偷垂）去寘(淚）。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">仄(懶卸鳳）平(凰釵），平(羞）仄(入）平(鴛鴦）上紙(被）。 </p><p class="ql-block">平(時）仄(復見）平(殘燈），平(和煙）仄(墜）平(金）去寘(穗）?！ ?lt;/p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2、小結:正體。雙調，上去通押4仄韻，八句五言。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">二、北宋·晏幾道《生查子(墜雨已辭云）》詞律分析</p><p class="ql-block">1、格律分析</p><p class="ql-block">仄(墜雨已）平(辭云），平(流）仄(水）平(難歸）上麌(浦）。</p><p class="ql-block">平(遺）仄(恨幾）平(時休），平(心）仄(抵）平(秋蓮）上麌(苦）。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">仄(忍淚不）平(能歌），仄(試托）平(哀弦）上語(語）。</p><p class="ql-block">平(弦）仄(語愿）平(相逢），平(知）仄(有）平(相逢）上有(否）?！ ?lt;/p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2、小結:變體。八句五言，雙調，押上聲4仄韻。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">三、北宋·歐陽修《生查子（去年元夜時）》詞律分析</p><p class="ql-block">1、詞律分析</p><p class="ql-block">仄(去）平(年元）仄(夜）平(時），平(花）仄(市）平(燈如）去宥(晝）?！ ?lt;/p><p class="ql-block">仄(月上柳）平(梢頭），平(人）仄(約）平(黃昏）去宥(后）?！ ?lt;/p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">平(今年元）仄(夜）平(時），仄(月與）平(燈依）去宥(舊）?！ ?lt;/p><p class="ql-block">仄(不見去）平(年人），仄(淚濕）平(春衫）去宥(袖）。 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2、小結:變體。八句五言，押去聲4仄韻。用拗救。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">四、五代·牛希濟《生查子（侍春山煙欲收）》詞律分析</p><p class="ql-block">1、詞律分析</p><p class="ql-block">平(春山煙）仄(欲）平(收），平(天）仄(澹）平(星?。┥象??。??！ ?lt;/p><p class="ql-block">平(殘）仄(月臉）平(邊明），仄(別淚）平(臨清）上筱(曉）。 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">仄(語已）平(多），平(情）仄(未）去筱(了）， 平(回）仄(首）平(猶重）上皓(道）： </p><p class="ql-block">仄(記得綠）平(羅裙），仄(處處）平(憐芳）上皓(草）?！?lt;/p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2、小結:變體。9句41字，3言+5言，下闕兩三字句對仗。押上聲5仄韻。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">五、宋代·陳亞《生查子（藥名閨情）》詞律分析</p><p class="ql-block">1、詞律分析</p><p class="ql-block">平(相思）仄(意已）平(深），仄(白紙）平(書難）入沃(足）。</p><p class="ql-block">仄(字字苦）平(參商），仄(故要）平(檀郎）入屋(讀）?！ ?lt;/p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">平(分明）仄(記得約）平(當歸），仄(遠至）平(櫻桃）入屋(熟）。 </p><p class="ql-block">平(何）仄(事菊）平(花時），平(猶）仄(未）平(回鄉(xiāng)）入沃(曲）。 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2、小結:變體。8句42字，5言＋7言，押入聲4仄韻。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">六、唐代·張泌《生查子(相見?。吩~律分析</p><p class="ql-block">1、詞律分析</p><p class="ql-block">平(相）仄(見）平(?。?喜）平(相）去霰(見），平(相）仄(見）平(還相）上阮(遠）?！ ?lt;/p><p class="ql-block">平(檀）仄(畫荔）平(枝紅），平(金）仄(蔓）平(蜻蜓）上銑(軟）。 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">平(魚）仄(雁）平(疏），平(芳）仄(信）上旱(斷），平(花）仄(落）平(庭陰）上阮(晚）。 </p><p class="ql-block">仄(可惜玉）平(肌膚），平(消）仄(瘦）平(成慵）上旱(懶）?！?lt;/p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2、小結:變體。上聲6仄韻。上下闕各5句?！?lt;/p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">七、唐代·劉侍讀《生查子(深秋更漏長）》詞律分析</p><p class="ql-block">1、詞律分析</p><p class="ql-block">平(深秋更）仄(漏）平(長），仄(滴盡）平(銀臺）入沃(燭）?！ ?lt;/p><p class="ql-block">仄(獨步出）平(幽閨），仄(月晃）平(波澄）入沃(綠）?！ ?lt;/p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">平(菱荷風）仄(乍）入沃(觸），仄(一對）平(鴛鴦）入屋(宿）?！ ?lt;/p><p class="ql-block">平(虛）仄(棹玉）平(釵驚），平(驚）仄(起）平(還相）入沃(續(xù)）。 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2、小結:變體。8句5言。后段第一句押韻，押入聲5仄韻?！?lt;/p><p class="ql-block">下面用表格形式展示</p><p class="ql-block">備注:(表格中，多音字辨別，張泌詞，斷絕之斷上旱。弄表格時把“斷”字擠掉了。）??</p> <p class="ql-block">結論</p><p class="ql-block">現將所分析的七首《生查子》總結如下</p><p class="ql-block">1、句數</p><p class="ql-block">8句的5首；9句和10句的各1首。</p><p class="ql-block">2、字數</p><p class="ql-block">40字的4首；41字的1首；42字的2首。</p><p class="ql-block">3、句式</p><p class="ql-block">4首5言；2首(5言＋3言）；1首(5言+7言）。</p><p class="ql-block">4、對粘</p><p class="ql-block">沒有對粘。偶有一聯(lián)相對的。</p><p class="ql-block">5、對仗</p><p class="ql-block">有對仗的2首；沒有對仗的5首。</p><p class="ql-block">6、韻腳</p><p class="ql-block">2首上去通押；2首押上聲韻；1首押去聲韻；2首押入聲韻。</p><p class="ql-block">7、拗救</p><p class="ql-block">6首無拗救；只有歐陽修1首用句中自救。</p><p class="ql-block">8、用中</p><p class="ql-block">7首全用。</p><p class="ql-block">9、正體和變體</p><p class="ql-block">1首正體，6首變體。</p><p class="ql-block">所以說:詞，歸根結底是詩，贊同王力先生的觀點即詞是:一種律化的、長短句的、固定字數的詩。</p><p class="ql-block">我的觀點《生查子》是一種律化的、無須對粘和對仗的、長短句的、字數固定的、押仄韻的古風詩。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">參考文獻</p><p class="ql-block">1、教育部《全日制義務教育語文課程標準》推薦書目《宋詞三百首》吉林出版集團有限責任公司，中國版本圖書館CIP數據核字(2009)第145650號1-2</p><p class="ql-block">2、唐圭璋先生編纂的《全宋詩詞》【M】·北京，中華書局(2009)年（1）</p><p class="ql-block">3-902183、王力先生《漢語詩律學》【M】上海。上海教育出版社(2005（4）582-595 599</p><p class="ql-block">4、王力先生《詩詞格律》【M】北京。中華書局。(1997)年</p><p class="ql-block">5、龍風高研班第五講4-8</p><p class="ql-block">6、龍風文學院七期講義第十七講8－9。</p><p class="ql-block">7、曲度校長著《宋詞元曲概述》及《宋詞分述之一》高研班課程2017年24－29</p><p class="ql-block">8、翟麗麗《全宋詞》四十三字至四十六字小令詞譜研究。