點燃思想之薪火，共議教研之新局——暨莒縣初中七年級英語教材分析研討會

莒縣初中教研

一元復始，萬象更新。初春時節(jié)，為了提升英語老師的教學水平和專業(yè)素養(yǎng)，促進形成相互借鑒、相互提升的教學氛圍，莒縣初中七年級英語教材分析研討會于2月11日在莒縣第六中學拉開帷幕，全縣七年級英語教師齊聚一堂共同研討新學年的教學方向與思路。本次會議由四個部分組成，分別是課堂講課環(huán)節(jié)、說課和評課環(huán)節(jié)、教材分析環(huán)節(jié)與教研指導報告環(huán)節(jié)。 　　第一節(jié)課是聽說課，由來自莒縣第六中學的張鳳姣老師執(zhí)教，以歌曲和問題導入，全面貫穿“以問題為導向”的理念，積極引導學生學習本節(jié)的內(nèi)容，充分體現(xiàn)了“問題導學，互助促學”的教學理念。本堂課層層遞進，圍繞教學主題，在多樣的活動中學和做，學中有做，做中有學。在活動中突破難點和發(fā)展能力?；顒拥脑O計和開展既有利于學習英語知識，又有利于發(fā)展語言技能，從而提高學生的綜合語言運用能力?？偠灾?，張老師為我們的聽說課做了一個很好的示范。 　　第二堂課是閱讀課，由來自莒縣第三中學的張乃華老師執(zhí)教，本節(jié)課富有知識性和思想性的導入，激起了學生對健康生活的思考。在閱讀活動中，張老師不斷地滲透閱讀技巧，多樣的活動由淺入深，由表及里，把課堂處理得通透徹底。本節(jié)課充分體現(xiàn)了以學生為主體，教師為主導的教學理念，在這樣的一個學習進程中，學習者處于相對自然的狀態(tài)，不斷地在習得和運用語言，學與用每分每秒都交織在一起。 　　“授人以魚不如授人以漁”。在說課環(huán)節(jié)中，張鳳姣老師點明了本堂課最大的亮點——“圍繞教學主題開展多樣化教學”，并把本節(jié)課所運用的各種具體的教學手段與大家分享，在分享經(jīng)驗的同時，也對自己的教學進行了充分的總結(jié)。 張乃華老師在說課環(huán)節(jié)中對自己的本堂閱讀課進行了點睛的敘述，她經(jīng)驗豐富，信手拈來，讓人深感“百聞不如一見，百見不如一練”，課堂啟發(fā)性強，推動著老師們的教學實踐。 　　會議進入到評課環(huán)節(jié)，由來自莒縣第六中學的葛麗平老師進行，對兩位老師表示了充分的贊揚，將二位優(yōu)秀課例教學的教學細節(jié)洞悉闡釋，緊踩重點要點，對各位老師教學起到了啟發(fā)的作用。 　　而后，陳泰旭老師站在新入職老師的角度上分享了自己作為學生的感想，并從此次指導性課例中汲取經(jīng)驗，更好地投入到接下來的教學實踐工作中。 　　會議進行到教材分析環(huán)節(jié)，各位老師紛紛建言獻策。來自莒縣第一中學初中部的來守娟老師和來自莒縣第三中學的張傳存老師結(jié)合日照及各地中考題型和知識，融合課例分析，以及單元教學內(nèi)容，將具體的教學方式也落到實際。利用單元教材分析把單元內(nèi)的教材結(jié)構(gòu)分析整合，并對課時安排設計提供了很多巧思。 　　 　　城陽街道第二中學的錢振云老師對第五、六單元進行了詳細的分析，將單元中的話題和知識點進行了概括，并闡明了本單元潛在的問題，全面地進行了分析。 莒縣第六中學的葛麗平老師借助第七單元，闡述了語篇教學和語音教學的重點，強調(diào)了閱讀課中閱讀技巧的滲透以及語音教學里的音標和拼讀的重要性，并針對第七八單元的話題進行了詳盡的教材分析。 　　碁山四中的陳鳳曉老師將第九、十單元的教材內(nèi)容結(jié)合歷年考試的具體題目，點明了教材中本單元的內(nèi)容重點，詳略得當?shù)靥幚砹酥R技能的目標要求。 長嶺鎮(zhèn)中心初級中學的付廷鳳利用教學案例進行了教學反思，分析了教學過程中可能存在的問題，結(jié)合中考考情對本教材后兩個單元的考點進行了扼要闡述。 　　最后，教研員孫雪霞老師著重強調(diào)了打造聽說課和閱讀課兩大規(guī)范課型的重要性，并對教師的專業(yè)成長提出了明確要求。孫老師對老師們提出了具體的教學建議，要求抓緊集備和課堂，將集備劃分為相互聯(lián)系的系統(tǒng)部分，并提醒教師們避免把目光局限于一本教材；課堂方面要求融合課上習題與課下練習，響應落實“雙減”政策，接續(xù)開展分層教學。孫老師指導教師們在日常教學中注重音標教學，著重培養(yǎng)學生的閱讀理解能力，提出了落實“教學六環(huán)節(jié)”的要求。此后，孫老師對接下來的教學工作做了詳細的部署。 　　此次教研會議中，大家促膝長談，幾位優(yōu)秀的教師同志將教學中的“巧勁”與我們娓娓道來，明確了新的學期里新的教學方向和工作開展計劃，由點到面，自表及里，深入淺出地把英語教研會推動成一個腳踏實地，追求卓越的教師加油站。此次研討會中，各位老師認真聆聽，主動思考，將會議內(nèi)容充分吸收，收獲頗豐。 　　初春時節(jié)，學期伊始，讓我們博觀而約取，厚積而薄發(fā)，百尺竿頭，破浪前行！