“疫”樣的寒假，異樣的精彩。一一班寒假生活風(fēng)采展示。

相信未來(lái)

不負(fù)“雙減”好時(shí)光，“多彩”假期助成長(zhǎng)，我們一年級(jí)的小朋友告別了有趣多彩的校園生活，開(kāi)啟了輕松愉快的寒假，為了讓大家度過(guò)一個(gè)充實(shí)，有意義的假期，老師為孩子們精心設(shè)計(jì)了豐富多彩、貼近生活的寒假特色作業(yè)。希望同學(xué)們能在實(shí)踐中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中成長(zhǎng)，以全新的方式展示自己的風(fēng)采，做最優(yōu)秀的自己。此刻，讓我們一起走進(jìn)孩子們繽紛的世界，領(lǐng)略他們的風(fēng)采吧！ 一：磨刀不誤砍柴工，制定合理的時(shí)間規(guī)劃表。計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的藍(lán)圖，有了計(jì)劃就有了明確的目的。制定計(jì)劃使自己離目標(biāo)越來(lái)越近。 凡事預(yù)則立！孩子們和家長(zhǎng)一起設(shè)計(jì)的時(shí)間規(guī)劃清單包括作息時(shí)間、運(yùn)動(dòng)時(shí)間、閱讀時(shí)間、學(xué)習(xí)時(shí)間、勞動(dòng)時(shí)間、娛樂(lè)時(shí)間等等。孩子們的假期勞逸結(jié)合多姿多彩！ 二：美不勝收，繪就燦爛童年。 孩子們都認(rèn)真出色的完成了老師布置的美術(shù)作業(yè)。通過(guò)繪畫(huà)培養(yǎng)了孩子敏銳的觀察力、靈活動(dòng)手能力和豐富的想象能力。 三：堅(jiān)持體育鍛煉，釋放蓬勃生機(jī)。 孩子們有的踢毽子有的打羽毛球還有的輪滑，多數(shù)孩子們選擇了跳繩。從只能單個(gè)跳，到可以連續(xù)跳，再到一分鐘可以跳100多個(gè)。孩子們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，體驗(yàn)了進(jìn)步的喜悅。 四：參與家務(wù)勞動(dòng)，樂(lè)享祥和春節(jié) 孩子們和家長(zhǎng)一起貼春聯(lián)、一起做年夜飯、一起打掃除，幫助家長(zhǎng)洗碗刷鍋，做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。讓父母感到很欣慰看到了孩子們的長(zhǎng)大懂事。通過(guò)做家務(wù)培養(yǎng)了孩子們的勞動(dòng)習(xí)慣。使孩子們明白了要通過(guò)勞動(dòng)才能創(chuàng)造屬于自己的幸福生活。 五：件件手工品，濃濃陪伴情！ 孩子們親自動(dòng)手學(xué)到了許多書(shū)本上還沒(méi)來(lái)得及交給他們的知識(shí)。他們對(duì)自己勞動(dòng)成果的珍惜，也是對(duì)生活的熱愛(ài)。 六：堅(jiān)持讀書(shū)打卡，練一手漂亮字。 腹有詩(shī)書(shū)氣自華，孩子們品味著書(shū)香，與書(shū)交友，我們鼓勵(lì)小朋友利用假期多讀書(shū)。假期孩子們暫別了朝夕相處的小伙伴也不孤單，可以與書(shū)籍促膝長(zhǎng)談。字是一個(gè)人的另外一張名片，寫(xiě)好字對(duì)于陶冶情操、發(fā)展個(gè)性、培養(yǎng)審美能力都有著積極的影響，所以我們要讓孩子靜下心來(lái)認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，每天都來(lái)練一練。看著孩子們的進(jìn)步我喜在臉上，美在心里！ 七：計(jì)算、口卡天天練，越努力越自信！ 春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇，寒冷的冬天漸行漸遠(yuǎn)，溫暖的陽(yáng)光普照大地?；ㄊ窃鯓蛹t的？種子是怎么發(fā)芽長(zhǎng)出碧綠的葉子的？我們用善于發(fā)現(xiàn)的眼睛在生活中觀察，在觀察中尋找著答案。 “雙減”后的第一個(gè)多彩寒假生活將給孩子們留下多樣的童年記憶，這份兒美好將陪伴孩子們一起向未來(lái)。為了孩子們健康茁壯的成長(zhǎng)，我們?cè)谛聦W(xué)年會(huì)繼續(xù)與時(shí)俱進(jìn)，不斷思考創(chuàng)新為孩子們撐起一片藍(lán)天。師生前行的腳步不曾停歇，追夢(mèng)的路上，我們一直努力奔跑……！