山東師范大學【學士論文】碩士(2012)年1-10 60</p><p class="ql-block">完成時間:2022年2月1號23點30分修改于2月9號9點</p> <p class="ql-block">【七絕】過小年隨感</p><p class="ql-block">作者/牛君蘭</p><p class="ql-block">桑梓民風敬灶神，祈求吉語惠凡塵。</p><p class="ql-block">明知粉飾難生效，述職依然混偽真。</p> <p class="ql-block">【南雙調?鎖南枝】話家務(通韻)</p><p class="ql-block">牛君蘭</p><p class="ql-block">忙家務，不省心，清晨買回蔬果禽。還價少掏金，人勤巧烹飪。佳肴上，美酒斟；飯飄香，眾人品。</p><p class="ql-block">灰塵撣，曬布衾，消毒洗濯打掃勤。手握繡花針，思描錦霞枕。丹青巧，脾氣溫；享溫馨，好安寢。</p><p class="ql-block">孫兒育，歲月新，親情伴隨操盡心。夜晚蓋羅衾，天寒拒涼飲。孫藏起，姥找尋；手將揚，嘴先抿。</p> <p class="ql-block">【七絕】雪韻</p><p class="ql-block">作者/牛君蘭</p><p class="ql-block">瓊瑤朵朵舞蒼穹，玉樹寒山入眼瞳。</p><p class="ql-block">拍照欣怡冰世界，猶疑身在水晶宮。</p> <p class="ql-block">龍風文學院四期高研班第十二次作業(yè)</p><p class="ql-block">學院：紅二系</p><p class="ql-block">姓名：牛君蘭</p><p class="ql-block">學號：G4-2102-048</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1.縮寫大回</p><p class="ql-block">大回姓回，他是能人，會用各種魚餌。</p><p class="ql-block">他:識水道，能釣各種魚。</p><p class="ql-block">人說釣魚憑的是運氣，他憑的全是能耐。</p><p class="ql-block">大回能釣到大王八和拴三根紅繩的鯉魚，人們送他外號“魚絕后”夸他。</p><p class="ql-block">民國三年，夏至后轉一天。大回釣一天魚，人困力乏。他在飯莊，吃飽喝足，提著一簍子魚回家。午夜時分迷迷糊糊就趴在大街上了。這時街上走過來一輛拉滿魚的馬車，趕車人在車上睡著了，湊巧路燈給風吹滅了。馬車從他身上壓過去，天亮人們發(fā)現，奇怪的是，人壓癟了，魚簍子里邊的魚還都活著。</p><p class="ql-block">文人裴五爺說：能人全都死在能耐上。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2·曲度C60+60+110</p><p class="ql-block">大回(上聲四紙+去聲四寘)</p><p class="ql-block">(天津衛(wèi)）坊間有大回，人高體壯肥頭耳。(謀生藝高）行走江湖，聲名遠播身懷垂釣技。半百辛勤，桿頭掛著紅蟲餌。(運氣平常）能耐非凡，魚兒統(tǒng)統(tǒng)隨提桿出水。</p><p class="ql-block">(桑梓風)為善放生池，三道紅繩拴大鯉。(絕活驚人)手到擒來，誰不稱奇世上無人比?；垩鄯置?，風雨人生何怕累。(同行送他)魚絕后名，雖是良言卻惹深思爾。</p><p class="ql-block">(風吹日曬)河邊垂釣桿，草暗波開池畔徒行履。艱辛度日晨昏里。體力掏空半百人生，飯館飽餐心自喜，(晃晃悠悠)橫臥路中央，趕巧車夫夢鄉(xiāng)中睡。燈黑夜闌亡命夏天，事后方知酒醉還，歸時孰料魚車至。(天道輪回）生死無常，(多行不義)前程自毀。世間生物共融，(規(guī)律遵循)應譜和諧史。</p><p class="ql-block">作業(yè)提交時間:2022年元月11號11時</p> <p class="ql-block">竹韻會員同題投稿</p><p class="ql-block">【七律】憶同學丟筆</p><p class="ql-block">作者/牛君蘭</p><p class="ql-block">小學溫書課后幫，案頭丟筆組員慌。</p><p class="ql-block">猜疑頓起人情薄，誤會難拋世路長。</p><p class="ql-block">真相澄清方一笑，信心失落幾多傷。</p><p class="ql-block">當年陋俗隨風遠，今憶揮毫作賦章。</p><p class="ql-block">2022年元月四號</p> <p class="ql-block">七律·竹凳(步韻邊義老師)</p><p class="ql-block">文/牛君蘭</p><p class="ql-block">本立青山逸氣軒，誰知趨勢入塵昏。</p><p class="ql-block">躬身獻座迎來客，逐俗投懷作爾孫。</p><p class="ql-block">昔日凌風能傲宇，余生落魄剩擎臀。</p><p class="ql-block">虛名欲海君休戀，切莫忘形失自尊。</p>